第一部分:识字与写字(37分)
亲爱的同学们,暑期即将来临,"读万卷书"之余,我们又要开始"行万里路"了。今天,就让我们共乘一叶小舟,探寻萧然山水中的历史印记吧!
【材料一】湘湖一叶舟,问史八千年
湘湖之畔,山水(cù yōng)
1. 2005年4月,习近平爷爷来跨湖桥遗址调研时,见有记者为了拍摄跨进了保护区,便停下脚步,和善地请记者离开保护区,并说道:"拍照是小事,文物保护是大事。"请你把习近平爷爷的话端正地写下来,作为博物馆的文明标语。(2分)
2.材料一里有七个用拼音代替的词语,请写出相应的汉字。(8分)
3.萧萧打算参加跨湖桥遗址博物馆的志愿讲解员选拔,为了让萧萧更自信,小伙伴们都给他鼓劲加油。请你帮他们把鼓励语补充完整。(3分)
萧萧,你的讲解水平那可是
A.顺风划船——又快又好
B.神枪手打靶——十拿九稳
C.砌墙的砖头——后来居上
D.太上老君炼丹——炉火纯青
亲爱的同学们,暑期即将来临,"读万卷书"之余,我们又要开始"行万里路"了。今天,就让我们共乘一叶小舟,探寻萧然山水中的历史印记吧!
【材料一】湘湖一叶舟,问史八千年
湘湖之畔,山水(cù yōng)
簇拥
着一座外形宛若木舟的博物馆——跨湖桥遗址博物馆。博物馆的地下遗址厅内,一条独木舟静静"(tíng bó)停泊
"在玻璃(píng zhàng)屏障
里。这就是"中华第一舟"。2002年,在(chén jì)沉寂
八千年后,它终于再见天日。为保护"(gāo líng)高龄
"的它,国内外专家纷纷(chū móu huà cè)出谋划策
,最终,原址保护工程正式启动,跨湖桥遗址博物馆也于2009年开馆。跨湖桥遗址,掀开了长江下游及东南沿海地区人类文明史的(zhǎn xīn)崭新
篇章。1. 2005年4月,习近平爷爷来跨湖桥遗址调研时,见有记者为了拍摄跨进了保护区,便停下脚步,和善地请记者离开保护区,并说道:"拍照是小事,文物保护是大事。"请你把习近平爷爷的话端正地写下来,作为博物馆的文明标语。(2分)
2.材料一里有七个用拼音代替的词语,请写出相应的汉字。(8分)
3.萧萧打算参加跨湖桥遗址博物馆的志愿讲解员选拔,为了让萧萧更自信,小伙伴们都给他鼓劲加油。请你帮他们把鼓励语补充完整。(3分)
萧萧,你的讲解水平那可是
D
,而且你已经准备得这么充分了,讲解员面试对你来说应该是B
,你就大胆地上吧!A.顺风划船——又快又好
B.神枪手打靶——十拿九稳
C.砌墙的砖头——后来居上
D.太上老君炼丹——炉火纯青
答案
1.拍照是小事,文物保护是大事
2.簇拥 停泊 屏障 沉寂 高龄 出谋划策 崭新
3.D B
2.簇拥 停泊 屏障 沉寂 高龄 出谋划策 崭新
3.D B
解析
【分析】本题分为三个小题,分别考察规范书写、根据拼音写汉字、歇后语运用。解题时,第一题需准确抄写指定语句,注意字迹端正;第二题要正确拼读拼音,结合语境写出对应汉字,注意易错字的写法;第三题需理解各歇后语的含义,结合语境选择合适的选项。
【解析】1. 第一题要求端正书写习近平爷爷的话,内容为“拍照是小事,文物保护是大事”,书写时需字迹工整、标点正确。2. 第二题根据拼音和语境,依次写出词语:cù yōng对应“簇拥”,tíng bó对应“停泊”,píng zhàng对应“屏障”,chén jì对应“沉寂”,gāo líng对应“高龄”,chū móu huà cè对应“出谋划策”,zhǎn xīn对应“崭新”,注意“簇、障、策”等字的正确写法。3. 第三题:第一空形容讲解水平高,“炉火纯青”(D项)指技艺达到纯熟完美的境界,符合语境;第二空形容准备充分,面试有把握,“十拿九稳”(B项)指很有把握,符合语境,A项侧重速度快,C项侧重后来超过他人,均不符合语境,故选择D、B。
【答案】1. 拍照是小事,文物保护是大事;2. 簇拥、停泊、屏障、沉寂、高龄、出谋划策、崭新;3. D、B
【知识点】汉字书写、根据拼音写词语、歇后语运用
【点评】本题为语文基础题,考察学生的识字写字能力和歇后语的理解运用,贴近生活实际,有助于巩固语文基础知识。
【难度系数】0.8
【解析】1. 第一题要求端正书写习近平爷爷的话,内容为“拍照是小事,文物保护是大事”,书写时需字迹工整、标点正确。2. 第二题根据拼音和语境,依次写出词语:cù yōng对应“簇拥”,tíng bó对应“停泊”,píng zhàng对应“屏障”,chén jì对应“沉寂”,gāo líng对应“高龄”,chū móu huà cè对应“出谋划策”,zhǎn xīn对应“崭新”,注意“簇、障、策”等字的正确写法。3. 第三题:第一空形容讲解水平高,“炉火纯青”(D项)指技艺达到纯熟完美的境界,符合语境;第二空形容准备充分,面试有把握,“十拿九稳”(B项)指很有把握,符合语境,A项侧重速度快,C项侧重后来超过他人,均不符合语境,故选择D、B。
【答案】1. 拍照是小事,文物保护是大事;2. 簇拥、停泊、屏障、沉寂、高龄、出谋划策、崭新;3. D、B
【知识点】汉字书写、根据拼音写词语、歇后语运用
【点评】本题为语文基础题,考察学生的识字写字能力和歇后语的理解运用,贴近生活实际,有助于巩固语文基础知识。
【难度系数】0.8
【材料二】风雨固陵,盛世永兴
湘湖北岸的城山之上有一座越王城,又名固陵城。相传这里曾是吴越争霸的古战场。在这里,越国谋臣范蠡曾馈鱼退敌,越王勾践苦心孤诣,卧薪尝胆,最终打败吴国。1800多年前的三国时期,江东“小霸王”孙策也曾在固陵一战,为东吴建国奠定了基础。东吴建立后,萧山古称从“余暨”改为“永兴”,此名沿用至唐朝而改“萧山”。数千年来,运河开凿,杨时筑湖,至风雨如huì的近代,衙前农民运动率先发轫,萧山人民抗日救亡,血战钱塘。悠久的历史文化,一直在萧山大地上熠熠生辉。
4.萧萧把这份材料读给小伙伴听,小伙伴指出了他的读音错误。他读
错的是(2分)
(
A.苦心孤
B.孙
C.
D.
5.中国在近代曾陷入内忧外患的艰难境地,所以材料中“风雨如huì”的“huì”字应选(2分) (
A.诲 huì 教导,劝说:~人不倦。
B.秽 huì 肮脏:~土(垃圾)。喻丑恶,丑陋:~行|自惭形~。
C.汇 huì ①河流会合在一起:~成巨流。②聚合:~报|~印成书。
D.晦 huì ①昏暗不明。②夜晚。
6.萧萧对固陵城和“馈鱼退敌”的故事特别感兴趣,他在网上找到两条古籍中的相关记载,并尝试用组现代双音节词的方法来理解其中的关键字,下列理解有误的一项是(2分) (

《越绝书》中记载:“浙江南路西城者,范蠡屯兵城也。其陵固可守,故谓之固陵。”
明嘉靖《萧山县志》载:“越拒吴时,吴意越必乏水,以盐鱼为馈,越取双鱼答之,遂解围。”
A.其陵
B.
C.以盐鱼为
D.越
7.萧萧所在的少儿越剧团正在创作剧目《卧薪尝胆》和《孙策计取固陵》,萧萧特别佩服扮演越王勾践的山山,因为勾践从年近三十开始卧薪十年,山山需要演出从(
A.不惑
B.花甲
C.古稀
D.而立
8.为了演好孙策,萧萧想通过阅读古典名著更深入地了解三国时期的时代背景,下列对他来说最没帮助的章节是(2分) (
A.宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功
B.吴学究双掌连环计 宋公明三打祝家庄
C.太史慈酣斗小霸王 孙伯符大战严白虎
D.美髯公千里走单骑 汉寿侯五关斩六将
湘湖北岸的城山之上有一座越王城,又名固陵城。相传这里曾是吴越争霸的古战场。在这里,越国谋臣范蠡曾馈鱼退敌,越王勾践苦心孤诣,卧薪尝胆,最终打败吴国。1800多年前的三国时期,江东“小霸王”孙策也曾在固陵一战,为东吴建国奠定了基础。东吴建立后,萧山古称从“余暨”改为“永兴”,此名沿用至唐朝而改“萧山”。数千年来,运河开凿,杨时筑湖,至风雨如huì的近代,衙前农民运动率先发轫,萧山人民抗日救亡,血战钱塘。悠久的历史文化,一直在萧山大地上熠熠生辉。
4.萧萧把这份材料读给小伙伴听,小伙伴指出了他的读音错误。他读
错的是(2分)
(
A
)A.苦心孤
诣
(zhǐ)B.孙
策
(cè)C.
谋
臣(móu)D.
熠
熠
生辉(yì)5.中国在近代曾陷入内忧外患的艰难境地,所以材料中“风雨如huì”的“huì”字应选(2分) (
D
)A.诲 huì 教导,劝说:~人不倦。
B.秽 huì 肮脏:~土(垃圾)。喻丑恶,丑陋:~行|自惭形~。
C.汇 huì ①河流会合在一起:~成巨流。②聚合:~报|~印成书。
D.晦 huì ①昏暗不明。②夜晚。
6.萧萧对固陵城和“馈鱼退敌”的故事特别感兴趣,他在网上找到两条古籍中的相关记载,并尝试用组现代双音节词的方法来理解其中的关键字,下列理解有误的一项是(2分) (
B
)《越绝书》中记载:“浙江南路西城者,范蠡屯兵城也。其陵固可守,故谓之固陵。”
明嘉靖《萧山县志》载:“越拒吴时,吴意越必乏水,以盐鱼为馈,越取双鱼答之,遂解围。”
A.其陵
固
可守 坚固B.
故
谓之固陵 故意C.以盐鱼为
馈
馈
赠D.越
取
双鱼答之 拿取7.萧萧所在的少儿越剧团正在创作剧目《卧薪尝胆》和《孙策计取固陵》,萧萧特别佩服扮演越王勾践的山山,因为勾践从年近三十开始卧薪十年,山山需要演出从(
D
)到(A
)的不同年龄阶段的变化,很考验功力。(3分)A.不惑
B.花甲
C.古稀
D.而立
8.为了演好孙策,萧萧想通过阅读古典名著更深入地了解三国时期的时代背景,下列对他来说最没帮助的章节是(2分) (
B
)A.宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功
B.吴学究双掌连环计 宋公明三打祝家庄
C.太史慈酣斗小霸王 孙伯符大战严白虎
D.美髯公千里走单骑 汉寿侯五关斩六将
答案
4.A
5.D
6.B
7.D A
8.B
5.D
6.B
7.D A
8.B
解析
【分析】
本组题目考察语文基础知识,解题思路如下:4题需辨析字音,重点掌握易错字读音;5题结合语境辨析字形,理解词语含义;6题用双音节词理解文言关键字,结合语境判断实词意思;7题需识记古代年龄称谓,对应题目时间;8题需区分古典名著内容,判断与三国相关的章节。
【解析】
4题:A项“苦心孤诣”的“诣”应读yì,萧萧误读为zhǐ,读音错误;B项“孙策”读cè,正确;C项“谋臣”读móu,正确;D项“熠熠生辉”读yì,正确,故选A。
5题:“风雨如huì”形容局势昏暗,A项“诲”意为教导,B项“秽”意为肮脏,C项“汇”意为汇聚,D项“晦”意为昏暗,符合语境,故选D。
6题:A项“固”译为坚固,正确;B项“故”译为“所以”,并非“故意”,理解错误;C项“馈”译为馈赠,正确;D项“取”译为拿取,正确,故选B。
7题:古代年龄称谓中,“而立”指30岁,“不惑”指40岁,题目中勾践年近三十开始卧薪十年,对应从而立(30岁)到不惑(40岁),故选D、A。
8题:A、C、D均出自《三国演义》,涉及三国时期内容;B项出自《水浒传》,与三国孙策无关,故选B。
【答案】
4.A 5.D 6.B 7.D A 8.B
【知识点】
字音字形、文言实词、文化常识与名著阅读
【点评】
本题组聚焦语文核心基础考点,涵盖字音、字形、文言实词、古代文化常识及名著阅读,注重基础知识积累与语境运用,题型常规,难度适中。
【难度系数】
0.7
本组题目考察语文基础知识,解题思路如下:4题需辨析字音,重点掌握易错字读音;5题结合语境辨析字形,理解词语含义;6题用双音节词理解文言关键字,结合语境判断实词意思;7题需识记古代年龄称谓,对应题目时间;8题需区分古典名著内容,判断与三国相关的章节。
【解析】
4题:A项“苦心孤诣”的“诣”应读yì,萧萧误读为zhǐ,读音错误;B项“孙策”读cè,正确;C项“谋臣”读móu,正确;D项“熠熠生辉”读yì,正确,故选A。
5题:“风雨如huì”形容局势昏暗,A项“诲”意为教导,B项“秽”意为肮脏,C项“汇”意为汇聚,D项“晦”意为昏暗,符合语境,故选D。
6题:A项“固”译为坚固,正确;B项“故”译为“所以”,并非“故意”,理解错误;C项“馈”译为馈赠,正确;D项“取”译为拿取,正确,故选B。
7题:古代年龄称谓中,“而立”指30岁,“不惑”指40岁,题目中勾践年近三十开始卧薪十年,对应从而立(30岁)到不惑(40岁),故选D、A。
8题:A、C、D均出自《三国演义》,涉及三国时期内容;B项出自《水浒传》,与三国孙策无关,故选B。
【答案】
4.A 5.D 6.B 7.D A 8.B
【知识点】
字音字形、文言实词、文化常识与名著阅读
【点评】
本题组聚焦语文核心基础考点,涵盖字音、字形、文言实词、古代文化常识及名著阅读,注重基础知识积累与语境运用,题型常规,难度适中。
【难度系数】
0.7
登录