2026年黄冈360定制课时六年级数学上册北师大版第73页答案
(1)奇奇观察桌子上摆的立体图形，他从(
C
)看到的是。

A.正面
B.右面
C.上面

答案

1.(1)C 方法分析:根据从不同的角度观察物体的方法,分别想出从各个面看到的图形,找出符合题意的即可。
(2)下面哪幅图是冬冬看到的？（
B
）


A. ○
B.
C. ○

答案

1.(2)B 方法分析:冬冬是从后面看长方体和圆柱,可以看到两个长方形,且较矮的长方形在左侧。
(3)贝贝从不同角度观察同一个闹钟所看到的形状如图所示，贝贝观察的闹钟是(
B
)
A.

答案

1.(3)B 方法分析:根据贝贝分别从上、右(左)、后、前观察到的闹钟的形状,可知闹钟有两只“脚”,没有“提手”。
(4)下列立体图形中,从某个角度看到的图形是正方形,这个立体图形不可能是(
C
)

答案

1.(4)C 方法分析:根据长方体、圆柱和球的特征选择即可。
(5)观察一个长方体机器人包装盒，从正面和上面看到的形状(
C
)。

A.一定相同
B.一定不同
C.可能相同

答案

1.(5)C 方法分析:观察一个长方体,如果长方体有两个面是正方形,那么其他四个面是完全一样的长方形,摆放时两个正方形的面在左、右两侧,那么从正面和上面看到的形状完全相同;如果长方体的每个面都是长方形,那么无论如何摆放,从正面和上面看到的形状都是不一样的,据此选择。
2.【情境题】右面是无人机从空中拍摄的房子图，房子周围有一棵大树和一头黑牛，门前有一条小路。请仔细辨认下面四幅图分别是站在哪个方位看到的。


（
南面
） （
东面
）
（
西面
） （
北面
）

答案

2.南面 东面 西面 北面
方法分析:把自己置身于各个不同的观察地点,想象一下自己看到物体的哪些地方,然后作答即可。
3. 仔细观察，填上相应的序号。
（）（④）（②）（①）（③）

答案

3.④ ① ② ③
4.连一连。

答案


4.连线结果如所示