（三）拇指姑娘(节选)(18分)
[丹麦]安徒生
① 拇指姑娘在鼹鼠挖的地道里发现了一只死去的燕子。他美丽的翅膀紧贴着身体，小腿和头缩在羽毛下面。这使得拇指姑娘感到非常难过。
② 这天晚上，拇指姑娘怎么也睡不着。她爬起来，用草编了一张美丽的大毯子。她把毯子送到燕子那儿去，盖住燕子的身体，同时还把她在田鼠房间里寻到的一些棉花盖在燕子身上，使他在寒冷的地道里能够睡得温暖。
③“再会，你这美丽的小鸟！”她说，“再会！夏天，当阳光温暖地照着我们的时候，你曾经唱出了美丽的歌，因此我要感谢你！”于是她把头贴着鸟儿的胸膛，可是她马上惊恐起来，因为鸟儿的身体里好像有什么东西在跳动，那就是鸟儿的心脏。这只鸟儿并没有死，他只不过是躺在那儿冻得失去知觉罢了。现在他得到了温暖，他又活过来了。
④ 拇指姑娘真是抖得厉害，因为她是那么惊恐：这只鸟儿跟她比起来，真是太庞大了。可是她鼓起了勇气，把棉花紧紧地裹在可怜的鸟儿身上。
⑤ 第二天夜里，她又偷偷地去看他。鸟儿现在已经醒过来了，不过还是有点儿晕。他只能把眼睛稍稍睁开一会儿，望了一眼拇指姑娘，对她说：“太感谢你了，我现在感到很舒服、很暖和！不久我就可以恢复体力，重新在温暖的阳光中飞翔了。”
⑥“啊！”拇指姑娘十分担心，说，“外面多冷啊！雪花在飞，大地都结了冰。我可以照顾你的。”
⑦ 燕子在这儿住了一整个冬天，拇指姑娘待他很好。春天一到，当太阳又把大地照得很温暖的时候，燕子就向拇指姑娘告别了。燕子问拇指姑娘愿意不愿意跟他一起离开，她可以骑在他的背上，这样他们就可以飞到绿色的树林里去。拇指姑娘非常渴望阳光和自由，不过她知道，如果她这样离开的话，田鼠一定会感到痛苦的。
⑧“不行，我不能离开！”拇指姑娘说。
⑨“那么再会吧，你这善良可爱的姑娘！”燕子说。于是他向天空飞去。
（选自《安徒生童话》，有删改）
1. 拇指姑娘发现燕子时，燕子的状况是怎样的？用“”画出来。（2分）
2. 新考法 思维导图 根据短文内容，梳理拇指姑娘的心情变化及变化的原因。（6分）

3. 第②—④自然段中，拇指姑娘是怎样照顾燕子的？这表现了拇指姑娘怎样的品质？把下面的示意图补充完整。（6分）

4. 新考法 创意表达 阅读画“﹏﹏”的句子，请你发挥想象，写一写拇指姑娘和燕子在这个冬天都会做些什么事。（4分）

1. 他美丽的翅膀紧贴着身体,小腿和头缩在羽毛下面。
2. (1) 美丽的燕子死了。
(2) 惊恐
(3) 担心
3. (1) 寻找棉花盖在燕子身上
(2) 把棉花紧紧地裹在燕子身上
(3) 心地善良、细心体贴
4. 示例:拇指姑娘一边照顾着冻伤的燕子,一边和他讲述着自己之前的经历。而燕子有时也会为拇指姑娘讲自己旅途中的见闻,或者为拇指姑娘轻声歌唱。