三、课文原句填空
1.诸葛亮在《出师表》中插入一段对往事的追忆,说明亲贤远佞是关系到国家存亡的大事。他认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之”,就会带来一个好的结果,在文中表明这个好的结果的句子是“,,。”
2.《出师表》中与“赏不可不平,罚不可不均”意思相同的句子是“,。”
3.《出师表》中写诸葛亮临危受命的句子是“,。”
4.诸葛亮认为先汉兴盛的原因是“,。”
5.《出师表》中表明诸葛亮无意于功名利禄的句子是“,。”
6.成语“三顾茅庐”的故事在《出师表》中是这样表述的:“,。”
1.诸葛亮在《出师表》中插入一段对往事的追忆,说明亲贤远佞是关系到国家存亡的大事。他认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之”,就会带来一个好的结果,在文中表明这个好的结果的句子是“,,。”
2.《出师表》中与“赏不可不平,罚不可不均”意思相同的句子是“,。”
3.《出师表》中写诸葛亮临危受命的句子是“,。”
4.诸葛亮认为先汉兴盛的原因是“,。”
5.《出师表》中表明诸葛亮无意于功名利禄的句子是“,。”
6.成语“三顾茅庐”的故事在《出师表》中是这样表述的:“,。”
答案
1. 则汉室之隆 可计日而待也
2. 陟罚臧否 不宜异同
3. 受任于败军之际 奉命于危难之间
4. 亲贤臣 远小人
5. 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯
6. 三顾臣于草庐之中 咨臣以当世之事
2. 陟罚臧否 不宜异同
3. 受任于败军之际 奉命于危难之间
4. 亲贤臣 远小人
5. 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯
6. 三顾臣于草庐之中 咨臣以当世之事
一、课内重点语段阅读
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
1. 对下面语句中加点的词解释不正确的一项是(
A. 此诚危急存亡之秋 也(秋天)
B. 是以先帝简拔以遗 陛下(给予)
C. 以昭 陛下平明之理(显扬)
D. 悉以咨 之(询问)
2. 下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是(
A. {先帝创业未半而中道崩殂
杂然而前陈者
B. {以塞忠谏之路也
以其境过清
C. {然侍卫之臣不懈于内
战于长勺
D. {宜付有司论其 刑赏
其 真无马也
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
1. 对下面语句中加点的词解释不正确的一项是(
A
)A. 此诚危急存亡之
B. 是以先帝简拔以
C. 以
D. 悉以
2. 下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是(
C
)A. {先帝创业未半而中道崩殂
杂然而前陈者
B. {以塞忠谏之路也
以其境过清
C. {然侍卫之臣不懈于内
战于长勺
D. {宜付有司论
答案
1. A 点拨:“秋”的意思应为“时候”。
2. C 点拨:C项都是介词“在”的意思。A项前一个“而”表顺承,后一个“而”表修饰。B项前一个“以”是连词,意思是“以致”;后一个“以”是连词,意思是“因为”。D项前一个“其”是代词,意思为“他们的”,后一个“其”是助词。
2. C 点拨:C项都是介词“在”的意思。A项前一个“而”表顺承,后一个“而”表修饰。B项前一个“以”是连词,意思是“以致”;后一个“以”是连词,意思是“因为”。D项前一个“其”是代词,意思为“他们的”,后一个“其”是助词。
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