1 What can we know about the school from the first paragraph?

2 How did the teacher contact the writer about his mother's story?

3 What can we infer about the cupcakes from the grocery store?

4 Why does the writer write the passage?

1.C 细节理解题。由第一段可知，作者小时候就读一所昂贵的私立学校，大部分家庭都很富有，但也有少数贫困家庭。
2.A 细节理解题。由第三段的第二句可知，这位老师通过询问他人作者的电话号码而最终找到了作者。
3.D 推理判断题。由第五段的后半部分可知，母亲在这个生日的前一天晚上让老师通知她，次日早晨从商店购买纸杯蛋糕。这说明母亲在最后一刻为没有收到蛋糕的学生买纸杯蛋糕。
4.D 写作目的题。文章讲述了作者的母亲在学校通过各种方式默默帮助学生，目的是让学生不感到被排除在外，与选项D“分享他的母亲如何默默地帮助他人获得归属感”相符。