2026年名校课堂八年级语文下册人教版陕西专版第83页答案
(二)
庄周家贫
庄周家贫,
往贷粟①于监河侯。监河侯曰:“诺。我将得邑金②,将贷子三百金,可乎?”庄周忿然③作色曰:“周昨来,有中道④而呼者。周
视•,车辙中有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼,来!子何为者邪?’对曰:‘我,东海之波臣⑤也。?’周曰:‘诺。我
南游吴越之王,激⑥西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失我常与,我无所处⑦,吾得斗升之水然⑧活耳。君乃
此,!’”
(选自《庄子·外物》)
【注释】 ①贷粟:借粮。②邑金:封地交纳的租税。③忿然:气愤的样子。④中道:道路中间。⑤波臣:水族中的臣子。⑥激:引。⑦处:安身之地。⑧然:乃,就。
13. 根据提示,解释下列句子中加点的词语。


14. 下列句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是(
D
)(2 分)
A. 故往贷粟
监河侯
我如浮云
B. 有中道
呼者 人不知
不愠
C. 子何
者邪 全石以

D. 君
言此 见渔人,
大惊
15. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1) 君岂有斗升之水而活我哉?
你有少许的水救活我吗?

(2) 曾不如早索我于枯鱼之肆!
还不如早一点到干鱼市场来找我!

16. 读完本文,你得到的启示是什么?(2 分)
【示例】不切实际的空话无用而可笑,解决不了任何问题。(2 分,意思对即可)

答案

13. (1) 因此 (2) 回头看 (3) 将要 (4) ①
14. D 【解析】A 项,介词,向/介词,对于;B 项,连词,表修饰/连词,表转折;C 项,动词,做/介词,作为;D 项,副词,竟然。
15. (1) 你有少许的水救活我吗? (2) 还不如早一点到干鱼市场来找我!
16. 【示例】不切实际的空话无用而可笑,解决不了任何问题。(2 分,意思对即可)
1. 解释下列句中加点的词。
(1)
矣 全:
完全,完备

(2)
安知鱼乐 汝:

(3)我
之濠上也 知:
知道

答案

1. (1) 完全,完备 (2) 你 (3) 知道

解析

【解析】
(1)结合《庄子与惠子游于濠梁之上》的语境,“全”在这里表示完全、完备的意思。
(2)“汝”是文言文中常用的第二人称代词,译为“你”。
(3)“知”在本句中是动词,结合句子表意,译为“知道”。
【答案】
(1) 完全,完备 (2) 你 (3) 知道
【知识点】
文言实词释义、课内文言字词
【点评】
本题考查课内文言文常见实词的释义,这些均为文言高频词汇,需结合语境理解含义,日常要注重积累文言实词的常见义项。
2. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)子非鱼,安知鱼之乐?
你不是鱼,怎么知道鱼的快乐?

(2)既已知吾知之而问我,我知之濠上也。
说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我,我是在濠水的桥上知道的啊。

答案

2. (1) 你不是鱼,怎么知道鱼的快乐? (2) 说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我,我是在濠水的桥上知道的啊。

解析

【解析】
(1) 重点字词:“子”译为“你”,“安”译为“怎么”,结合现代汉语语序调整,通顺翻译即可。
(2) 重点字词:“既”译为“已经”,“濠上”指“濠水的桥上”,理清句子逻辑,准确传达原句的语气与含义。
【答案】
(1) 你不是鱼,怎么知道鱼的快乐?
(2) 说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我,我是在濠水的桥上知道的啊。
【知识点】
文言文语句翻译、重点文言虚词释义
【点评】
翻译文言文语句时,需精准掌握重点实词、虚词的含义,结合语境调整语序,使译文通顺自然,契合现代汉语表达习惯,同时保留原句的语气与逻辑。