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三、按要求做一做。
1. 在$□$里填上合适的数。
2. 在直线上标出下面各数。
$-4$ $-3.5$ $0.5$ $4$ $-\dfrac{3}{2}$ $2\dfrac{1}{2}$
1. 在$□$里填上合适的数。
2. 在直线上标出下面各数。
$-4$ $-3.5$ $0.5$ $4$ $-\dfrac{3}{2}$ $2\dfrac{1}{2}$
答案
1.
2.
四、解决问题。
随着社会的发展及科技的进步，数字经济给人们带来了快捷和方便，下面是李叔叔5月1日至4日使用某软件零钱收支记录的统计情况。（李叔叔该软件零钱初始状态为0），观察下表解决问题。
截止到5月4日，李叔叔该软件里的零钱还有余额吗？是多少元？
随着社会的发展及科技的进步，数字经济给人们带来了快捷和方便，下面是李叔叔5月1日至4日使用某软件零钱收支记录的统计情况。（李叔叔该软件零钱初始状态为0），观察下表解决问题。
截止到5月4日，李叔叔该软件里的零钱还有余额吗？是多少元？
答案
920−600−108.5−205.8=5.7(元)
五、请在生活中寻找一些具有相反意义的量并与同桌进行交流。
答案
具有相反意义的量示例：
1. 零上5℃和零下3℃
2. 存入200元与取出150元
3. 前进10米与后退8米
4. 水位上升2厘米与水位下降1厘米
答：生活中常见的具有相反意义的量有气温零上5℃和零下3℃，银行存入200元和取出150元，行走前进10米和后退8米，水位上升2厘米和下降1厘米等。
1. 零上5℃和零下3℃
2. 存入200元与取出150元
3. 前进10米与后退8米
4. 水位上升2厘米与水位下降1厘米
答：生活中常见的具有相反意义的量有气温零上5℃和零下3℃，银行存入200元和取出150元，行走前进10米和后退8米，水位上升2厘米和下降1厘米等。
