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第四天
喜 鹊
视频讲解
【材料一】
喜鹊是人类之友，更是妇孺皆知、四时常住苏州的留鸟，已被江苏省确立为省鸟。它的名字包括两种含义，一是“鹊鸣，故谓之鹊”，一是“灵能报喜，故谓之喜”，合起来就是人见人爱的喜鹊。
【材料二】
喜鹊头、颈、背至尾均为黑色，并自前往后分别呈现紫色、绿蓝色、绿色等金属光泽。双翅黑色而在翼肩有一大块白斑。尾较翅长；腹面以胸为界，前黑后白。体长435～460毫米。雌雄羽色相似。幼羽色似成鸟，但黑羽部分染有褐色，金属光泽也不显著。
【材料三】
喜鹊叫声婉转动听，所以中国民间将喜鹊视为吉祥的象征，牛郎织女鹊桥相会的传说及画鹊兆喜的风俗在民间都颇为流行。喜鹊智商很高，据说喜鹊是目前唯一通过了镜子测试（弄明白镜子里的那只鸟就是自己）的非哺乳动物。
【材料四】

《喜鹊迎春》图
1 根据材料对喜鹊外形的介绍，判断下列哪种鸟是喜鹊，在相应图片下的括号里画 “√”。
（） （） （）
2 你认为人类喜爱喜鹊的原因是什么呢？请结合材料说一说。


3 微风习习，明明和朋友在公园里放风筝，突然一阵清脆的鸟鸣声响起，你能结合材料补全明明和朋友之间的对话吗？请试试看。
明明的朋友:瞧，一只喜鹊！那边有只喜鹊。
明明:
明明的朋友:为什么喜鹊是吉祥的象征呢？
明明:
4 古代文人、画家将喜鹊入画，留下了形式多种多样、寓意吉祥的报喜图。如两只鹊儿面对面叫“喜相逢”，双鹊中加一枚古钱叫“喜在眼前”，一只獾和一只鹊在树上树下对望叫“欢天喜地”。请结合上面的材料分析：作者想借助《喜鹊迎春》图表达什么情感？

1. 提示：在第三幅图下的括号里画“√”。解析 本题考查学生提取信息的能力。从材料二中对于喜鹊的外貌描写可知是图三。
@@2. ①人们认为喜鹊的名字好听，能给大家带来幸福。②喜鹊的叫声婉转动听，所以中国民间将喜鹊视为吉祥的象征。解析 本题考查学生提取信息的能力。从材料一喜鹊名字的含义和材料三中“喜鹊叫声婉转动听，所以中国民间将喜鹊视为吉祥的象征”这句话可知。
@@3. 示例：是啊是啊，你听，喜鹊的叫声真好听！喜鹊可讨人喜欢了，是吉祥的象征，而且智商也很高。 因为它的叫声婉转动听，而且名字的寓意很好。它还是唯一通过了镜子测试的非哺乳动物呢！解析 本题考查学生领悟迁移的能力。结合材料一和材料三介绍喜鹊的资料，补全对话，合理即可。
@@4. 作者借《喜鹊迎春》图表达了对美好事物的喜欢和追求。解析 本题考查学生提取和整理信息的能力。首先从题目上看，“迎春”寓意迎接美好的新春，结合材料三再次明确是对美好事物的追求。