2026年阳光同学暑假衔接三升四年级语文第12页答案
(一)叶公好龙
叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖,施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。
【注释】①写:画。②凿(záo):古代饮酒的器具。③窥(kuī):偷看。④牖(yǒu):窗户。⑤五色:这里指脸色。
1.“叶公好龙”中“好”字的读音是
hào
,在这里的意思是
喜爱

2. 你从文中哪些句子可以看出叶公“好龙”?用“
钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。
”画出来。
3. 叶公看到真龙以后,有什么表现?请你用自己的话写下来。
叶公看到真龙后,抛下龙转身就跑,他被吓得像失了魂似的,无法控制自己的脸色。

4. 你觉得叶公是真的喜欢龙吗?读了这则寓言故事,你想说些什么呢?
叶公不是真的喜欢龙。

读了这则寓言故事,我想说,做人要诚实,言行要一致,不要像叶公那样口头上说喜欢龙,实际上却畏惧真正的龙。

答案

1. hào 喜爱
2. 钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。
3. 叶公看到真龙后,抛下龙转身就跑,他被吓得像失了魂似的,无法控制自己的脸色。
4. 示例:叶公不是真的喜欢龙。读了这则寓言故事,我想说,做人要诚实,言行要一致,不要像叶公那样口头上说喜欢龙,实际上却畏惧真正的龙。
(二)神奇的拐杖
①一天,艾比在门口玩耍,一位老先生从他家门口经过,拐杖掉在地上了。艾比连忙把拐杖捡起来,交还给他。“谢谢,不过我现在不用拐杖也走得很稳。你要是喜欢,就拿去吧。”老先生说完掉头就走。艾比两手拿着拐杖留在原地,不知所措。这是一根很普通的木质拐杖,除了把手弯弯的,底部有铁片的装饰,没有其他特别之处了。
②艾比用拐杖的底部朝地面敲了两三下,没有多想,就一脚跨了上去。突然,拐杖变成了一匹马,一匹俊美的小黑马,额头上有一颗白色的小星星。它一边嘶叫,一边驮着艾比在院子里飞奔起来,把地上的石子儿摩擦出四射的火星。艾比又惊又喜。过了一会儿,拐杖恢复了原状,马蹄消失了,变回原来生锈的铁片,马鬃(zōng)也不见了,还原成弯弯的把手。艾比再度踩在地上,拍拍胸口,喘了几口气,说:“我还要再试一试。”
③他又一脚跨过拐杖,这次拐杖变成了一头高大的双峰骆驼,院子化成辽阔的沙漠。艾比喜出望外,使劲(jìng jìn)盯着远方瞧,想找出绿洲到底在哪儿。
④“这根拐杖一定被施了魔法!”艾比一边自言自语,一边又跨了上去。第三次,拐杖变成了一辆鲜红色的赛车,车身上写着白色的号码,院子变成了热闹的赛车场。
每一场比赛,艾比总是一马当先抵达终点……这简直让他欣喜若狂,他挥舞着双臂,说:“这感觉简直是太棒了!”
⑤玩着玩着,艾比碰巧又遇到了那位老先生。
⑥“你喜欢这根拐杖吗?”老先生笑着问他。
⑦艾比以为老先生要将拐杖拿回去,涨(zhàng zhǎng)红了脸,把拐杖递给他。□不□你拿去吧□老先生摇摇手说□我都这把年纪了□还能拿它怎么样呢□你能骑它飞□我只能扶着它走路□说完,他就笑着离去了。此刻,这个世界上没有任何人比这位老先生更快乐了。
1. 用“\”画去文中加点字的错误读音。
2. 在文中的“□”中加上合适的标点符号。
3.“措”在字典中的解释有:①安排,处置;②筹划。文中“不知所措”的“措”意思是
(填序号),“不知所措”在文中指
艾比拿着拐杖不知道怎么办才好

4. 借助思维导图复述故事是个好办法,请你把下面的思维导图补充完整。

5. 当艾比第一次跨上拐杖,看见它变成小黑马在院子里飞奔时,他的反应是(
B
)
A. 他吓得立刻跑开,不敢再碰拐杖。
B. 他又惊又喜,还想再试一次。
C. 他觉得拐杖没什么特别的,就把它放回了原地。
D. 他马上去找老先生,问拐杖为什么会动。
6.“此刻,这个世界上没有任何人比这位老先生更快乐了”是因为(
B
)
A. 老先生不需要拐杖了,没有了拐杖他照样能走路。
B. 老先生看到拐杖陪伴艾比一起玩耍,给艾比带来了快乐。
C. 艾比主动把拐杖归还给了老先生。
D. 老先生自己也骑上拐杖,体验了飞奔的感觉。

答案

1. 划去jìng zhǎng
2. “ , !” ,“ , ? , 。”
3. ① 艾比拿着拐杖不知道怎么办才好
4. ①一头双峰骆驼 ②一辆赛车 ③喜出望外 ④欣喜若狂
5. B
6. B