1. 作为一部神魔小说，《西游记》的主题丰富而宽泛。小语读完后，用几个字概括了小说的主题。请仿照示例，任选一个角度，参考“目录(节选)”，简要阐述你的阅读体会。
小说主题$\begin{cases} 角度1 & 勇 \\ 角度2 & 情 \\ 角度3 & 善 \\ 角度4 & 险 \\ \dots\dots \end{cases}$
目录(节选)
第五十六回 神狂诛草寇 道昧放心猿
第五十七回 真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誊文
第五十八回 二心搅乱大乾坤 一体难修真寂灭
示例：勇。在“真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誊文”一回中，悟空被唐僧逐走后无处可去，于是回身向唐僧认错，却被唐僧念了紧箍儿咒后再度逐走。悟空只好去观音菩萨处诉苦，一见面即泪如雨下。此处的勇，是勇于承认错误的勇，是勇于面对自己的勇。

1. 示例：善。在“神狂诛草寇 道昧放心猿”一回中，孙悟空打伤、打死拦路抢劫的强盗，本是为民除害，却被唐僧误解驱逐。孙悟空虽有怨气，但始终心怀善念，最终选择原谅唐僧，继续护送其西行取经，体现了他惩恶扬善、心怀慈悲的“善”。

【分析】首先需从给定的主题角度（勇、情、善、险等）中任选一个，再结合目录节选的回目，梳理对应情节，分析该主题在人物身上的具体体现，最后按照示例的结构，先点明所选角度，再阐述情节内容与主题内涵，确保逻辑清晰、贴合要求。
【解析】选择“善”这一角度，结合第五十六回“神狂诛草寇 道昧放心猿”的情节分析：孙悟空打死拦路抢劫的强盗，本是为民除害，却被唐僧误解驱逐。即便心怀怨气，孙悟空仍心怀善念，最终选择原谅唐僧，继续护送其西行取经，体现了他惩恶扬善、心怀慈悲的“善”。
【答案】善。在“神狂诛草寇 道昧放心猿”一回中，孙悟空打伤、打死拦路抢劫的强盗，本是为民除害，却被唐僧误解驱逐。孙悟空虽有怨气，但始终心怀善念，最终选择原谅唐僧，继续护送其西行取经，体现了他惩恶扬善、心怀慈悲的“善”。
【知识点】《西游记》名著阅读；主题探究
【点评】本题考查对古典名著《西游记》主题的理解与探究，要求结合具体回目情节分析人物体现的主题，既考查名著阅读积累，又锻炼分析表达能力，是常见的名著阅读题型。
【难度系数】0.6

2.小宁同学发现了几幅很有趣的图片,想将其做成“名著卡片”,但还缺少一些资料。请你阅读下面的连环画,帮助她将资料卡的内容补充完整。

(1)此情节出自《西游记》,所属的章回名是:唐三藏路阻 孙行者芭蕉扇。
(2)这四幅图片的顺序被打乱了,请你根据原著内容,将它们正确排序:。
(3)从图中可以看出孙悟空的“借扇之行”并不是一帆风顺的,请你联系原著内容,说说为什么“扇子难借”。

1.(1) 火焰山 一调 (2) DBCA (3) 芭蕉扇的持有者铁扇公主是红孩儿的母亲，红孩儿被观音菩萨收为善财童子，导致其母子难以相聚，故她对孙悟空心生怨恨，不愿将芭蕉扇借与孙悟空。

【分析】本题考查《西游记》中“三调芭蕉扇”的经典情节，需结合原著内容依次分析章回名、图片排序及借扇难的原因：首先回忆对应章回的名称；其次梳理借扇的先后过程，匹配图片顺序；最后从人物关系的角度分析借扇受阻的根源。
【解析】
(1) 结合《西游记》原著，该情节出自第五十九回，章回名为“唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉扇”，故依次填“火焰山”“一调”。
(2) 梳理情节顺序：图D是孙悟空初次拜见铁扇公主，请求借扇；图B是铁扇公主因怨恨扇走孙悟空；图C是孙悟空返回后，铁扇公主再次扇他，孙悟空不惧；图A是孙悟空拿到芭蕉扇。因此正确排序为DBCA。
(3) 铁扇公主是红孩儿的母亲，红孩儿曾抓走唐僧，孙悟空请观音菩萨收服了红孩儿，使其成为善财童子，母子难以相见，铁扇公主因此对孙悟空心生怨恨，不愿将芭蕉扇借给他，导致借扇困难。
【答案】
(1) 火焰山；一调
(2) DBCA
(3) 铁扇公主是红孩儿的母亲，红孩儿被观音菩萨收为善财童子，导致母子难以相聚，铁扇公主因此对孙悟空心生怨恨，不愿借芭蕉扇给他。
【知识点】
《西游记》情节；名著阅读；人物关系分析
【点评】
本题围绕《西游记》经典情节设题，既考查对章回内容的记忆，又要求梳理情节顺序、分析人物矛盾根源，能有效检验学生的名著阅读积累，需熟悉原著细节才能准确作答。
【难度系数】
0.3