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一 为下列图片选择相对应的句子。
1. [图] 2. [图] 3.
4. [图]
（
A. We are happy together.
B. I cook for my family.
C. I look after my sister.
D. I sweep the floor.
1. [图] 2. [图] 3.
4. [图]（
C
） （D
） （B
） （A
）A. We are happy together.
B. I cook for my family.
C. I look after my sister.
D. I sweep the floor.
答案
1. C 2. D 3. B 4. A
解析
【分析】本题是图片与英语句子的匹配题，解题思路是先逐一观察每一幅图片的内容，再将图片内容与给出的四个句子对应匹配：第1幅图是女孩照顾生病卧床的同伴，对应“照顾”相关的句子；第2幅图是人物清扫地面，对应“扫地”相关的句子；第3幅图是人物在做饭，对应“做饭”相关的句子；第4幅图是两个女孩一起开心玩耍，对应“一起开心”相关的句子，从而选出正确匹配项。
【解析】1. 第1幅图：图中女孩在照顾生病卧床的妹妹，对应句子C“I look after my sister.”，故第1题选C；2. 第2幅图：图中人物拿着扫帚和簸箕清扫地面，对应句子D“I sweep the floor.”，故第2题选D；3. 第3幅图：图中人物在厨房做饭，对应句子B“I cook for my family.”，故第3题选B；4. 第4幅图：图中两个女孩一起开心跳绳，对应句子A“We are happy together.”，故第4题选A。
【答案】C D B A
【知识点】图片与句子匹配，日常情景英语
【点评】本题考查学生对日常情景图的观察能力和英语句子的理解匹配能力，属于基础题型，准确识别图片内容即可完成匹配。
【难度系数】0.2
【解析】1. 第1幅图：图中女孩在照顾生病卧床的妹妹，对应句子C“I look after my sister.”，故第1题选C；2. 第2幅图：图中人物拿着扫帚和簸箕清扫地面，对应句子D“I sweep the floor.”，故第2题选D；3. 第3幅图：图中人物在厨房做饭，对应句子B“I cook for my family.”，故第3题选B；4. 第4幅图：图中两个女孩一起开心跳绳，对应句子A“We are happy together.”，故第4题选A。
【答案】C D B A
【知识点】图片与句子匹配，日常情景英语
【点评】本题考查学生对日常情景图的观察能力和英语句子的理解匹配能力，属于基础题型，准确识别图片内容即可完成匹配。
【难度系数】0.2
二 连词成句。
1. together, often, cook, we (.)
2. are, a, we, happy, family (.)
3. can, I, the, clean, room (.)
1. together, often, cook, we (.)
2. are, a, we, happy, family (.)
3. can, I, the, clean, room (.)
答案
1. We often cook together. 2. We are a happy family.
3. I can clean the room.
3. I can clean the room.
解析
【分析】
做连词成句题时，先根据标点判断句子类型（本题均为陈述句），再找出主语（人称代词we/I），接着确定谓语（实义动词、be动词、情态动词+动词原形），最后将副词、形容词等修饰词放在合适位置，调整语序符合英语表达习惯即可。
【解析】
1. 句号表陈述句，主语为We，副词often放在实义动词cook前，together作副词放句末，连成句子：We often cook together.
2. 主语为We，be动词are后接表语a happy family，连成句子：We are a happy family.
3. 主语为I，情态动词can后接动词原形clean，宾语为the room，连成句子：I can clean the room.
【答案】
1. We often cook together. 2. We are a happy family. 3. I can clean the room.
【知识点】
英语连词成句，陈述句语序，情态动词用法
【点评】
本题是基础英语连词成句题，考察学生对简单陈述句结构、常用词汇搭配的掌握，属于英语入门级题型。
【难度系数】
0.8
做连词成句题时，先根据标点判断句子类型（本题均为陈述句），再找出主语（人称代词we/I），接着确定谓语（实义动词、be动词、情态动词+动词原形），最后将副词、形容词等修饰词放在合适位置，调整语序符合英语表达习惯即可。
【解析】
1. 句号表陈述句，主语为We，副词often放在实义动词cook前，together作副词放句末，连成句子：We often cook together.
2. 主语为We，be动词are后接表语a happy family，连成句子：We are a happy family.
3. 主语为I，情态动词can后接动词原形clean，宾语为the room，连成句子：I can clean the room.
【答案】
1. We often cook together. 2. We are a happy family. 3. I can clean the room.
【知识点】
英语连词成句，陈述句语序，情态动词用法
【点评】
本题是基础英语连词成句题，考察学生对简单陈述句结构、常用词汇搭配的掌握，属于英语入门级题型。
【难度系数】
0.8
三 阅读短文，判断下列句子是（T）否（F）正确。
I have a small family. Father, Mother and me. My father is a doctor. My mother is a nurse. They are busy. I can do some chores. I sweep the floor. I look after my doggy. I cook for my father and mother.
（
（
（
（
I have a small family. Father, Mother and me. My father is a doctor. My mother is a nurse. They are busy. I can do some chores. I sweep the floor. I look after my doggy. I cook for my father and mother.
（
F
）1. I have a big family.（
F
）2. My father and mother are doctors.（
T
）3. I can look after my dog.（
F
）4. I can't cook.答案
1. F 2. F 3. T 4. F
解析
【分析】
做这类判断正误题，需先通读短文理解内容，再将每个小题的句子与原文对应信息逐一比对，信息一致则判断为T，不一致则判断为F。
【解析】
1. 短文第一句明确提到“I have a small family.”，题目表述为“big family”，与原文不符，故判断为F；
2. 短文说明“My father is a doctor. My mother is a nurse.”，父母职业分别是医生和护士，并非都是医生，与题目表述不符，故判断为F；
3. 短文提到“I look after my doggy.”，“doggy”意为小狗，对应题目中的“dog”，与原文一致，故判断为T；
4. 短文提到“I cook for my father and mother.”，说明“我”会做饭，题目表述为“can't cook”，与原文不符，故判断为F。
【答案】
1.F 2.F 3.T 4.F
【知识点】
阅读理解判断正误、细节理解
【点评】
本题为基础英语阅读判断题，侧重考查学生对短文细节信息的提取与比对能力，内容贴近日常生活，难度较低，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
做这类判断正误题，需先通读短文理解内容，再将每个小题的句子与原文对应信息逐一比对，信息一致则判断为T，不一致则判断为F。
【解析】
1. 短文第一句明确提到“I have a small family.”，题目表述为“big family”，与原文不符，故判断为F；
2. 短文说明“My father is a doctor. My mother is a nurse.”，父母职业分别是医生和护士，并非都是医生，与题目表述不符，故判断为F；
3. 短文提到“I look after my doggy.”，“doggy”意为小狗，对应题目中的“dog”，与原文一致，故判断为T；
4. 短文提到“I cook for my father and mother.”，说明“我”会做饭，题目表述为“can't cook”，与原文不符，故判断为F。
【答案】
1.F 2.F 3.T 4.F
【知识点】
阅读理解判断正误、细节理解
【点评】
本题为基础英语阅读判断题，侧重考查学生对短文细节信息的提取与比对能力，内容贴近日常生活，难度较低，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
