① 填一填,做一做。
(1)统计表和条形统计图都可以用来表示数据,从(
(2)一格表示的单位数量与所画条形统计图表示的数据有关,数据大,每格所表示的单位就(
(3)右面是某小学四年级图书角各种图书数量情况的条形统计图。
①图中每格代表(
②(
③故事书比科普书多(
④图书角一共有(
⑤请你提出其他数学问题并解答。

(1)统计表和条形统计图都可以用来表示数据,从(
条形统计图
)能更清楚地看出各种数据的多少。(2)一格表示的单位数量与所画条形统计图表示的数据有关,数据大,每格所表示的单位就(
多
);数据小,每格所表示的单位就(少
)。(3)右面是某小学四年级图书角各种图书数量情况的条形统计图。
①图中每格代表(
2
)本书。②(
故事书
)的数量最多,(工具书
)的数量最少。③故事书比科普书多(
12
)本,工具书比世界名著少(14
)本。④图书角一共有(
76
)本书。⑤请你提出其他数学问题并解答。
答案
1. (1) 条形统计图
(2) 多 少
(3) ① 2
② 故事书 工具书
③ 12 14
④ 76
⑤ 略
(2) 多 少
(3) ① 2
② 故事书 工具书
③ 12 14
④ 76
⑤ 略
② 下面是某超市六个月卖出篮球的数量统计表。
某超市六个月卖出篮球数量统计表

请仿照图中1月的形式,补全条形统计图。
某超市六个月卖出篮球数量统计图

某超市六个月卖出篮球数量统计表
请仿照图中1月的形式,补全条形统计图。
某超市六个月卖出篮球数量统计图
答案
2. 补全后的条形统计图如
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