一、根据提示写单词
1. I hurt one of my f (手指) when I cut fruit this morning.
2. There are five b (纽扣) on my coat.
3. Lily wants to buy a pair of warm g (手套) for skiing.
4. The farmer fed the chickens in the early morning as u (寻常的).
5. It's i (不可能的) to dig the deep hole without any tools.

1. fingers 2. buttons 3. gloves 4. usual 5. impossible

【分析】
这类题需结合句子语境、首字母提示及中文释义，同时注意英语的固定结构（如one of+名词复数、a pair of+名词复数等），准确填写对应的英语单词。
【解析】
1. 句意：今天早上切水果时我弄伤了一根手指。“one of + 可数名词复数”是固定结构，表“……之一”，中文“手指”对应单词finger，需用复数形式，结合首字母f，填fingers。
2. 句意：我的外套上有五颗纽扣。数词five后接可数名词复数，中文“纽扣”对应单词button，需用复数形式，结合首字母b，填buttons。
3. 句意：莉莉想买一双滑雪用的保暖手套。“a pair of + 可数名词复数”表“一副/一双……”，中文“手套”对应单词glove，需用复数形式，结合首字母g，填gloves。
4. 句意：农民像往常一样在清晨喂鸡。固定短语as usual表“像往常一样”，中文“寻常的”对应单词，结合首字母u，填usual。
5. 句意：没有任何工具挖这个深洞是不可能的。固定句型It's + 形容词 + to do sth.，中文“不可能的”对应单词，结合首字母i，填impossible。
【答案】
1. fingers 2. buttons 3. gloves 4. usual 5. impossible
【知识点】
名词复数、固定搭配、形容词用法
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用，需掌握常见名词的复数变化、固定短语及形容词的基本用法，是英语学习的基础题型，侧重词汇积累。
【难度系数】
0.8

()6. You must read the carefully before using the washing machine.

A.advice
B.skills
C.traditions
D.instructions

6. D

【分析】
本题需结合语境辨析四个名词的词义，句子表达“使用洗衣机前要仔细阅读某物”，需匹配符合该场景的名词含义。
【解析】
先明确句子含义：“在使用洗衣机前，你必须仔细阅读________”。逐一分析选项：A.advice意为“建议”；B.skills意为“技能”；C.traditions意为“传统”；D.instructions意为“操作说明、说明书”。结合生活常识，使用电器前需阅读说明书，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题考查基础名词的词义辨析，结合日常使用电器的常识即可快速选出答案，属于简单的词汇应用题目。
【难度系数】
0.8

()7.—Why do you get good results?
—This of taking notes works well.

A.hope
B.method
C.wish
D.record

7. B

【分析】
先通读对话理解句意：问句询问取得好结果的原因，答句需说明是某种方式有效。再辨析各选项词义：A.hope意为“希望”，C.wish意为“愿望”，均不符合语境；D.record意为“记录”，而B.method意为“方法”，结合语境，“做笔记的方法”符合答句逻辑，因此选B。
【解析】
解读对话：“——你为什么取得好成绩？——这种做笔记的方法很有效。”分析选项：A.hope（希望）、C.wish（愿望）与语境无关；D.record（记录）不符合表达逻辑；B.method（方法），“a method of doing sth”是固定搭配，意为“做某事的方法”，契合句意，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查英语基础知识点，需结合语境辨析名词含义，掌握常用固定搭配，难度较低，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.3

()8.—How can you hold the bamboos together?
—I’ll them with a long rope.

A.tie
B.feed
C.cut
D.fold

8. A

【分析】首先理解问句语境：询问如何将竹子绑在一起，需结合各选项动词词义，匹配“用长绳处理竹子”的动作逻辑。
【解析】逐一分析选项：A.tie意为“绑、系”，符合“用长绳把竹子绑在一起”的语境；B.feed意为“喂养”，与竹子和绳子的搭配无关；C.cut意为“切”，不符合“绑在一起”的需求；D.fold意为“折叠”，也不符合用绳子处理竹子的场景。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析，语境理解
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合日常场景语境即可快速选出答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7

三、[立德树人·热爱生活] 完形填空
Do you want to make your party really fun?
If so, a nice room may help a lot. To make the room nice and bright, let's 9 your house step by step! It's easy and fun, even for you.
First, get your tools（工具）ready: glue, 10, and colourful paper. Cut the paper into small pieces. Use 11 to stick（粘贴）them on walls or doors. They'll make the room look 12!
Next, 13 a table with a nice and clean cloth（布）. Put snacks like cookies or fruit cakes there. Everyone will 14 them. You can also use 15 things, like old cups. Put small lights on the table for a warm look.
When the party is over, 16 the things you used. You can use them again! Decorating isn't only about making a house look nice. It's more about 17 a warm and happy space where friends can laugh, talk, and feel close. When you put up lights, hang up balloons, or set out little decorations, you're not just making the room 18—you're showing your friends that you care. So really, decorating is all about sharing joy and making everyone feel at home.
()9. A. sweep B. clean
C. decorate D. describe
()10. A. brushes B. belts
C. ropes D. scissors
()11. A. glue B. salt
C. water D. yogurt
()12. A. bright B. dirty C. soft D. big
()13. A. pull B. cover
C. forget D. practice
()14. A. drink B. hate C. love D. fill
()15. A. special B. familiar
C. colourful D. amazing
()16. A. clean up B. drop off
C. get out D. pack up
()17. A. encouraging B. creating
C. improving D. exploring
()18. A. similar B. pretty
C. boring D. modern

9. C 10. D 11. A 12. A 13. B 14. C 15. A 16. D 17. B 18. B

【分析】
本文是一篇关于派对房间装饰的完形填空，需结合上下文语境、词汇含义及固定搭配逐一分析选项。先通读全文把握主题：装饰房间让派对有趣，再针对每个空格的前后线索，排除不符合语境的选项，选出最恰当的答案。
【解析】
9. 前文提到“让房间好看明亮”，后文讲述准备工具粘贴装饰，可知此处指“装饰房子”，故选C（decorate）。
10. 前文说准备工具，后文提到“剪纸”，可知需要剪刀，故选D（scissors）。
11. 前文提到准备了胶水，粘贴东西用胶水，故选A（glue）。
12. 前文明确“让房间好看明亮”，粘贴这些装饰会让房间明亮，故选A（bright）。
13. 固定搭配cover...with...意为“用……覆盖”，此处指用干净的布覆盖桌子，故选B（cover）。
14. 前文说摆放零食，大家会喜欢，故选C（love）。
15. 后文举例“旧杯子”，属于特别的东西，故选A（special）。
16. 派对结束后收拾用过的东西以便再用，pack up意为“收拾打包”，故选D（pack up）。
17. 此处指创造温暖快乐的空间，create意为“创造”，符合语境，故选B（creating）。
18. 装饰房间不只是让房间漂亮，pretty对应装饰的结果，故选B（pretty）。
【答案】
9.C 10.D 11.A 12.A 13.B 14.C 15.A 16.D 17.B 18.B
【知识点】
完形填空解题技巧、词汇辨析、固定搭配
【点评】
本文为生活类完形填空，贴近日常场景，考查学生对语境的理解及常用词汇的运用能力，难度适中，有助于学生结合生活实际解题。
【难度系数】
0.7