七、阅读短文《一双穿在心上的雨鞋》，完成练习。
一天，母亲买回一双雨鞋，小草一般嫩绿，看得我瞪大眼睛，差点撕裂眼眶。
“你姐穿不上就是你的了。”母亲说罢，就将雨鞋递给了姐姐。那鞋穿在姐姐的脚上，却被我一直牵挂着。一下雨我就叮嘱姐姐：“那也是我的雨鞋，你别弄破了、穿烂了。”
有一次，已经雨过天晴，我却将雨鞋穿到了自己脚上。母亲看我的目光很惊讶，我解释说：“地上的泥还没干。”小脚固执地踢踏着大雨鞋，很别扭地去上学。可是到了学校，同学们的目光里不是羡慕而是怪异。太阳很红，地面很快干了，穿着雨鞋热得难受，鞋底黏糊糊的，粘着脚。那时也没袜子穿，大冬天都不穿。
有时适逢放假下雨，我是无论如何都不会让姐姐穿雨鞋的。自己拖着很大的雨鞋，披着塑料布，在院子里走来走去，只是遗憾不能去学校。不小心滑倒了，雨鞋甩出去老远，雨水也进了雨鞋里。我拎着雨鞋、耷拉着脑袋进了屋子，却不曾挨骂……
还有一次，我实在忍不住了，就跟姐姐闹，闹的结果是下午我穿雨鞋上学，姐姐也同意了。我一步一个脚印，很艰难也很努力地将大雨鞋踢踏到了学校，却引来同学们的嘲笑，他们说我是踩着两只小船来学校的。
几年后，没等我的脚长大到能穿上那双雨鞋，家里的经济条件已经好转了，母亲也给我买了双更好看的雨鞋。只是，那双不属于我的雨鞋，倒成了唯一在我心中留下深刻印象的雨鞋。
1. 标题“一双穿在心上的雨鞋”在文中是指什么？不恰当的一项是（）。
A. 那双嫩绿的雨鞋 B. 姐姐穿的雨鞋 C. 那双不属于“我”的雨鞋 D. 后来更好看的雨鞋
2. 短文通过哪些具体事例写出了“我”渴望穿雨鞋？请概括填一填。
晴天穿雨鞋上学 → →
3. 短文开头画“”句子中的“看得我瞪大眼睛，差点撕裂眼眶”运用了的修辞手法，表现了“我”的心情。
4. 下列对这篇短文的赏析不正确的一项是（）。
A. 短文围绕“我”渴望穿雨鞋组织素材，通过具体事例表达“我”对雨鞋的喜爱之情。
B. 短文中的“我”盼望穿上并不合脚的雨鞋，是一个爱慕虚荣的小孩子。
C. 作者运用“踢踏”“拖着”等词语描写“我”穿上雨鞋后的动作，生动有趣。
D. “我”如此怀念那双雨鞋，是因为童年的时光及那份童真童趣让“我”难忘。

1. D
2. 下雨时穿雨鞋在院子里走
跟姐姐闹后穿雨鞋上学
3. 夸张 又惊又喜
4. B