四、阅读课内选文，完成练习。
余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
1. 文中的“余”指的是()
A. 孔子 B. 孔子和他的弟子们
C. 朱熹 D. 朱熹和他的弟子们
2. 文中画横线的句子，用反问的语气，表达的意思是。
3. 小宇常常一边读书，一边想着动画片，请你用这则选文阐释的道理劝劝他。

1. C
2. 心已经到了，眼和口就会到
3. 示例:小宇，你一边读书一边想着动画片，心思不在书上，眼睛就看不仔细，嘴巴只是随便读读，这样很难记住书里的内容。只有把心思放在读书上，才能读进去，记得牢。

五、阅读文言文，完成练习。
读书，始^①读未知有疑，其次则渐渐有疑，中则节节是疑。过了这一番后，疑渐渐解，以至融会贯通^②，都无所疑，方^③始是学。
（选自《宋元学案·晦翁学案》，有改动）
读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。
（选自《朱子语类》，有改动）
注 ①始：开始。②融会贯通：参考并综合多方面的知识或道理而得到全面的透彻的领悟。③方：才。
1. 文言文中加点的词语“以至”的意思是()
A.凭借 B.达到
C.赶得上 D.不容置疑
2. 下列句子的朗读节奏划分正确的一项是()
A.读书/无疑者/须/教有疑
B.读书无疑者须教/有疑
C.读书/无疑者须教有疑
D.读书无疑者/须教/有疑
3. 文言文中描述的读书进程是怎样的？请把下面内容补充完整。

4. 文言文主要表达的意思是()
A.读书要抱着实事求是的态度，不懂就不懂，及时向别人请教。
B.读书要有所长进，就要学思并用，反复读书，直到读懂。
C.只有在读书过程中不断发现问题，解决问题，融会贯通，才会有所长进。
D.读书时，有时会有疑问，有时没有疑问，要根据具体情况解决遇到的问题。
5. 读完文言文，校报小记者对同学们进行了采访，请你帮忙填写访谈录。
记者:你在读书时，曾经有过怎样的疑惑?
受访者:我在读时，产生了的疑惑。
记者:你是怎么解决这个疑惑的?
受访者:

1. B
2. D
3. 未知有疑 渐渐有疑 节节是疑 有疑者却要无疑
4. C
5. 《水浒传》 “林冲为什么会从逆来顺受的禁军教头变成奋起反抗的好汉?” 首先，我梳理了林冲的遭遇：妻子被欺负，自己被陷害发配，到了沧州还被人追杀。然后，我结合当时的社会背景去理解，朝廷腐败、官官相护，林冲再怎么隐忍也躲不过迫害。最后，我明白了，是一次次的欺压把他逼上了梁山，他的反抗是被逼无奈的选择。