三、结合课文内容，按照故事的发展顺序，简要梳理课文的主要情节

救白蛇得宝石
听消息

知禁忌 劝搬家 变石头

【分析】本题需结合课文《猎人海力布》的故事情节发展顺序梳理内容，先回忆故事脉络：救白蛇得宝石后，海力布会知晓使用宝石的禁忌；之后听到灾难消息，便劝说乡亲们搬家；最终为救大家变成石头，按此逻辑对应填空即可。
【解析】根据课文情节：救白蛇得宝石后，第一步是知晓使用宝石的禁忌；接着听到灾难消息后，第二步是劝说乡亲们搬家；最后第三步是海力布为救乡亲们变成石头，因此依次填入对应内容。
【答案】知禁忌 劝搬家 变石头
【知识点】梳理故事情节；课文内容理解
【点评】本题考查对课文主要情节的梳理能力，需熟悉课文内容理清故事顺序，难度适中。
【难度系数】0.3

四、阅读课文片段,完成练习
海力布听到这番话,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:"咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!"大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪,说:"我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!"有个老人对海力布说:"海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家,你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!"
1. 用简洁的语言概括这段话的主要内容。

2. 根据选文,补全人物的内心活动,把握不同人物的心理变化。

从图中可以看出,海力布是的心情,乡亲们是的态度。
3. 由老人的话中可以看出海力布是个的人;由明知说出实情会变成石头,但海力布还是这样做了,可以看出海力布还是个的人。

1. 示例 海力布劝乡亲们搬家，乡亲们不听。
2. 焦急 不相信 疑惑 越来越焦急 感到疑惑
3. 诚实 舍己救人

【分析】
这是一道针对《猎人海力布》选文的阅读理解题，需结合原文细节作答。第1题要梳理核心人物的行为与结果概括内容；第2题需从原文提取海力布和乡亲们的心理、态度相关语句；第3题通过老人的评价和海力布的行为分析人物形象，需仔细研读原文关键信息。
【解析】
1. 概括主要内容：片段核心事件是海力布得知危险后，劝说乡亲们搬家，但乡亲们不相信他，据此简洁概括即可。
2. 分析人物心情与态度：从原文“焦急地催促”“急得掉下了眼泪”可知海力布的心情是焦急；从“感到很奇怪”“谁也不相信他”可知乡亲们的态度是不相信。
3. 分析人物形象：老人提到海力布“从来不说谎话”，体现他诚实；海力布明知说出实情会变成石头仍坚持劝乡亲搬家，体现他舍己救人。
【答案】
1. 海力布劝乡亲们搬家，乡亲们不听。
2. 焦急 不相信
3. 诚实 舍己救人
【知识点】
阅读理解 人物形象分析 内容概括
【点评】
本题围绕课文片段考查阅读理解的核心能力，涵盖内容概括、人物心理分析与形象分析，需学生结合原文细节作答，难度适中。
【难度系数】
0.6

五、阅读课外美文，完成练习
鲤鱼跳龙门
很久以前，龙门山还没有被凿开，黄河水流到这里，就被龙门山挡住，在南面积聚成了一个大湖。一些居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好，都想去游玩。它们从黄河出发，游经洛河，又顺着伊河来到龙门。可它们来到龙门山附近，却发现山上没有水路，只好失望地聚在山脚下。
“咱们跳过这龙门山吧！”一条大红鲤鱼说。“这座山太高了，怎么跳得过去呢？弄不好会摔死的。”伙伴们纷纷提出了反对意见。
“我先来试试，看看能不能跳过去。”大红鲤鱼自告奋勇地说。于是，它鼓足勇气，使出全身的力量，纵身一跃，竟然跳到了天上的云朵里。水里的鲤鱼惊得目瞪口呆。忽然，一团天火从大红鲤鱼的身后追来，无情地烧掉了它的尾巴。大红鲤鱼忍着疼痛，继续朝前飞跃，终于越过龙门山，落到湖水中，变成了一条大金龙。
山北的鲤鱼们看到伙伴被烧，都不敢再冒险了。正在大家不知所措时，天上降下一条大金龙，它说：“我就是你们的伙伴大红鲤鱼，因为我跳过了龙门山，就变成了龙，你们也要勇敢些！”
伙伴们受到鼓舞，学着大红鲤鱼的样子，勇敢地跳越龙门山。可是，只有个别能忍受剧痛的跳过去成了龙，大多数鲤鱼都失败了。凡是跳不过去、从空中摔下来的，额头上就留一个黑疤。直到现在，这个黑疤还长在黄河鲤鱼的额头上呢。后来，唐代大诗人李白，还专门为此写过四句诗：“黄河三尺鲤，本在孟津居。点额不成龙，归来伴凡鱼。”
（选自《中外民间故事》，有删改）
1. 故事中“天火烧尾”的情节主要表达了（）。
A. 成功需要付出代价
B. 神灵对凡人的惩罚
C. 龙门是无法跳跃过去的
D. 鲤鱼的侥幸心理
2. “鲤鱼跳龙门”最核心的象征意义是（）。
A. 鱼类洄游的自然现象
B. 通过努力实现蜕变与成功
C. 黄河地理特征的神话表达
D. 古代祭祀仪式的起源
3. 故事中的红鲤鱼忍着尾巴被烧掉的疼痛仍坚持跳跃，体现了怎样的精神品质？请列举两点并举例说明。

1. A
2. B
3. 示例 勇敢无畏:明知可能失败甚至受伤,仍敢于尝试。坚持不懈:即使尾巴被烧掉,也不轻言放弃,持续挑战自我。

【分析】
1. 第1题：先定位“天火烧尾”的情节，故事中大红鲤鱼跳龙门时被天火焚烧尾巴，最终成功变龙，说明成功并非轻易可得，需要付出代价，据此排除不符合的选项。
2. 第2题：“鲤鱼跳龙门”是经典民间传说，需把握其象征意义，排除仅涉及表面自然、地理或祭祀的选项，选择体现核心寓意的答案。
3. 第3题：结合红鲤鱼的具体行为，分析其体现的精神品质，需从文本中找到对应事例支撑。
【解析】
1. 第1题：故事里大红鲤鱼跳过龙门时被天火焚烧尾巴，最终变成龙，说明成功需要付出代价，故选A。
2. 第2题：“鲤鱼跳龙门”的核心象征是通过努力克服困难实现蜕变与成功，A是自然现象、C是地理特征、D是祭祀起源均不符合核心寓意，故选B。
3. 第3题：从红鲤鱼的表现分析，①勇敢无畏：它明知龙门高、可能受伤仍自告奋勇尝试跳跃；②坚持不懈：即使尾巴被天火焚烧，仍忍着疼痛继续飞跃，不放弃挑战。
【答案】
1. A
2. B
3. 示例 勇敢无畏:明知可能失败甚至受伤,仍敢于尝试。坚持不懈:即使尾巴被烧掉,也不轻言放弃,持续挑战自我。
【知识点】
民间故事阅读理解、文本寓意分析、人物形象分析
【点评】
本题围绕《鲤鱼跳龙门》的民间故事设置题目，考查学生对文本内容的理解、象征意义的把握以及人物精神品质的分析能力，需结合文本细节和传说寓意作答，难度适中。
【难度系数】
0.5