1 新考向传统文化 火折子被誉为古代的“打火机”（如图所示），其制作与使用方法如下：将棉花、松香、硫黄等可燃物混合，将混合后的可燃物卷起、压实、捆紧成条状，点燃后装入竹筒，竹筒盖子上有小孔，使用时取下盖子，吹一下就能复燃。下列说法不正确的是（）

A.纸和棉花都属于可燃物
B.装在竹筒内的条状物仍在缓慢燃烧
C.盖子留有小孔是为了提供少量氧气
D.取出一吹即可复燃是因为降低了条状物的着火点

1.D
【解析】
A 纸和棉花都属于可燃物,A说法正确
将混合后的可燃物卷起、压实、捆紧成条
B、状,点燃后装入竹筒,竹筒盖子上有小孔,
C 有少量氧气不断供应,装在竹筒内的条状物仍在缓慢燃烧,B、C说法正确
取出一吹即可复燃是因为条状物与充足
D 的氧气接触,而不是因为降低了条状物的着火点,D说法错误

2[2026山东青岛质检]下图是探究燃烧条件的三组实验。

已知:白磷的着火点是 $40°\mathrm{C}$,红磷的着火点是 $260°\mathrm{C}$。
(1)甲实验中,铜片上的红磷未能燃烧的原因是;乙实验可以得出有关燃烧发生的条件是。
(2)磷燃烧的产物五氧化二磷有毒,所以丙实验装置中大烧杯的作用是;丙实验中,可观察到外层大烧杯内壁上的水位高低变化情况是。
(3)以下对三组实验进行的分析或总结中,错误的是(填序号)。
A. 甲实验中烧杯里的热水只起提高温度的作用
B. 乙实验中将白磷换成红磷,也能观察到燃烧现象
C. 丙实验若白磷、红磷足量可以粗略测定大烧杯内空气中氧气的含量

2.(1)温度没有达到红磷的着火点 可燃物与充足的氧气接触 (2)防止五氧化二磷逸散到空气中,污染空气 水位先下降,后上升 (3)AB
【解析】(1)甲实验中,铜片上的红磷与氧气接触,但热水的温度是80 ℃,低于红磷的着火点260 ℃,所以红磷未能燃烧的原因是温度没有达到红磷的着火点;乙实验中,向水中的白磷通入氧气后白磷燃烧,而不通氧气时白磷不燃烧,其他条件相同,乙实验可以得出有关燃烧发生的条件是可燃物与充足的氧气接触。(2)磷燃烧的产物五氧化二磷有毒,丙实验装置中大烧杯的作用是防止五氧化二磷逸散到空气中,污染空气;丙实验中白磷燃烧时,放出大量的热,气体受热膨胀,使装置内部的气压增加,大烧杯内壁的水位下降;白磷燃烧时消耗了空气中的氧气,冷却后装置内部的气压降低,大烧杯内壁的水位上升。(3)甲实验中烧杯里的热水起提高温度和隔绝水中白磷和氧气接触的作用,故A说法错误。乙实验中将白磷换成红磷,红磷的着火点为260 ℃,热水提供的温度不能达到红磷的着火点,观察不到燃烧现象,故B说法错误。丙实验中足量白磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷固体,根据最终外层大烧杯内壁上的水位变化高度,可以粗略测定大烧杯内空气中氧气的含量,故C说法正确。

3[2026山东菏泽质检]“手投式灭火弹”是一种灭火装备，将其投入火场，可迅速释放出超细干粉灭火剂，覆盖在可燃物表面，从而在短时间内扑灭突发初起火灾。其原理是（）

A.隔绝氧气
B.降温至可燃物的着火点以下
C.清除可燃物
D.同时破坏了燃烧的三个条件

3.A
【解析】“手投式灭火弹”是一种灭火装备,将其投入火场,可迅速释放出超细干粉灭火剂,覆盖在可燃物表面,隔绝氧气,达到灭火的目的。故选A。

4[2024辽宁中考]下列有关燃烧与灭火的说法正确的是
（）

A.用水浇灭燃着的木柴——降低着火点
B.用烧杯罩住点燃的蜡烛,蜡烛熄灭——隔绝空气
C.设置隔离带,防止森林火灾蔓延——降低温度
D.红磷放置在空气中没有燃烧——红磷不是可燃物
刷易错 小心有坑~

4.B
【解析】
A 用水浇灭燃着的木柴,其灭火原理是降低木柴的温度至着火点以下,A说法错误
B 用烧杯罩住点燃的蜡烛,蜡烛熄灭,其灭火原理是隔绝空气,B说法正确
C 设置隔离带,防止森林火灾蔓延,其灭火原理是隔离可燃物,C说法错误
D 红磷放置在空气中没有燃烧,是因为温度没有达到红磷的着火点,D说法错误

5[2026江苏苏州期中]将装有水的纸杯放在酒精灯上加热，水沸腾，但纸杯没有燃烧，其原因是（）

A.纸杯不能燃烧
B.纸杯没有与氧气接触
C.纸杯盛水后着火点升高
D.温度没有达到纸杯的着火点

5.D
【解析】纸杯为可燃物,能燃烧。空气中含有氧气,纸杯能和氧气接触,着火点是物质的固有属性,一般不能改变。本实验中纸杯不燃烧是因为水蒸发吸热,导致温度没有达到纸杯的着火点,从而没有燃烧。故选D。