(一)
书本里的蚂蚁
一只黑蚂蚁，被夹进一本旧书里，成了一只扁扁的蚂蚁。“你好，你也是一个字吗？”书本里传来了很整齐的细碎的声音。
黑蚂蚁仔细一看，原来书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地说。“我是蚂蚁，我变得这么扁，也像一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。就这样，书本里有了一个会走路的“字”。
第一天，黑蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页。所有的字都感到很新奇。“我们一直待着不动，真是太傻了。”字对自己说。现在，它们都。这多快乐呀！旧书不再是一本安安静静的书了。
有一天，小姑娘偶然打开书来看。啊！这本她原本看厌的旧书，写着她从来没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。第二天，小姑娘又情不自禁地打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。
1. 运用找近义词的方法，我知道加点词“乐意”的意思是；联系上下文可知加点词“情不自禁”的意思是。
2. 第2自然段中，画横线的短语指的是。
3. 感受童话丰富的想象，猜猜第3自然段中书本里的字会怎么做，写在文中的横线上。
4. 根据故事内容完成下面的思维导图。


5. 读下面的观察日记，童话故事里的蚂蚁和观察日记里的蚂蚁有什么不一样？
阴凉处，一块蛋糕竟然自己走起路来！我走近一看，原来蛋糕底下有一群蚂蚁，它们正搬着蛋糕，慢慢往洞里爬。

1. 甘心愿意 抑制不住自己的感情，文中指小姑娘忍不住想打开书来看
2. 黑蚂蚁
3. 学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门
4. 所有的字都学着黑蚂蚁在书里走来走去 这本书每天都有新故事
5. 童话故事里的蚂蚁像人一样会说话，有感情。