2026年晨光智学同步指导训练与检测三年级道德与法治上册人教版第15页答案
4. 在日常生活中,我们可以从下列哪些科学发明中受益?(
)。
①机械化收割水稻,省时省力,提高效率 ②智能机器人分拣快递
③气象卫星监测自然灾害

A.①③
B.②③
C.①②③

答案

C

解析

逐一判断三个内容:①机械化收割水稻提升农业生产效率,能让我们获得更充足的农产品,我们可以从中受益;②智能机器人分拣快递提升快递运转效率,让我们收寄快递更便捷,我们可以从中受益;③气象卫星监测自然灾害可提前发布预警,减少灾害带来的损失,保护我们的生命财产安全,我们可以从中受益。因此①②③都符合要求。
三、判断。
1. 在日常生活中,我们很难看到科学家的身影,他们离我们太遥远了。(
)
2. 从“和谐号”到“复兴号”,中国高铁持续发展,不仅给人们的出行带来极大便利,还成为“中国名片”走向了世界。(
)
3. 虽然科学家已经掌握了很多知识,但他们仍然需要不断学习。(
)
4. 钱三强是我国著名的光电技术专家,他主持了国际首颗量子科学实验卫星“墨子号”的设计和研制。(
)
5. 发明创造不仅仅是科学家的责任,普通人也可以进行发明创造。(
)
6. 科学家取得的研究成果不能被质疑。(
)

答案

1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. ×

解析

1. 科学家的科研成果早已融入我们的衣食住行,和日常生活息息相关,他们离我们并不遥远,该说法错误。
2. 中国高铁从“和谐号”发展到“复兴号”,极大便利了民众出行,同时作为亮眼的“中国名片”在全球获得广泛认可,该说法正确。
3. 科学探索永无止境,即便已经掌握大量专业知识,科学家也需要持续学习、探索未知领域,该说法正确。
4. 钱三强是我国著名核物理学家、“两弹一星”元勋,主持研制“墨子号”量子科学实验卫星的是潘建伟,该说法错误。
5. 发明创造不是科学家的专属,普通人立足生活中的实际需求也可以完成小发明小创造,该说法正确。
6. 合理质疑是推动科学进步的重要动力,科学家的研究成果同样可以被质疑,该说法错误。
四、很多发明构想都源于日常生活、学习和工作,这些发明创造使我们的生活变得更加美好,比如模仿鱼沉浮的方法发明了潜水艇。你还知道哪些源于日常生活的发明创造?

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答案

示例:左侧方框填写“带锯齿边缘的茅草”,右侧方框填写“锯子”,鲁班观察到茅草的锯齿结构容易划破叶片,由此获得启发发明了锯子;也可填写左侧为“蝙蝠”,右侧为“雷达”,符合发明源于日常观察的逻辑都是正确的。

解析

本题旨在引导我们发现发明创造和日常生活的联系,体会从日常现象中获得创造灵感的思路,我们列举常见的、从日常观察中得到启发诞生的发明实例作答即可。