15. 北斗卫星导航系统是我国自主建设运行的全球卫星导航系统，是大国重器。
【追梦北斗】以前我国的卫星导航主要依赖美国的全球定位系统(GPS)。为了改变导航系统受制于人的状况，一代代北斗人心往一处想，始终以建设“中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗”为目标，用信念之火点燃北斗之光。随着最后一颗组网卫星的成功发射，我国正式建成独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统。
(1) 结合材料，探寻北斗卫星组网成功的“密码”。
七年级上册
【无悔付出】北斗卫星组网成功的背后，是无数北斗人忘我的奉献。北斗三号卫星系统总设计师刘迎春是一位母亲，但她陪伴孩子的时间很少。星务分系统设计师涂珍贞自工作以来，一年最多回家看望父母两次。北斗人总把家中的困难埋在心里，无条件服从集体的安排。
(2) 从集体利益与个人利益关系的角度，谈谈北斗人的付出给我们的启示。
【精神引领】在面对未知的艰辛探索中，中国北斗建设者披荆斩棘、接续奋斗，培育了“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神。
(3) 以“新时代北斗精神引领我”为主题，写一篇行动宣言。(要求:80字左右，紧扣主题，观点明确)

(1) ①北斗团队拥有共同的奋斗目标和美好的集体愿景，凝聚了所有成员的共识，做到心往一处想、劲往一处使；②一代代北斗人团结协作、接续奋斗，汇聚起了远超个人的强大集体力量；③北斗人怀揣改变技术受制于人的信念，坚持自主研发，最终实现了核心技术的突破。
(2) ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应当把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；②北斗人主动将个人困难放在身后、无条件服从集体安排的行为启示我们，要做到心中有集体，识大体、顾大局，自觉维护集体利益，不做有损集体利益的事。
(3) 示例：我要践行新时代北斗精神，学习上自主钻研、不惧难题，和同学团结互助、携手共进，在日常点滴中追求进步，努力成长为能为集体、为国家贡献力量的新时代少年。

本题围绕北斗建设的相关素材，考查七年级上册“在集体中成长”的对应知识点：
(1) 结合材料从集体愿景、集体团结的力量、成员的理想信念与奋斗等角度，对应集体相关知识点分析北斗组网成功的原因即可。
(2) 限定答题角度为集体利益与个人利益的关系，先明确二者本质一致的基本原理，结合北斗人的行为梳理出正确处理二者关系、坚持集体主义的相关启示。
(3) 为开放性设问，紧扣新时代北斗精神的内涵，结合自身日常学习生活写出具体可行的行动，符合字数要求、观点明确即可。