9.(多选)图4所示的是“探究水沸腾前后温度变化的特点”的实验装置。对实验可能出现的现象及解释，下列说法正确的是()

A.试管口喷出的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴
B.沸腾时气泡上升且变大，是试管中的水蒸气不断液化造成的
C.将试管移离陶土网一小段时间，沸腾停止，说明沸腾过程需要吸热
D.水沸腾前，水中不会有气泡产生

9. AC

【分析】
本题考查“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验的现象分析，需结合液化概念、水沸腾的条件及沸腾前后的气泡变化规律，逐一判断每个选项的正误，选出正确答案。
【解析】
对各选项分析如下：
选项A：试管口喷出的“白气”，是试管内温度较高的水蒸气遇外界冷空气液化形成的小水滴，水蒸气是无色无味的气体，肉眼不可见，故A正确。
选项B：水沸腾时，整个容器内水温相同，气泡上升过程中，周围的水不断汽化，水蒸气进入气泡，使气泡体积逐渐变大，并非水蒸气液化造成，故B错误。
选项C：沸腾的条件是达到沸点且持续吸热。将试管移离陶土网后，试管无法继续吸收热量，沸腾停止，说明沸腾过程需要吸热，故C正确。
选项D：水沸腾前，下层水温高于上层水温，气泡上升过程中，气泡内的水蒸气遇冷液化，气泡体积逐渐变小，因此水沸腾前水中也会有气泡产生，故D错误。
综上，正确选项为AC。
【答案】AC
【知识点】水沸腾的特点、液化现象、沸腾的条件
【点评】本题围绕水沸腾实验的核心现象设置选项，重点考查学生对液化概念、沸腾条件及沸腾前后气泡变化的理解，属于实验基础题型，需准确区分易混淆的知识点（如“白气”的本质、沸腾时气泡变大的原因）。
【难度系数】0.5

10.亲爱的同学,你会使用下面的基本实验仪器吗?
(1)常用的温度计是利用液体的性质来测量温度的。用
同一支温度计测量某地当天正午与晚上的气温,示数如图5甲、乙所示,则晚上的气温是℃。

(2)如图6所示,用量筒测一小石块的体积,该小石块的体积为cm³。

(3)用天平测物体的质量:①调节天平平衡时,将天平放在台面上,再将移至标尺左端的零刻度线处,发现天平指针静止时如图7甲所示,此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使天平横梁平衡。
②放上物体并调节天平重新平衡后,如图7乙所示,则被测物体的质量是g。

11.小文和同学们用蜡烛、凸透镜和光屏等器材探究凸透镜成像的规律,如图8所示。

(1)小文将蜡烛、凸透镜与光屏依次摆放到光具座上,点燃蜡烛,调节蜡烛、凸透镜和光屏的高度,使烛焰中心、凸透镜光心、光屏中心大致在同一水平高度上,目的是。
(2)如图8甲所示,使平行光正对凸透镜照射,移动光屏,直到光屏上出现了一个最小、最亮的光斑。这说明凸透镜对光有作用,此凸透镜的焦距是cm。
(3)如图8乙所示,烛焰在光屏上成清晰的像(像未画出),像是倒立、的实像。若保持凸透镜的位置不变,将蜡烛逐渐远离凸透镜,置于光具座15 cm刻度线处,要想在光屏上重新得到清晰的像,光屏应(选填“靠近”或“远离”)凸透镜,此时的成像原理在生活中的应用是(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。
(4)保持蜡烛位置不动,换焦距更短的凸透镜,需将光屏向(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动,才能得到烛焰清晰的像。这一过程模拟了(选填“近视眼”或“远视眼”)的形成。

10.(1)热胀冷缩；-4
(2)15
(3)①水平；游码；左 ②27.8
11.(1)使像成在光屏中央
(2)会聚；10.0
(3)放大；靠近；照相机
(4)靠近；近视眼

【分析】
本题分为两部分，第10题考查初中物理基本实验仪器的使用，包括温度计的原理与读数、量筒测体积、天平的调节与读数；第11题考查凸透镜成像规律的实验操作与应用。解题时需回忆各实验仪器的使用规则、凸透镜成像的相关规律，结合题目要求逐步分析：对于温度计，需明确其利用液体热胀冷缩的性质，读数时注意分度值和正负；量筒体积为两次示数差；天平调节时先放水平台、移游码，平衡螺母调节方向与指针偏转方向相反，质量为砝码加游码；凸透镜实验中，调节三心同高是为了像成在光屏中央，平行光测焦距利用会聚作用，成像规律中物距变化影响像距和像的大小，焦距变化对成像的影响对应近视眼成因。
【解析】
10. (1) 常用温度计的工作原理是利用液体热胀冷缩的性质；温度计读数时，分度值为1℃，乙图中液柱在0℃以下，故晚上气温为-4℃。
(2) 小石块体积等于量筒放入石块后的示数与放入前的示数之差，计算得15cm³。
(3) ①调节天平平衡时，需将天平放在水平台面上，将游码移至标尺左端零刻度线处；图7甲中指针偏右，说明右侧偏重，应将平衡螺母向左调节使横梁平衡。②被测物体质量为砝码总质量（20g+5g=25g）加上游码示数（2.8g），共27.8g。
11. (1) 调节烛焰中心、凸透镜光心、光屏中心在同一高度，目的是使像成在光屏中央，便于观察。
(2) 平行光正对凸透镜照射后会聚成最小最亮的光斑，说明凸透镜对光有会聚作用；光斑到凸透镜的距离为焦距，即10.0cm。
(3) 图8乙中物距在一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立、放大的实像；蜡烛远离凸透镜，物距变大，根据成像规律，像距变小，故光屏应靠近凸透镜；此成像原理应用于照相机。
(4) 换用焦距更短的凸透镜，光线会聚能力更强，像距变小，光屏需靠近透镜才能成清晰的像；这一过程模拟了近视眼的形成（近视眼晶状体焦距过短，像成在视网膜前方）。
【答案】
10.(1)热胀冷缩；-4
(2)15
(3)①水平；游码；左 ②27.8
11.(1)使像成在光屏中央
(2)会聚；10.0
(3)放大；靠近；照相机
(4)靠近；近视眼
【知识点】
温度计原理、天平的使用、凸透镜成像规律
【点评】
本题为初中物理基础实验题，全面考查了基本实验仪器的操作规范和凸透镜成像规律的应用，是中考常考的核心知识点，需要学生熟练掌握实验步骤和规律。
【难度系数】
0.7