1. 填一填。用圆规比较线段AB和线段CD的长短。
(1)将有针尖的脚固定在线段AB的端点A上,另一只脚对准端点();
(2)移开圆规,用有针尖的脚固定在线段CD的端点C上,转动手柄,使另一脚转到线段CD的另一个端点D附近(或端点D上)。如果另一脚在端点D上,那么AB ○ CD;如果另一脚不在端点D上,但能落在线段CD上(或不能落在线段CD上),那么 AB ○ CD(或 AB ○ CD)。
(在○里填“>”“<”或“=”)
(1)将有针尖的脚固定在线段AB的端点A上,另一只脚对准端点();
(2)移开圆规,用有针尖的脚固定在线段CD的端点C上,转动手柄,使另一脚转到线段CD的另一个端点D附近(或端点D上)。如果另一脚在端点D上,那么AB ○ CD;如果另一脚不在端点D上,但能落在线段CD上(或不能落在线段CD上),那么 AB ○ CD(或 AB ○ CD)。
(在○里填“>”“<”或“=”)
答案
(1) B
(2) $AB = CD$;$AB < CD$;$AB > CD$
(2) $AB = CD$;$AB < CD$;$AB > CD$
2. 用圆规比一比下面每组中两条线段的长短。(在○里填“>”“<”或“=”)

AB ○ CD
AB ○ A'B'
CD ○ C'D'
AB ○ CD
AB ○ A'B'
CD ○ C'D'
答案
AB > CD
AB = A'B'
CD > C'D'
AB = A'B'
CD > C'D'
3. 小升和爸爸今天都去了图书馆,但两人的路线不同(两人的路线图分别绘制如下)。请你用圆规比较一下,()的路线更长。

答案
爸爸
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