一、填空题（共3题，每题1分，共3分）
1. 彼此尊重、、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。
2. 老师的意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。
3. 老师的意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。

1.教学相长
2.表扬
3.批评

【分析】这三道题考查师生交往的相关基础知识，需结合教材中关于师生交往的固定表述进行识记作答：第1题对应师生交往的理想状态表述；第2题明确老师表扬的作用；第3题明确老师批评的作用，均为教材核心识记内容。
【解析】1. 根据教材中师生交往的理想状态，应填“教学相长”；2. 老师的表扬具有肯定、鼓励和期待的作用，对应题干描述，故填“表扬”；3. 老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，对应题干描述，故填“批评”。
【答案】1.教学相长；2.表扬；3.批评
【知识点】师生交往、师生关系
【点评】本题为基础识记类题目，考查教材中师生交往的核心知识点，难度较低，熟悉课本内容即可正确作答。
【难度系数】0.9