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一、阅读下面的材料，完成题目。（18分）
材料一 ①文化，如涓涓细流，无声无息中浸润着人们的心灵，它是连接一个民族过去、现在和未来的桥梁。非物质文化遗产，作为中华优秀传统文化的重要组成部分，不仅见证了中华文明的悠久历史，更是维系民族情感和国家统一的重要纽带。
②保护好、传承好、利用好这些珍贵的非物质文化遗产，对于延续民族历史文脉、坚定文化自信、推动不同文明间的交流互鉴，以及建设社会主义文化强国具有深远的意义。只有加强非物质文化遗产的保护和传承工作，才能让这些传统文化瑰宝绽放出更加迷人的光彩，为后人留下丰富的文化遗产。非遗的魅力，深深植根于其悠久的历史和丰富的文化内涵；非遗的生命力，则在于不断地传承与创新。传承非遗，不仅是对历史的尊重，更是对文化的自信。通过坚持系统性观念，加强非遗人才培养，让非遗“活”起来、“火”起来，才能真正展现传统文化的独特魅力，满足人民日益增长的精神文化需求，让其在新时代绽放新的光彩。
（选自大众网2024年4月28日，有删改）
材料二
辽宁省举办非遗系列活动
①由辽宁省公共文化服务中心主办、辽宁省文化遗产保护中心承办的“多彩非遗 美好生活”——辽宁非遗“六进”系列活动将于4月26日—5月3日举办。
②此次活动不仅承载了深厚的文化底蕴，更体现了时代精神与创新意识。活动将传统文化与教育研学相结合，精心策划了非遗高校巡演和非遗研学两大主题内容。同时，为了让人民群众在假日里享受更高质量的文化服务，两场别开生面的非遗市集将走进商场和景区，让非遗在展示中焕发新生，在体验中深入人心。
③除了购物商场，另一场非遗市集也将于“五一”假日期间在国家级4A景区——老北市场火热开展。凌源皮影戏、琥珀雕刻、煤精雕刻、岫岩满族民间刺绣等12项非遗代表性项目的传承人齐聚一堂，剪、刻、雕、画，演绎作品背后的故事，为火爆热闹的老北市再添一道亮丽的风景，成为文旅融合新亮点。
（选自人民网2024年4月23日，有删改）
材料三
采访提纲
时间、地点 ×月××日下午放学后，××中学教师办公室
采访对象 从教二十多年，深受学生爱戴的李老师
采访目的 了解李老师的工作经历和他对教育工作的感受、思考
采访方式 实地采访，深度访谈
采访用具 纸、笔、相机（或手机）
采访问题（示例） (1)您怎样概括您的执教经历？在这二十多年中，有哪些人和事对您产生了重要的影响？（请对方具体讲述）(2)很多同学都特别喜欢上您的课，您觉得主要是因为什么？(3)从初上讲台至今，您对教育工作的认识有哪些变化？(4)近年来，我国教育事业发展很快，您有什么具体的感受？(5)如果您的学生有志于成为教师，您会给他们哪些建议？
（选自《义务教育教科书语文》八年级上册）
材料四 ①近日，沈阳非物质文化遗产传承人、91岁老人李英杰将毕生所作全部捐献给了沈阳非遗数字博物馆，记者采访了这位了不起的锡伯族剪纸艺人。
②李英杰是锡伯族剪纸艺术的传承人。李英杰告诉记者，锡伯族剪纸艺术的传承问题是她最大的担忧。自己已经91岁了，李英杰决定将毕生所作全部捐赠，包括历时三年创作的《富春山居图》屏风剪纸画，12米长的《红楼梦的故事》、10米长的《清明上河图》等。
③除了实物，李英杰还捐赠了自己全部的剪纸技艺。沈阳非遗数字博物馆将李英杰的毕生剪纸技艺用影像的形式进行了全面记录，借助摄像、数字技术等科技手段保存推广。
④“希望锡伯族剪纸这个起源于沈阳、生成于东北的非物质文化遗产能够借着科技的翅膀发扬光大，得到更多人的喜爱与传承。”李英杰满怀期待地说。
（选自《沈阳晚报》2024年4月24日，有删改）
材料五 ①月满中秋，2024年央视总台中秋晚会如绚丽画卷展开，于氏面人、沈阳剪纸和非遗团扇惊艳亮相《2024传奇中国节·中秋》节目及央视总台中秋晚会。
②在《2024传奇中国节·中秋》节目访谈中，一抹绚丽的色彩格外引人注目，那便是于氏面人艺术家精心制作的玫瑰。于氏面人项目，以其精湛的技艺和细腻的手法闻名遐迩，这些玫瑰凝聚着面人艺术家的心血与智慧。玫瑰作为沈阳市花，象征着美丽、热情与坚忍，更为整个节目增添了一份独特的魅力和文化韵味。
③沈阳非遗剪纸以精湛技艺和丰富寓意承载着沈阳人的智慧与情感，用细腻线条和生动图案诉说中秋故事、传递团圆祝福，让观众感受传统文化的深厚底蕴。
④“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”央视总台中秋晚会中，主持人康辉在《NEW BOY》的欢快歌声中手持非遗剪纸制作的团扇亮相沈阳老北市，与现场的观众互动，笑容满面，传递着节日的祝福。团扇轻摇，歌声悠扬，古老的街区与现代的气息相互交融，共同绘就了一幅绚丽多彩的中秋画卷。
⑤于氏面人、沈阳剪纸和非遗团扇在央视中秋晚会上精彩亮相，这既是沈阳文化遗产的一次精彩展示，亦是对中华传统文化的有力弘扬。它们让全国乃至全世界的观众深切感受到沈阳的文化魅力以及中国传统文化的博大精深。非遗这颗璀璨明珠在新时代绽放出更加耀眼的光芒。
（选自央视网2024年9月17日，有删改）
1.对以上材料内容理解分析不正确的一项是（
A.文化于无声无息中浸润着人们的心灵，它是连接一个民族现在和未来的桥梁，更是维系民族情感和国家统一的唯一纽带。
B.辽宁非遗“六进”系列活动将传统文化与教育研学相结合，不仅承载了深厚的文化底蕴，更体现了时代精神与创新意识。
C.沈阳非遗元素在2024年中秋晚会亮相，让全国乃至全世界的观众深切感受到沈阳的文化魅力以及中国传统文化的博大精深。
D.材料一是新闻评论，材料二是新闻消息，材料四是人物通讯，它们的共同特点是“用事实说话”。
2.传承推广非物质文化遗产的途径有哪些？请结合材料一、二、四概括作答。（6分）
3.请给材料五这则消息拟一个标题。（3分）
4.为了传承与创新非物质文化遗产，你所在的小组将采访李英杰老人，请你根据材料三中的示例以及材料四的新闻内容完善下面的采访提纲。（6分）
材料一 ①文化，如涓涓细流，无声无息中浸润着人们的心灵，它是连接一个民族过去、现在和未来的桥梁。非物质文化遗产，作为中华优秀传统文化的重要组成部分，不仅见证了中华文明的悠久历史，更是维系民族情感和国家统一的重要纽带。
②保护好、传承好、利用好这些珍贵的非物质文化遗产，对于延续民族历史文脉、坚定文化自信、推动不同文明间的交流互鉴，以及建设社会主义文化强国具有深远的意义。只有加强非物质文化遗产的保护和传承工作，才能让这些传统文化瑰宝绽放出更加迷人的光彩，为后人留下丰富的文化遗产。非遗的魅力，深深植根于其悠久的历史和丰富的文化内涵；非遗的生命力，则在于不断地传承与创新。传承非遗，不仅是对历史的尊重，更是对文化的自信。通过坚持系统性观念，加强非遗人才培养，让非遗“活”起来、“火”起来，才能真正展现传统文化的独特魅力，满足人民日益增长的精神文化需求，让其在新时代绽放新的光彩。
（选自大众网2024年4月28日，有删改）
材料二
辽宁省举办非遗系列活动
①由辽宁省公共文化服务中心主办、辽宁省文化遗产保护中心承办的“多彩非遗 美好生活”——辽宁非遗“六进”系列活动将于4月26日—5月3日举办。
②此次活动不仅承载了深厚的文化底蕴，更体现了时代精神与创新意识。活动将传统文化与教育研学相结合，精心策划了非遗高校巡演和非遗研学两大主题内容。同时，为了让人民群众在假日里享受更高质量的文化服务，两场别开生面的非遗市集将走进商场和景区，让非遗在展示中焕发新生，在体验中深入人心。
③除了购物商场，另一场非遗市集也将于“五一”假日期间在国家级4A景区——老北市场火热开展。凌源皮影戏、琥珀雕刻、煤精雕刻、岫岩满族民间刺绣等12项非遗代表性项目的传承人齐聚一堂，剪、刻、雕、画，演绎作品背后的故事，为火爆热闹的老北市再添一道亮丽的风景，成为文旅融合新亮点。
（选自人民网2024年4月23日，有删改）
材料三
采访提纲
时间、地点 ×月××日下午放学后，××中学教师办公室
采访对象 从教二十多年，深受学生爱戴的李老师
采访目的 了解李老师的工作经历和他对教育工作的感受、思考
采访方式 实地采访，深度访谈
采访用具 纸、笔、相机（或手机）
采访问题（示例） (1)您怎样概括您的执教经历？在这二十多年中，有哪些人和事对您产生了重要的影响？（请对方具体讲述）(2)很多同学都特别喜欢上您的课，您觉得主要是因为什么？(3)从初上讲台至今，您对教育工作的认识有哪些变化？(4)近年来，我国教育事业发展很快，您有什么具体的感受？(5)如果您的学生有志于成为教师，您会给他们哪些建议？
（选自《义务教育教科书语文》八年级上册）
材料四 ①近日，沈阳非物质文化遗产传承人、91岁老人李英杰将毕生所作全部捐献给了沈阳非遗数字博物馆，记者采访了这位了不起的锡伯族剪纸艺人。
②李英杰是锡伯族剪纸艺术的传承人。李英杰告诉记者，锡伯族剪纸艺术的传承问题是她最大的担忧。自己已经91岁了，李英杰决定将毕生所作全部捐赠，包括历时三年创作的《富春山居图》屏风剪纸画，12米长的《红楼梦的故事》、10米长的《清明上河图》等。
③除了实物，李英杰还捐赠了自己全部的剪纸技艺。沈阳非遗数字博物馆将李英杰的毕生剪纸技艺用影像的形式进行了全面记录，借助摄像、数字技术等科技手段保存推广。
④“希望锡伯族剪纸这个起源于沈阳、生成于东北的非物质文化遗产能够借着科技的翅膀发扬光大，得到更多人的喜爱与传承。”李英杰满怀期待地说。
（选自《沈阳晚报》2024年4月24日，有删改）
材料五 ①月满中秋，2024年央视总台中秋晚会如绚丽画卷展开，于氏面人、沈阳剪纸和非遗团扇惊艳亮相《2024传奇中国节·中秋》节目及央视总台中秋晚会。
②在《2024传奇中国节·中秋》节目访谈中，一抹绚丽的色彩格外引人注目，那便是于氏面人艺术家精心制作的玫瑰。于氏面人项目，以其精湛的技艺和细腻的手法闻名遐迩，这些玫瑰凝聚着面人艺术家的心血与智慧。玫瑰作为沈阳市花，象征着美丽、热情与坚忍，更为整个节目增添了一份独特的魅力和文化韵味。
③沈阳非遗剪纸以精湛技艺和丰富寓意承载着沈阳人的智慧与情感，用细腻线条和生动图案诉说中秋故事、传递团圆祝福，让观众感受传统文化的深厚底蕴。
④“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”央视总台中秋晚会中，主持人康辉在《NEW BOY》的欢快歌声中手持非遗剪纸制作的团扇亮相沈阳老北市，与现场的观众互动，笑容满面，传递着节日的祝福。团扇轻摇，歌声悠扬，古老的街区与现代的气息相互交融，共同绘就了一幅绚丽多彩的中秋画卷。
⑤于氏面人、沈阳剪纸和非遗团扇在央视中秋晚会上精彩亮相，这既是沈阳文化遗产的一次精彩展示，亦是对中华传统文化的有力弘扬。它们让全国乃至全世界的观众深切感受到沈阳的文化魅力以及中国传统文化的博大精深。非遗这颗璀璨明珠在新时代绽放出更加耀眼的光芒。
（选自央视网2024年9月17日，有删改）
1.对以上材料内容理解分析不正确的一项是（
A
）（3分）A.文化于无声无息中浸润着人们的心灵，它是连接一个民族现在和未来的桥梁，更是维系民族情感和国家统一的唯一纽带。
B.辽宁非遗“六进”系列活动将传统文化与教育研学相结合，不仅承载了深厚的文化底蕴，更体现了时代精神与创新意识。
C.沈阳非遗元素在2024年中秋晚会亮相，让全国乃至全世界的观众深切感受到沈阳的文化魅力以及中国传统文化的博大精深。
D.材料一是新闻评论，材料二是新闻消息，材料四是人物通讯，它们的共同特点是“用事实说话”。
2.传承推广非物质文化遗产的途径有哪些？请结合材料一、二、四概括作答。（6分）
①坚持系统性观念，注重非遗人才培养
②推动非遗与现代生活相融合，开展非遗进校园、进商场、进展馆、进景区等活动
③借助摄像、数字技术等科技手段保存推广
3.请给材料五这则消息拟一个标题。（3分）
于氏面人、沈阳剪纸和非遗团扇
亮相央视中秋晚会
4.为了传承与创新非物质文化遗产，你所在的小组将采访李英杰老人，请你根据材料三中的示例以及材料四的新闻内容完善下面的采访提纲。（6分）
答案
1.A 【解析】A项，结合材料一第①段可知，文化是连接一个民族过去、现在和未来的桥梁，非物质文化遗产是维系民族情感和国家统一的重要纽带。本选项中“现在和未来”表述有误，“唯一”一词表述过于绝对。
2. ①坚持系统性观念，注重非遗人才培养；②推动非遗与现代生活相融合，开展非遗进校园、进商场、进展馆、进景区等活动；③借助摄像、数字技术等科技手段保存推广。（每点2分）
3. 【示例】于氏面人、沈阳剪纸和非遗团扇亮相央视中秋晚会
4. 采访目的:【示例】了解李英杰捐赠毕生所作及全部剪纸技艺的原因，以及锡伯族非遗剪纸技艺的传承面临的问题
采访问题:(2)【示例】为了让锡伯族非遗剪纸技艺得到传承，您都做了什么？
(3)【示例】关于锡伯族非遗剪纸技艺的传承，您有哪些建议？
2. ①坚持系统性观念，注重非遗人才培养；②推动非遗与现代生活相融合，开展非遗进校园、进商场、进展馆、进景区等活动；③借助摄像、数字技术等科技手段保存推广。（每点2分）
3. 【示例】于氏面人、沈阳剪纸和非遗团扇亮相央视中秋晚会
4. 采访目的:【示例】了解李英杰捐赠毕生所作及全部剪纸技艺的原因，以及锡伯族非遗剪纸技艺的传承面临的问题
采访问题:(2)【示例】为了让锡伯族非遗剪纸技艺得到传承，您都做了什么？
(3)【示例】关于锡伯族非遗剪纸技艺的传承，您有哪些建议？
