2026年课时提优计划作业本九年级数学上册苏科版第45页答案
7. 若函数 $y=\dfrac{m(m+1)}{x}$ 是反比例函数,则 $m$ 必须满足(
D
)

A.$m ≠ 0$
B.$m ≠ -1$
C.$m ≠ -1$ 或 $m ≠ 0$
D.$m ≠ -1$ 且 $m ≠ 0$

答案

7. D 解析:由题意,得 $m(m+1)≠0$,
∴$m≠-1$ 且 $m≠0$.

解析

【分析】要解决这道题,需先明确反比例函数的定义:形如$ y=\frac{k}{x} $($ k $为常数,且$ k≠0 $)的函数是反比例函数,其中$ k $是比例系数。本题中函数的比例系数是$ m(m+1) $,因此必须满足比例系数不为0,即$ m(m+1)≠0 $,解这个不等式即可得到$ m $的取值范围,进而选出正确选项。
【解析】根据反比例函数的定义,函数$ y=\frac{k}{x} $中,比例系数$ k≠0 $。对于函数$ y=\frac{m(m+1)}{x} $,其比例系数为$ m(m+1) $,因此需满足$ m(m+1)≠0 $。要使两个因式的乘积不为0,需每个因式都不为0,即$ m≠0 $且$ m+1≠0 $,也就是$ m≠0 $且$ m≠-1 $,对应选项D。
【答案】D
【知识点】反比例函数的定义,一元一次不等式的求解
【点评】本题考查反比例函数的基本定义,核心是牢记反比例函数的比例系数不能为0,解题时需准确区分“且”与“或”的逻辑关系,避免因概念混淆选错答案,属于基础题型。
【难度系数】0.6
8. 下列两个量的关系一定不是反比例函数关系的是(
D
)

A.$r$ 为圆柱底面的半径,$h$ 为圆柱的高. 当圆柱的侧面积 $S$ 一定时,$h$ 与 $r$ 之间的关系
B.汽车在一定路程 $s$(单位:$\mathrm{km}$)上的行驶速度 $v$(单位:$\mathrm{km/h}$)与行驶时间 $t$(单位:$\mathrm{h}$)之间的关系
C.当三角形的面积 $S$ 一定时,它的高 $h$ 与底 $a$ 之间的关系
D.矩形的周长一定,其面积 $S$ 与矩形的一边长 $x$ 之间的关系

答案

8. D 解析:A 选项中,$S=2π rh$,
∴$h=\dfrac{S}{2π r}$,
∵S 一定,
∴h 是 r 的反比例函数,不符合题意;B 选项中,$s=vt$,
∴$v=\dfrac{s}{t}$,
∵s 一定,
∴v 是 t 的反比例函数,不符合题意;C 选项中,$S=\dfrac{1}{2}ah$,
∴$h=\dfrac{2S}{a}$,
∵S 一定,
∴h 是 a 的反比例函数,不符合题意;D 选项中,设周长为 l,则另一边长为 $\dfrac{1}{2}l-x$,
∴$S=x·(\dfrac{1}{2}l-x)=-x^2+\dfrac{1}{2}lx$,不是反比例函数,符合题意.

解析

【分析】
要判断两个量是否成反比例函数关系,需依据反比例函数的定义:若两个变量x、y满足形如$ y = \frac{k}{x} $(k为非零常数,x≠0)的关系式,则y与x成反比例函数关系。接下来逐个分析选项,结合对应的几何公式推导变量间的关系式,再判断是否符合反比例函数形式,最终选出不符合的选项。
【解析】
1. 选项A:圆柱侧面积公式为$ S = 2π rh $,当S一定时,变形得$ h = \frac{S}{2π r} $,其中S、π为非零常数,符合反比例函数$ y = \frac{k}{x} $的形式,故h与r成反比例函数关系,不符合题意。
2. 选项B:路程公式为$ s = vt $,当s一定时,变形得$ v = \frac{s}{t} $,s为非零常数,符合反比例函数形式,故v与t成反比例函数关系,不符合题意。
3. 选项C:三角形面积公式为$ S = \frac{1}{2}ah $,当S一定时,变形得$ h = \frac{2S}{a} $,2S为非零常数,符合反比例函数形式,故h与a成反比例函数关系,不符合题意。
4. 选项D:设矩形周长为l(定值),则另一边长为$ \frac{1}{2}l - x $,面积$ S = x · (\frac{1}{2}l - x) = -x^2 + \frac{1}{2}lx $,该式为二次函数,不符合反比例函数形式,故S与x不成反比例函数关系,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
反比例函数的定义、圆柱侧面积公式、三角形面积公式、矩形周长与面积计算
【点评】
本题结合常见几何公式考查反比例函数的概念,解题核心是掌握反比例函数的定义,通过推导变量关系式判断关系,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
9. 已知 $y$ 与 $x$ 成正比例,$z$ 与 $y$ 成反比例,则 $z$ 与 $x$ 之间的关系
(
B
)

A.成正比例
B.成反比例
C.既成正比例又成反比例
D.既不成正比例也不成反比例

答案

9. B 解析:
∵y 与 x 成正比例,z 与 y 成反比例,
∴设 $y=kx$, $z=\dfrac{k_1}{y}$,
∴$y=\dfrac{k_1}{z}$,
∴$kx=\dfrac{k_1}{z}$,
∴$z=\dfrac{k_1}{kx}$,
∴z 与 x 成反比例.

解析

【分析】要判断z与x的关系,需先依据正比例、反比例的定义设出对应的函数表达式,再通过代入消元得到z与x的关系式,最后根据正比例或反比例的定义确定两者的关系。
【解析】
∵y与x成正比例,
∴设$ y = kx $($ k≠0 $,$ k $为常数);
∵z与y成反比例,
∴设$ z = \frac{k_1}{y} $($ k_1≠0 $,$ k_1 $为常数)。将$ y = kx $代入$ z = \frac{k_1}{y} $,得$ z = \frac{k_1}{kx} = \frac{\frac{k_1}{k}}{x} $,其中$ \frac{k_1}{k} $是不为0的常数,符合反比例函数的形式,故z与x成反比例。
【答案】B
【知识点】正比例函数、反比例函数
【点评】本题考察正比例与反比例函数的定义,核心是通过设表达式、代入推导得到变量间的关系,属于基础题,需注意比例系数不为0的隐含条件。
【难度系数】0.6
10. 已知反比例函数$y=-\dfrac{1}{x}$,将$x=\dfrac{2}{3}$代入函数,所得函数值记为$y_{1}$;又将$x=y_{1}+1$代入函数,所得函数值记为$y_{2}$;再将$x=y_{2}+1$代入函数,所得函数值记为$y_{3}$;…;如此继续下去,则$y_{{2026}}$的值为
$-\dfrac{3}{2}$
.

答案

10. $-\dfrac{3}{2}$ 解析:$y_1=-\dfrac{3}{2},y_2=2,y_3=-\dfrac{1}{3},y_4=-\dfrac{3}{2},\dots$,函数值按 $-\dfrac{3}{2},2,-\dfrac{1}{3}$ 循环.
∵$2026÷3=675······1$,
∴$y_{2026}=-\dfrac{3}{2}$.

解析

【分析】
要解决这道题,需先根据题目给定的规则依次计算前几个函数值,观察是否存在循环规律,再通过计算所求下标除以循环周期的余数,确定对应的函数值。具体步骤为:先代入$x=\dfrac{2}{3}$求$y_1$,再依次代入$y_1+1$、$y_2+1$等求后续函数值,找到循环周期后,用2026除以周期,根据余数对应循环中的位置得到结果。
【解析】
1. 计算$y_1$:将$x=\dfrac{2}{3}$代入反比例函数$y=-\dfrac{1}{x}$,得$y_1=-\dfrac{1}{\dfrac{2}{3}}=-\dfrac{3}{2}$;
2. 计算$y_2$:令$x=y_1+1=-\dfrac{3}{2}+1=-\dfrac{1}{2}$,代入函数得$y_2=-\dfrac{1}{-\dfrac{1}{2}}=2$;
3. 计算$y_3$:令$x=y_2+1=2+1=3$,代入函数得$y_3=-\dfrac{1}{3}$;
4. 计算$y_4$:令$x=y_3+1=-\dfrac{1}{3}+1=\dfrac{2}{3}$,代入函数得$y_4=-\dfrac{1}{\dfrac{2}{3}}=-\dfrac{3}{2}$;
由此可知,函数值以$-\dfrac{3}{2},2,-\dfrac{1}{3}$为一个循环周期,周期为3。
因为$2026÷3=675······1$,即2026除以3的余数为1,对应循环周期的第1个值,所以$y_{2026}=-\dfrac{3}{2}$。
【答案】
$-\dfrac{3}{2}$
【知识点】
反比例函数,规律探究
【点评】
本题通过迭代计算反比例函数的函数值,引导学生发现周期性规律,重点考查学生的计算能力和归纳总结能力,是一道结合函数与规律探究的典型题目,难度适中。
【难度系数】
0.5
11. 已知 $y=y_1+y_2$,$y_1$ 与 $x$ 成正比例,$y_2$ 与 $x+2$ 成反比例,并且当 $x=2$ 时,$y=-3$;当 $x=-1$ 时,$y=6$。
(1) 求 $y$ 与 $x$ 的函数表达式。
(2) 当 $x=-3$ 时,求 $y$ 的值。

答案

11. (1)设 $y_1=k_1 x$,$y_2=\dfrac{k_2}{x+2}$($k_1$、$k_2$ 均不为 0).
∵$y=y_1+y_2$,
∴$y=k_1 x+\dfrac{k_2}{x+2}$. 根据题意,得 $\begin{cases}2k_1+\dfrac{k_2}{4}=-3\\-k_1+k_2=6\end{cases}$,解得 $\begin{cases}k_1=-2\\k_2=4\end{cases}$,
∴y 与 x 的函数表达式为 $y=-2x+\dfrac{4}{x+2}$.
(2)当 $x=-3$ 时,$y=-2×(-3)+\dfrac{4}{-3+2}=2$.

解析

【分析】首先根据正比例、反比例函数的定义分别设出$y_1$、$y_2$的表达式,结合$y=y_1+y_2$得到$y$的表达式;再将已知的两组$x$、$y$值代入表达式,构建关于$k_1$、$k_2$的二元一次方程组,解方程组求出$k_1$、$k_2$,即可得到$y$与$x$的函数表达式;最后将$x=-3$代入所求表达式,计算对应的$y$值。
【解析】(1) 因为$y_1$与$x$成正比例,设$y_1=k_1x$($k_1≠0$);$y_2$与$x+2$成反比例,设$y_2=\dfrac{k_2}{x+2}$($k_2≠0$)。
又$y=y_1+y_2$,因此$y=k_1x+\dfrac{k_2}{x+2}$。
将$x=2$时$y=-3$、$x=-1$时$y=6$代入,得方程组:
$\begin{cases}2k_1+\dfrac{k_2}{4}=-3 \\ -k_1+k_2=6\end{cases}$
解得$\begin{cases}k_1=-2 \\ k_2=4\end{cases}$,故$y$与$x$的函数表达式为$y=-2x+\dfrac{4}{x+2}$。
(2) 当$x=-3$时,代入表达式得:
$y=-2×(-3)+\dfrac{4}{-3+2}=6-4=2$。
【答案】(1) $y=-2x+\dfrac{4}{x+2}$;(2) $2$
【知识点】正比例函数、反比例函数、待定系数法求函数解析式
【点评】本题考查正比例与反比例函数的解析式设定,以及待定系数法的应用,属于函数部分的基础题型,需掌握两种函数的形式设定和解二元一次方程组的方法,是巩固函数表达式求解的典型题目。
【难度系数】0.6
12. 将油箱注满$k\ \mathrm{L}$油后,轿车可行驶的总路程$s$(单位:$\mathrm{km}$)与平均耗油量$a$(单位:$\mathrm{L/km}$)之间是反比例函数关系$s=\dfrac{k}{a}$($k$是常数,$k ≠ 0$).已知某轿车油箱注满油后,当平均耗油量为$0.1\ \mathrm{L/km}$时,可行驶$700\ \mathrm{km}$.
(1)求该轿车可行驶的总路程$s$与平均耗油量$a$之间的函数表达式.
(2)当平均耗油量少于$0.07\ \mathrm{L/km}$时,该轿车至少可以行驶多少千米?

答案

12. (1)将 $a=0.1$,$s=700$ 代入 $s=\dfrac{k}{a}$,得 $700=\dfrac{k}{0.1}$,解得 $k=70$,
∴总路程 s 与平均耗油量 a 之间的函数表达式为 $s=\dfrac{70}{a}$.
(2)当 $a=0.07$ 时,$s=\dfrac{70}{0.07}=1\ 000$,故该轿车至少可以行驶 $1\ 000\ \mathrm{km}$.

解析

【分析】本题是反比例函数在实际生活中的应用,分为两小问。第(1)问需用待定系数法求函数表达式,将已知的平均耗油量和对应行驶路程代入反比例函数关系式,求出常数k即可;第(2)问利用反比例函数的性质,结合“平均耗油量少于0.07”的条件,找到对应的最小行驶路程,代入函数式计算即可。
【解析】(1) 将$a=0.1$,$s=700$代入$s=\dfrac{k}{a}$,得$700=\dfrac{k}{0.1}$,解得$k=70$,因此总路程$s$与平均耗油量$a$之间的函数表达式为$s=\dfrac{70}{a}$;(2) 因为$k=70>0$,所以在$s=\dfrac{70}{a}$中,$s$随$a$的减小而增大,当平均耗油量$a<0.07$时,$s$的最小值对应$a=0.07$,代入得$s=\dfrac{70}{0.07}=1000$,故该轿车至少可以行驶$1000\ \mathrm{km}$。
【答案】(1)$s=\dfrac{70}{a}$;(2)$1000\ \mathrm{km}$
【知识点】反比例函数的应用、待定系数法求反比例函数表达式
【点评】本题考查反比例函数的实际应用,重点考查待定系数法求函数解析式及反比例函数性质的应用,属于基础题,解题时需结合实际意义分析变量的变化关系。
【难度系数】0.7