1 获取信息 判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(2分)
(1)秦兵马俑规模宏大,目前已经发掘出三个俑坑。 (
(2)二号坑虽然是发现时间最晚的一个兵马俑坑,但却是精华部分。 (
(1)秦兵马俑规模宏大,目前已经发掘出三个俑坑。 (
√
)(2)二号坑虽然是发现时间最晚的一个兵马俑坑,但却是精华部分。 (
×
)答案
1.(1)√ (2)×
2 形成解释 阅读【材料一】,对照图片,游客由入口进入秦兵马俑坑游览,由北向南不走回头路,会依次参观到(2分) (

A.一号坑→二号坑→三号坑
B.二号坑→三号坑→一号坑
C.三号坑→二号坑→一号坑
D.一号坑→三号坑→二号坑
B
)A.一号坑→二号坑→三号坑
B.二号坑→三号坑→一号坑
C.三号坑→二号坑→一号坑
D.一号坑→三号坑→二号坑
答案
2.B
3 创意运用 四年级的学生小文打算暑假和家人去秦始皇帝陵博物院参观,请结合材料,解决下列问题。(7 分)
(1)小文和当教师的爸爸妈妈、68 岁的爷爷奶奶,买门票需花费(2 分) (
跨学科阅读题
A.480 元
B.240 元
C.120 元
D.0 元
(2)小文一家想要先参观秦始皇兵马俑博物馆,再参观秦始皇陵考古遗址公园,如果他们选择 8 月 28 日参观,右图中可以预约的秦始皇兵马俑博物馆的入馆时间段有(多选)(3 分) (
A.$10:31-11:30$
B.$11:31-12:30$
C.$12:31-13:30$
D.$13:31-14:30$
E.$14:31-15:30$
F.$15:31-17:00$

(3)小文一家想要边听讲解边参观,更全面地了解景区,根据【材料二】中的信息,他们选择
(1)小文和当教师的爸爸妈妈、68 岁的爷爷奶奶,买门票需花费(2 分) (
B
)跨学科阅读题
A.480 元
B.240 元
C.120 元
D.0 元
(2)小文一家想要先参观秦始皇兵马俑博物馆,再参观秦始皇陵考古遗址公园,如果他们选择 8 月 28 日参观,右图中可以预约的秦始皇兵马俑博物馆的入馆时间段有(多选)(3 分) (
CE
)A.$10:31-11:30$
B.$11:31-12:30$
C.$12:31-13:30$
D.$13:31-14:30$
E.$14:31-15:30$
F.$15:31-17:00$
(3)小文一家想要边听讲解边参观,更全面地了解景区,根据【材料二】中的信息,他们选择
1~5人的人工导游讲解(或“人工导游讲解”)
的讲解方式更划算。(2 分)答案
3.(1)B
(2)答案 CE
评分标准:选 CE,得 3 分;只选 C 或 E,得1分;错选不得分。
“三段式” 解析
第一步:明考点,知考向
解决问题
第二步:学方法,理思路
根据题干要求,找到材料中的相关信息,联系生活实际解决问题。
由题干可知,小文一家要在8月28日先参观秦始皇兵马俑博物馆,再参观秦始皇陵考古遗址公园。结合【材料二】中的秦始皇帝陵博物院开放时间表格可知,小文一家的参观日期属于旺季,开始检票时间为8:30,停止检票时间为17:00,由温馨提示可知,两处均需要单独检票,每处参观时间均约1.5小时。那么在不考虑余票数量的前提下,小文一家最迟要于17:00在秦始皇陵考古遗址公园处检票,另外小文一家需要往前预留出1.5小时用于参观秦始皇兵马俑博物馆,所以小文一家在秦始皇兵马俑博物馆的最迟检票时间为15:30,因此排除F项的时间段。此外小文一家有小文、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶共5人,所以A、B、D三项时间段的余票数量不足,因此排除这三项。故本题选CE。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
(3)1~5人的人工导游讲解(或“人工导游讲解”)
(2)答案 CE
评分标准:选 CE,得 3 分;只选 C 或 E,得1分;错选不得分。
“三段式” 解析
第一步:明考点,知考向
解决问题
第二步:学方法,理思路
根据题干要求,找到材料中的相关信息,联系生活实际解决问题。
由题干可知,小文一家要在8月28日先参观秦始皇兵马俑博物馆,再参观秦始皇陵考古遗址公园。结合【材料二】中的秦始皇帝陵博物院开放时间表格可知,小文一家的参观日期属于旺季,开始检票时间为8:30,停止检票时间为17:00,由温馨提示可知,两处均需要单独检票,每处参观时间均约1.5小时。那么在不考虑余票数量的前提下,小文一家最迟要于17:00在秦始皇陵考古遗址公园处检票,另外小文一家需要往前预留出1.5小时用于参观秦始皇兵马俑博物馆,所以小文一家在秦始皇兵马俑博物馆的最迟检票时间为15:30,因此排除F项的时间段。此外小文一家有小文、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶共5人,所以A、B、D三项时间段的余票数量不足,因此排除这三项。故本题选CE。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
(3)1~5人的人工导游讲解(或“人工导游讲解”)
4 创意运用 每个秦兵马俑坑都有自己的介绍牌,请你结合资料卡,仿照【材料一】中画线句的形式,运用作比较的说明方法,给一号坑写一句介绍语吧。(2分)

答案
4.(示例1)有两个足球场那么大。
(示例2)跟35个篮球场差不多大。
(示例3)比200个教室还要大。
(示例2)跟35个篮球场差不多大。
(示例3)比200个教室还要大。
登录