一、重点单词
1. 发音；读音
2. （用鼠标或在触摸板上）点击；(使)发出咔嗒声
3. 杂志；期刊
4. （墙壁、书橱等的）架子；搁板
5. 印刷品；打印
6. 报纸
7. 最近的；最新的

1. pronunciation
2. click
3. magazine
4. shelf
5. print
6. newspaper
7. recent

【分析】本题为英语基础词汇汉译英题目，需根据左侧给出的中文释义，匹配对应的正确英文单词，考查核心英语单词的识记能力。
【解析】根据每个中文释义，依次匹配对应的英文单词：1. 发音；读音对应pronunciation；2. （用鼠标或在触摸板上）点击；(使)发出咔嗒声对应click；3. 杂志；期刊对应magazine；4. （墙壁、书橱等的）架子；搁板对应shelf；5. 印刷品；打印对应print；6. 报纸对应newspaper；7. 最近的；最新的对应recent。
【答案】1. pronunciation
2. click
3. magazine
4. shelf
5. print
6. newspaper
7. recent
【知识点】英语单词识记（汉译英）
【点评】本题考查基础英语核心词汇，属于英语学习中最基础的词汇积累类题目，难度较低，用于巩固基础词汇。
【难度系数】0.9

二、重点短语
8. 打开；开放

8. open up

【分析】本题考查英语重点短语的识记，需根据汉语意思“打开；开放”，匹配对应的英语固定短语。
【解析】根据汉语提示“打开；开放”，英语中对应的常用重点固定短语为open up，需准确记忆该短语的含义与拼写。
【答案】open up
【知识点】英语固定短语
【点评】本题为英语基础词汇搭配题，考查常用重点短语的掌握，属于必须识记的基础内容。
【难度系数】0.8

三、重点句型
9. (2c)For example, you might try to explain your understanding of a topic to another learner, or you might creating learning materials for them. 例如，你可以试着向另一位学习者解释你对一个话题的理解，或者为他们制作学习资料。
10. (2c)This helps to check their understanding your teaching. 这既有助于检验他们的理解程度，也能检验你的教学效果。
11. (3a)Soon, I was reading by myself. Over time, I found children's books kept me interested. 很快，我就能自己阅读了。渐渐地，我发现儿童读物已经不再能吸引我了。

9. work on
10. as well as
11. no longer

【分析】
先通读每个句子理解句意，结合语境和固定搭配选择合适的短语：第9题需找符合“致力于制作学习资料”的动词短语；第10题需找连接两个并列成分的连词短语；第11题需找表示“不再”的副词短语，匹配句子逻辑。
【解析】
9. 句中or连接并列谓语，结构为“might + 动词短语”，work on doing sth是固定搭配，意为“致力于做某事”，此处符合“制作学习资料”的语境，故填work on；
10. 此处需连接两个并列的名词短语their understanding和your teaching，as well as表示“也、和”，符合“既检验学生理解，也检验教学效果”的句意，故填as well as；
11. 前文提到“能自己阅读”，后文转折说明儿童读物不再有吸引力，no longer表示“不再”，符合语境，故填no longer。
【答案】
9. work on；10. as well as；11. no longer
【知识点】
英语动词短语、连词短语、副词短语用法
【点评】
本题考查英语基础短语的运用，需结合语境和固定搭配选择，属于英语学习的基础题型，侧重常用短语的积累。
【难度系数】
0.7