三 预知危险，正确应对，是我们拥有安全自护能力的表现。讨论一下，面对下面的这些情况，我们应该怎么做？
情境1
放学路上，一个大哥哥说：“小卖部新到了一批好玩的玩具，我带你抄近道去买。”我会：

情境2
你通过游戏认识了一个朋友，他给你发来私信：“送你最新款游戏皮肤，点这个链接领取。”我会：

情境3
小区里，一位阿姨说：“我家小猫走丢了，你能帮我一起找吗？”我会：

情境4
夏天，你热得差点冒烟了，一个慈祥的老大爷给你递来一瓶矿泉水。我会：

情境1：礼貌拒绝对方的提议，绝不跟着他走陌生的近路，立刻回到人多的通行主路，尽快回家，事后可以把这件事告知家长。
情境2：不点击对方发来的陌生链接，直接忽略这条私信，并且第一时间把这件事告诉家长，不随意相信陌生网友的福利承诺，避免遭遇网络诈骗或者设备中毒。
情境3：礼貌告知阿姨自己不方便帮忙，建议阿姨找小区保安、物业工作人员求助，绝不单独跟着这位陌生阿姨去偏僻区域找猫，必要时可以通知自己的家长来处理。
情境4：礼貌向老大爷道谢，但是婉拒他递来的矿泉水，不随便饮用陌生人给的饮品，避免存在未知的安全风险，口渴时可以选择回家或者去正规商铺买水喝。

这道题围绕日常不同生活场景，考察我们的安全自护能力，引导我们建立风险预判意识，不轻易轻信陌生人、规避各类潜在的人身、财产安全隐患，做出正确的应对选择。

四 个人信息不受侵犯是我们的重要权利。请判断下面哪些情况需要我们提高警惕，保护好个人信息，在括号内打“√”。
1.学校门口，一位陌生叔叔说：“小朋友，我的手机没电了，能借你的电话手表打个电话吗？”()
2.放学路上，一位阿姨说：“我是电视台的记者，想采访你一下，能告诉我的名字和在哪所学校上学吗？”()
3.公园里，一个一起玩的小朋友问：“你住在哪个小区？放学后我们一起玩好吗？”()
4.班级微信群里，老师发了春游合影，照片上没有出现任何人的名字。()
5.网上遇到一个“新朋友”，说喜欢和你一起玩游戏，问你：“你家有几口人？你爸爸的工作单位是什么？”()
6.学校运动会的宣传视频里，出现了你跑步的照片，旁边写着你的姓名和班级。()
7.路边有人做活动，说只要填写家庭住址、爸爸妈妈的电话、你的真实姓名和学校，就能免费领一支儿童牙膏。()

1.（√） 2.（√） 3.（√） 4.（ ） 5.（√） 6.（√） 7.（√）

我们根据场景是否存在个人信息泄露风险来判断：如果场景涉及可能被他人套取、泄露自己的姓名、联系方式、家庭住址、就读学校、家人相关信息等隐私内容，就需要提高警惕保护个人信息。1.陌生叔叔借电话手表，存在获取你相关信息的风险，需要警惕；2.陌生人员索要你的姓名和就读学校，属于索要隐私信息，需要警惕；3.不熟悉的玩伴询问家庭住址，随意告知容易暴露家庭位置，需要警惕；4.班级群里老师发布的没有标注任何人姓名的春游合影，不会泄露个人隐私，不需要额外警惕；5.网上陌生网友询问家庭人口、家长工作单位，属于索要敏感个人信息，需要警惕；6.公开发布带有本人姓名、班级的个人影像，会泄露个人信息，需要警惕；7.路边陌生活动索要家庭住址、家长电话、个人姓名和学校等敏感隐私信息，极易造成信息泄露，需要警惕。