13.某同学是个善于动脑的孩子,他在家里探究“影响种子萌发的因素”实验,实验装置如图5-1-12所示,甲杯中温度是25 ℃,乙杯中是5 ℃。回答下列问题。

(1)上述实验中种子能萌发长出幼苗的是(填标号)。
(2)②和③作为一组实验,其探究的问题是:?
(3)该探究实验中用的是玉米种子,其萌发所需营养贮存在种子的中。萌发过程中,胚芽发育成,胚根发育成,最先突破种皮的是。
(4)该实验证明,种子的萌发需要一定的外部条件。除此以外,种子萌发的自身条件也必须合适,比如(写两条)。
(5)该实验中的每组实验都只用了一粒种子,这样不科学,通常要用多粒种子,是为了。

(1) ②
(2) 种子的萌发需要充足的空气吗
(3) 胚乳；茎和叶；根；胚根
(4) 胚是完整的、胚是有活力的（或种子不在休眠期，合理即可）
(5) 避免实验偶然性，减小实验误差，提高实验结果的可靠性

(1) 分析6粒种子的萌发条件：①缺少适量水分、温度25℃，无法萌发；②温度25℃，同时具备适量水分、充足空气，满足种子萌发的外界条件，可以萌发；③完全浸没在水中，缺少充足空气，无法萌发；④⑤⑥所处环境温度为5℃，温度不适宜，都无法萌发，因此只有②能萌发长出幼苗。
(2) ②和③的变量是空气的有无，其他条件（温度、水分）都一致，因此探究的问题是种子的萌发需要充足的空气吗。
(3) 玉米属于单子叶植物，种子的营养物质储存在胚乳中；种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，萌发过程中胚根最先突破种皮。
(4) 种子萌发除了外界条件，自身需要满足：胚是完整的、胚是活的、种子度过休眠期等条件，任选两条即可。
(5) 单粒种子做实验容易出现偶然性，用多粒种子可以避免实验偶然性，减小实验误差，提升实验结果的准确性。

14.粮食安全是“国之大者”,种子的萌发是粮食生产的关键。图5-1-13中甲、乙分别是菜豆种子、菜豆幼苗结构模式图。回答下列问题。

(1)图甲中起保护作用的结构是(填名称)。
(2)胚是新植物的幼体,由图甲中(填标号)组成。
(3)当菜豆种子萌发时,[⑤]中的营养物质逐渐转运给胚的其他结构。
(4)当胚发育成幼苗时,图乙中的⑧是由图甲中的(填名称)发育而成的。
(5)菜豆种子萌发时,子叶会伸出地面,出土时受到的阻力较大,所以应该(填“深播”或“浅播”)。

(1) 种皮
(2) ①②③⑤
(3) 子叶
(4) 胚根
(5) 浅播

本题结合菜豆种子和幼苗的结构模式图，考查种子结构与萌发的相关知识点：
(1) 图甲中结构④是种皮，位于菜豆种子最外层，质地坚韧，能够保护种子内部的胚等结构。
(2) 胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成，对应图甲中的标号①胚芽、②胚轴、③胚根、⑤子叶。
(3) 菜豆是双子叶植物，种子的营养物质储存在[⑤]子叶中，种子萌发时子叶内的营养物质会逐步转运给胚的其他结构，为萌发提供营养。
(4) 种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成幼苗的根，图乙中的⑧是幼苗的根，由图甲中的胚根发育而成。
(5) 菜豆种子的子叶出土时阻力较大，若播种过深，子叶难以钻出土壤，因此需要浅播，保障幼苗顺利出土。