一、读句子，看拼音写字词。
bō li()橱窗里 bǎi fàng()着各式各样的 mào zi()，爸爸选了一顶方帽子 kòu()在小文的 nǎo dai ()上。小文不喜欢，自己选了一顶 yuán tǒng()形的帽子戴在头上，一 liù()烟似的跑了。

1. 玻璃 摆放 帽子 扣 脑袋 圆筒 溜

二、下面是一个小组的问题清单,请把问题分分类,并尝试解决。
问题①:香蕉形的草帽是怎么做成的?
问题②:“从不改变”——这则广告想告诉顾客什么?
问题③:什么是“古董”? 方帽子是怎么慢慢成为古董的?
问题④:这个故事想告诉我们什么?
1.我发现,问题不影响我们对课文内容的理解,问题能帮助我们理解课文的内容,问题能引发我们深入思考。
2.请选择一个值得思考的问题回答。
我选问题。回答：

1. ① ②③ ④
2. 示例一：③ “古董”指过时的、有年代感的旧东西。方帽子因为又紧又闷，戴着很不舒服，被更舒适的圆帽子等新款式取代，慢慢没人戴了，最后只能摆在橱窗里，成了古董。
示例二：④ 这个故事告诉我们，不能因循守旧、固执己见，要懂得接受新事物、勇于创新，一成不变的旧事物终将被更合适的新事物取代。

三、阅读短文，完成练习。
最棒的玉米
从前有一位老爷爷，他在屋子的后面种了一大片玉米。眼看着收获的日子一天天近了。一天，一个颗粒饱满、裹着几层绿外衣的玉米说道：“收获那天，老爷爷肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听了也都交口称赞着。
收获那天，老爷爷看了看那个最棒的玉米，却没有把它摘走。“老爷爷可能没注意看我。明天，明天，他一定会把我摘走的！”那个很棒的玉米自我安慰着。
第二天，老爷爷又唱着快乐的歌儿收走了其他的玉米，却唯独没有摘这个棒玉米。“明天，老爷爷一定会把我摘走的！”棒玉米仍然自我安慰着。
第三天，第四天，老爷爷没有来，从这以后的好多天，老爷爷也没有来，棒玉米觉得自己被摘走的希望越来越渺茫。
在一个漆黑的雨夜，棒玉米突然感悟：“我对自己的估计太高了，我总以为自己是今年最好的玉米。其实，我是今年最差的玉米，连老爷爷都不要我。白天，我顶着烈日，原本饱满的颗粒变得坚硬，整个身体像要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，不久躯体就要腐烂，我真难受啊！”棒玉米流下了伤心的眼泪。
不知不觉，一缕柔和的阳光照在棒玉米的脸上，它抬起头来，睁开眼睛，一下就看到站在它面前的老爷爷。
老爷爷也在用一种柔和的目光瞧着它，自言自语地说道：“这可是今年最好的玉米哟！用它当种子，明年我的玉米一定会长得更好！”
直到这时，棒玉米才明白老爷爷不摘走它的原因。
正当它想着的时候，这个让老爷爷感到骄傲的棒玉米被老爷爷轻轻地摘了下来……
（选自西师大版四年级上册语文教材）
1. 默读短文，提出问题：
2. 整理问题清单，回答问题。
问题①：在故事中，棒玉米的心理发生了怎样的变化？
问题②：从棒玉米的故事中，你受到了什么启发？
问题③：老爷爷种的玉米味道怎么样？
……
（1）我发现，问题不影响我们对短文内容的理解，问题可以帮助我们理解短文内容，问题可以引发我们深入思考。
（2）棒玉米的心理发生了怎样的变化？
（）——（并不灰心）——（）——（）——（恍然大悟）
（3）联系生活实际，说说你从故事中受到了什么启发。

1. 示例：老爷爷不摘走棒玉米的原因是什么？
2. (1) ③ ① ②
(2) 充满自信 心灰意冷（失望） 绝望悲伤
(3) 相信自己，但有时候需要再等待一下。在等待的过程中，我们不要忘了拥有一颗自信的心。因为只要付出了，我们就会有所收获。