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一、选择题。
1. 下列工具，从古至今一直用于运输，并且仍然在现代工地上使用的是（）。
A.扳手
B.独轮车
C.电转
1. 下列工具，从古至今一直用于运输，并且仍然在现代工地上使用的是（）。
A.扳手
B.独轮车
C.电转
答案
B
解析
逐一分析选项：扳手是拧动紧固件的工具，不用于运输；电钻是现代才出现的电动钻孔工具，古代不存在，也不用于运输；独轮车从古至今都可用于运输物料，至今仍在现代工地使用，符合题目描述。
2. 使用扁担挑东西时，比直接用手提更省力的原因是（）。
A.扁担更轻
B.扁担可以滚动
C.扁担可以把重量分散到两个肩膀，且运用了杠杆原理
A.扁担更轻
B.扁担可以滚动
C.扁担可以把重量分散到两个肩膀，且运用了杠杆原理
答案
C
解析
逐一分析选项，A选项扁担自身有重量，不可能比所挑货物更轻，该说法错误；B选项使用扁担挑东西时不存在滚动扁担的情况，该说法错误；C选项扁担属于杠杆类工具，能将货物的重量分散到两个肩膀上，同时运用杠杆原理分担受力，因此比直接用手提更省力，该说法正确。
3. 和背篓相比，四轮手推车的主要优势是（）。
A.更省力
B.更便宜
C.更轻便
A.更省力
B.更便宜
C.更轻便
答案
A
解析
背篓承载货物时重量全部由人体负担，四轮手推车借助轮子的滚动搬运货物，相比背篓更省力；四轮手推车造价更高、整体更笨重，因此更便宜、更轻便都不是它的主要优势。
4. 云南果农要在山地运送枇杷、芒果等水果，最方便的随身工具是（）。
A.背篓
B.婴儿车
C.超市购物车
A.背篓
B.婴儿车
C.超市购物车
答案
A
解析
山地路况复杂崎岖，婴儿车和超市购物车都无法在山地顺畅通行使用，背篓可以随身背负，适配山地的环境，是运送水果最方便的随身工具。
5. 婴儿车通常设计成可折叠的，主要目的是()。
A.降低制造成本
B.让婴儿更舒服
C.方便收纳和携带
A.降低制造成本
B.让婴儿更舒服
C.方便收纳和携带
答案
C
解析
逐一分析选项：1.折叠结构会增加婴儿车的设计复杂度，不能降低制造成本，A错误；2.折叠功能和婴儿乘坐的舒适度没有关联，B错误；3.婴儿车折叠后占用的空间大幅缩小，主要目的是方便收纳和外出携带，C正确。
6. 独轮车车身的主要作用是（）。
A.支撑
B.装载重物
C.方便推动
A.支撑
B.装载重物
C.方便推动
答案
B
解析
独轮车的车身是承载空间，核心作用是装载需要运输的重物，支撑是独轮车支架的作用，方便推动是独轮车整体的使用效果。
二、判断题。
1. 工具的发明和改进可以提高人们的劳动效率。 （）
2. 从毛笔到钢笔再到签字笔，书写工具的改进使人们写字越来越方便快捷。（）
3. 扁担适合在狭窄、不平坦的山路上使用。 （）
4. 四轮平板手推车占用空间小，适合在小路上运输。 （）
5. 从古至今，工具的材料和功能都在不断改进。 （）
6. 独轮车只有一个轮子，所以推起来比两个轮子的车更费力。 （）
7. 如果让五年级学生设计一个校园搬运工具，需要考虑它是否轻便、载重、易转向以及是否安全等问题。 （）
1. 工具的发明和改进可以提高人们的劳动效率。 （）
2. 从毛笔到钢笔再到签字笔，书写工具的改进使人们写字越来越方便快捷。（）
3. 扁担适合在狭窄、不平坦的山路上使用。 （）
4. 四轮平板手推车占用空间小，适合在小路上运输。 （）
5. 从古至今，工具的材料和功能都在不断改进。 （）
6. 独轮车只有一个轮子，所以推起来比两个轮子的车更费力。 （）
7. 如果让五年级学生设计一个校园搬运工具，需要考虑它是否轻便、载重、易转向以及是否安全等问题。 （）
答案
1. √
2. √
3. √
4. ×
5. √
6. ×
7. √
2. √
3. √
4. ×
5. √
6. ×
7. √
