三、探究题。
某科学小组做“沿不同坡度的斜面提升重物”的实验，用同一盒钩码作为重物，用相同的橡皮筋测量用力大小，他们搭建了坡度较缓和坡度较陡的两个斜面，在多次实验中记录了橡皮筋的长度，数据如下表所示。

1.该实验改变的条件是，保持不变的条件有（写出2个即可）。
2.分析表中的平均值，能得出的结论是（）。
A.垂直提升重物比沿斜面提升重物更省力
B.同一重物，沿坡度较缓的斜面提升时更省力
C.同一重物，沿坡度较陡的斜面提升时更省力
3.实验中多次测量并计算平均值的目的是。

1.斜面的坡度 重物的重量、橡皮筋的粗细、斜面材料等(合理即可)
2.B
3.减少实验误差(合理即可)
解析：
1.在坡度较缓和坡度较陡的两个斜面上，用相同的橡皮筋测量提升同一盒钩码的用力大小。这是一个对比实验，实验中改变的条件是斜面的坡度，其他条件(如重物的重量、橡皮筋的粗细、斜面材料等)均保持不变。
2.由表可知，垂直提升重物时，橡皮筋的平均长度为15厘米；在坡度较缓的斜面上提升重物时，橡皮筋的平均长度为9.7厘米；在坡度较陡的斜面上提升重物时，橡皮筋的平均长度为12.7厘米。橡皮筋越短，说明用的力越小，斜面越省力，所以同一重物，沿坡度较缓的斜面提升时更省力。
3.在科学实验中，由于测量工具、操作方法、环境因素以及读数时的主观判断等原因，单次测量往往存在偶然误差，多次测量并计算平均值可以减少实验误差。

四、综合题。
周末，小秋和爸爸一起去爬山，从A处到B处有两条游览路线（如下图）。你选择的路线是（填序号），你的理由是。

② 路线②的坡度更平缓，爬起来更省力，不会太累（答案不唯一）
解析：观察图片可知，路线①不怎么绕路，爬起来路程更短；路线②比较曲折，坡度更缓，爬起来更省力。