2026年小学学霸作业本六年级科学上册教科版第23页答案
二、玩转光。
萌小牛将卡纸剪成比手电筒光圈直径略大一点的圆形,并在中间划开一道缝隙,将卡纸粘在手电筒的光圈上。打开手电筒,会有一道狭窄的光束射出来,然后关闭教室中所有的灯并拉上不透光的窗帘,开始进行光学实验。请回答下列问题。

1. 实验前,关闭所有的灯并拉上窗帘的目的是
保证手电筒是唯一的光源,使实验现象更明显

2. 如图甲所示,萌小牛用手电筒照射纸屏,调整手电筒到纸屏的距离后,能看清楚一道光束,这个过程中利用了(
A
)。
A. 光的直线传播 B. 光能穿过物体 C. 光的反射 D. 光的聚焦
3. 如图乙所示,萌小牛调整光束射向平面镜的角度,使光照射到点P位置,这个过程中主要利用了(
C
)。
A. 光的直线传播 B. 光能穿过物体 C. 光的反射 D. 光的聚焦
4. 如图丙所示,手电筒发出的光经过平面镜反射后,光的反射路线应为
C
(填“A”“B”或“C”)。
5. 如图丙所示,如果想让手电筒发出的这道光束照射到点M,那么平面镜应按
顺时针
(填“顺时针”或“逆时针”)方向转动。
6. 图丁是小区内的拐弯道路,请你安装一面反光镜,使各方来车看清对面路况,并画出光路图。

答案


1. 保证手电筒是唯一的光源,使实验现象更明显
2. A
3. C
4. C
5. 顺时针
6.
三、[新趋势·开放探究]同学们利用图甲所示的器材(纸板F可绕ON翻折)探究光的反射定律。

1. 图甲中,用激光笔沿AO方向射入,当入射光线与平面镜夹角为60°时,入射角大小为
30°
,此时反射光线在纸板F上;再将纸板F绕ON向后折,纸板F上没有反射光线,这一步骤的目的是探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内。
2. 图乙中,若让另一束光线沿BO方向射向平面镜,则反射光线沿OA方向射出,这一现象说明光路是
可逆
(填“可逆”或“不可逆”)的。
3. 为了得到“反射角等于入射角”这一普遍规律,接下来的操作是改变
入射角的大小
,多次实验。
4. 图丙中,入射角为
30°
,反射角为
30°
。若保持平面镜位置不变,使AO与平面镜夹角减小10°,则入射角为
40°
,反射角为
40°
。(均填角度)

答案

1. 30°
2. 可逆
3. 入射角的大小 解析:入射光线AO与法线ON的夹角为入射角,反射光线OB与法线ON的夹角为反射角,改变入射角的大小,验证反射角始终等于入射角的大小。
4. 30° 30° 40° 40° 解析:入射光线与平面镜夹角减小10°,为50°,则入射角为40°,反射角等于入射角为40°。