2026年拔尖特训三年级数学下册苏教版江苏专版第11页答案
(1)(淮安洪泽区)左下图中有(
6
)条线段，右下图中有(
10
)个角。

答案

1. (1) 6 10
(2)(盐城滨海)钟面上从 $3:00$ 到 $3:15$，分针转动了(
90
)$°$，(
6
)时整时针和分针形成的角是平角。

答案

1. (2) 90 6
(3)(南通如皋)小军在量一个角时，本应该读内圈刻度，但他读成了外圈刻度结果是 $60°$。正确的度数应该是(
120
)$°$，这个角是一个(
钝
)角。

答案

1. (3) 120 钝
(4)(连云港海州区)如图，把一个正方形对折，再对折，打开后剪成一个五边形。量一量，这个五边形中$∠ 1$是(
135
)$°$。

答案

1. (4) 135
(5)(南京江北新区)把一张长方形纸像下面这样折一折，可以折出一些新的角。图中$∠ 1$是(
40
)$°$。

答案

1. (5) 40
(1)(南通如皋)用一副三角板可以画一些特定度数的角。下面的角度中，用一副三角板不能画出的是(
B
)。

A.$15°$
B.$70°$
C.$105°$
D.$150°$

答案

2. (1) B
(2)(无锡江阴)如图，角的一条边被挡住了，这个角不可能是(
D
)。


A.$90°$
B.$120°$
C.$160°$
D.$170°$

答案

2. (2) D
(3)(南通崇川区)一场围棋比赛从开始到结束，钟面上的时针旋转了 $60°$。这场比赛一共用了(
D
)分钟。

A.$30$
B.$60$
C.$90$
D.$120$

答案

2. (3) D
(4)(苏州张家港)把 $9$ 根竹签组成的纸扇完全打开后形成 $144°$ 的角，每相邻两根竹签所形成的角的度数为(
C
)。(竹签的宽度忽略不计)

A.$16°$
B.$17°$
C.$18°$
D.$20°$

答案

2. (4) C 解析: 9根竹签之间有9 - 1 = 8 (个)间隔，形成的角是144°，每相邻两根竹签所形成的角就是每个间隔的度数，144°÷8 = 18°。
(5)(宿迁沭阳)如果把风筝线和地面形成的夹角记作$∠ 1$，则$∠ 1$等于(
D
)时，风筝飞得最高。


A.$30°$
B.$45°$
C.$60°$
D.$75°$

答案

2. (5) D 解析: 风筝线的长度是固定的，所以风筝线与地面形成的夹角越接近90°，风筝飞得越高。
3. 画一画。
(1)画出射线 $OM$、线段 $MN$。
(2)以 $O$ 为顶点，射线 $OM$ 为一条边，画一个 $40°$ 的角。
(3)用圆规在射线 $OM$ 上作一条与线段 $MN$ 长度相等的线段 $OA$。

答案


3. (1) 如图 (2) 画法不唯一，如图 (3) 如图
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