一、磁场对通电导线的作用
1. 通电导线在磁场中会受到的作用，力的方向跟的方向、的方向有关。
2. 通电导线在磁场中受到力的作用由静止开始运动，在此过程中，能转化为能。
3. 通电导线在磁场中受到的力的方向可用来判定。

1. 力 电流 磁场
2. 电 机械
3. 左手定则

【分析】本题为电磁学基础概念识记题，需回忆磁场对通电导线作用的相关知识点：第1小题考查通电导线在磁场中的受力及影响因素；第2小题考查该过程的能量转化；第3小题考查力的方向判定方法，结合课本对应内容即可得出答案。
【解析】1. 通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向跟电流的方向、磁场的方向有关；2. 通电导线受力运动时，消耗电能，获得机械能，故是电能转化为机械能；3. 通电导线在磁场中受力的方向可用左手定则来判定。
【答案】1. 力 电流 磁场；2. 电 机械；3. 左手定则
【知识点】磁场对通电导线的作用、能量转化、左手定则
【点评】本题属于初中物理电磁学的基础概念题，侧重考查对核心知识点的识记，难度较低，只要掌握课本相关内容即可轻松作答。
【难度系数】0.9

二、电动机
4. 电动机是根据
的原理制成的，工作过程
中把能转化为能。
直流电动机模型主要由、
、和
等组成，其中换向器的作用是
。
5. 实际使用的电动机主要由和
两部分组成。在生活中，直
流电动机的应用有（写出
一个即可）等，交流电动机的应用有
（写出一个即可）等。

4. 通电导线在磁场中受到力的作用 电 机械 线圈 电磁铁 换向器 电刷 当线圈转过平衡位置时自动改变线圈中的电流方向，使线圈持续转动
5. 定子 转子 电力机车(合理即可) 电风扇(合理即可)

【分析】
本题考查电动机的相关基础知识，解题时需回忆课本中关于电动机的原理、能量转化、结构组成、换向器作用以及实际应用的内容，逐一对应题目空格填写准确知识点即可，这类题目属于识记类基础题，熟悉课本内容就能正确解答。
【解析】
第4题，电动机的制作原理是通电导线在磁场中受到力的作用；工作时消耗电能，获得机械能，能量转化为电能转化为机械能；直流电动机模型主要由线圈、电磁铁、换向器、电刷组成；换向器的作用是当线圈转过平衡位置时自动改变线圈中的电流方向，使线圈持续转动。第5题，实际电动机主要由定子和转子两部分组成；直流电动机应用例子如电力机车（合理即可），交流电动机应用例子如电风扇（合理即可）。
【答案】
4. 通电导线在磁场中受到力的作用 电 机械 线圈 电磁铁 换向器 电刷 当线圈转过平衡位置时自动改变线圈中的电流方向，使线圈持续转动
5. 定子 转子 电力机车(合理即可) 电风扇(合理即可)
【知识点】
电动机原理、电动机能量转化、电动机结构与应用
【点评】
本题为初中物理电动机章节的基础识记题，考查核心知识点的掌握，内容均为课本基础概念，难度较低，熟记相关内容即可作答。
【难度系数】
0.8

三、动圈式扬声器
6. 动圈式扬声器的原理是
。它主要由
、和
等组成。

6. 通电导线在磁场中受到力的作用 音圈 永磁体 锥形纸盆

【分析】本题考查动圈式扬声器的基础知识，解题关键是准确识记其工作原理和结构组成。需先明确动圈式扬声器的工作原理，再对应其主要构成部分即可得出答案。
【解析】动圈式扬声器的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用，当音频电流通过音圈时，音圈在永磁体的磁场中受力振动，带动锥形纸盆振动从而发出声音。它的主要组成部分为音圈、永磁体和锥形纸盆。
【答案】通电导线在磁场中受到力的作用；音圈；永磁体；锥形纸盆
【知识点】磁场对通电导线的作用；动圈式扬声器的结构
【点评】本题属于基础识记类题目，侧重考查教材基础知识点的记忆，难度较低，学生准确掌握相关内容即可作答。
【难度系数】0.9

1. 在“探究通电导体在磁场中的受力情况”实验中：
(1)我们首先想到，磁体之间发生相互作用是因为一个磁体位于另一个磁体的磁场中，那么，通电导体周围也存在，磁体会对通电导体产生力的作用吗？
(2)如图14-5-1所示，将导体ab轻轻置于蹄形磁体的两极之间(在导轨上)，闭合开关前导体ab（选填“运动”或“静止”），闭合开关后导体ab（选填“运动”或“静止”），说明磁场对导体有力的作用。

图14-5-1
(3)断开开关，将磁体的N、S极对调，再闭合开关，会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向，说明通电导体在磁场中受力的方向与有关。
(4)断开开关，将电源的正、负极对调，再闭合开关，会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向，说明通电导体在磁场中受力的方向与有关。
(5)如果同时改变磁场方向和电流方向，（选填“能”或“不能”）确定通电导体的受力方向与磁场方向或电流方向是否有关。

1. (1) 磁场
(2) 静止 运动 通电
(3) 相反 磁场方向
(4) 相反 电流方向
(5) 不能

【分析】
本题围绕“探究通电导体在磁场中的受力情况”实验展开，需结合电与磁的基础知识点逐步分析：首先回忆奥斯特实验结论，明确通电导体周围存在磁场；再结合实验操作（闭合开关前后、改变磁场方向、改变电流方向、同时改变两者），分析导体的运动状态变化，进而推导受力相关的规律。
【解析】
(1) 奥斯特实验证明：通电导体周围存在磁场，这是电与磁联系的基础结论，故此处填“磁场”。
(2) 闭合开关前，电路中无电流，导体ab不受磁场力，因此保持静止；闭合开关后，电路中有电流通过，磁场对通电导体产生力的作用，因此导体ab运动，说明磁场对通电导体有力的作用。
(3) 对调磁体的N、S极，改变了磁场方向，通电导体受力方向改变，因此导体ab的运动方向与对调前相反，说明受力方向与磁场方向有关。
(4) 对调电源正负极，改变了电流方向，通电导体受力方向改变，因此导体ab的运动方向与对调前相反，说明受力方向与电流方向有关。
(5) 若同时改变磁场方向和电流方向，通电导体的受力方向不变，因此无法确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关。
【答案】
(1) 磁场；(2) 静止；运动；通电；(3) 相反；磁场方向；(4) 相反；电流方向；(5) 不能
【知识点】
通电导体的磁场；通电导体在磁场受力；影响受力方向的因素
【点评】
本题是电与磁部分的基础实验题，考查对通电导体在磁场中受力实验的操作和规律理解，属于对核心知识点的直接应用，难度较低。
【难度系数】
0.8