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2026年晨光智学同步指导训练与检测六年级语文下册人教版第12页答案
六、阅读课文选段,完成练习。
于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞的七兄妹,组成了西藏的第一个藏戏班子,用歌舞说唱的形式,表演历史故事和传说,劝人行善积德,出钱出力,共同修桥。随着雄浑的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们,从一个架桥工地走到另一个架桥工地。随着铁索桥一座接着一座地架起来,藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。
1. 缩句。
藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。
种子撒遍了高原。

2. 这段文字主要讲了
唐东杰布组建藏戏班子并通过表演修桥,使藏戏传播开来。

3. 藏戏的主要表演内容是
历史故事
传说

4. 最初表演藏戏的班子是由
唐东杰布和能歌善舞的七兄妹
组成的,藏戏的宗旨是
劝人行善积德,出钱出力,共同修桥

答案

1. 种子撒遍了高原。
2. 唐东杰布组建藏戏班子并通过表演修桥,使藏戏传播开来。
3. 历史故事;传说
4. 唐东杰布和能歌善舞的七兄妹;劝人行善积德,出钱出力,共同修桥
七、阅读短文,回答问题。
秋叶的思念
深秋的早晨,打开房门,满地都是金黄的落叶,厚厚的、柔柔的,轻轻踏上去,犹如走在线毯上,细细体会,如仙如梦,让一时忘掉周围的一切。我——这秋叶。
微风轻荡,落叶如万只彩蝶飞舞,在朝霞的映照下,红如玛瑙,黄如玉片,艳丽极了;树上的枝丫沙沙作响,像在深情地为离开的叶子(
B
);落下的叶子(
D
),那么安详,毫无悲怨。此时,我总会小心翼翼地拾起她们中的一片,痴痴地欣赏,幻想着把她们串起来,缀成金色的衣裳,穿在身上,也许会显得特别美丽。,小心地夹在厚厚的书本里,过些日子取出来,她们便成了很好的标本。或者,我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶结,做成漂亮的天然书签;或者仔仔细细地把她们用透明胶带贴在墙上,拼成美丽的图形。
有人喜欢嫩叶,(
A
);有人喜欢绿叶,(
C
)。我却偏偏喜爱这秋天的落叶,她们从不自耀,不求赞美,无声地来,无声地去,走完了自己该走的路,做完了自己该做的一切,或化为灰烬,或为明天的绿树成荫而甘于融入泥土,而她们依然是一片沉默、安详……
啊,好思念你——秋天的落叶!
1. 短文第一自然段画线句中的“这情这景”指的是什么情什么景?
景:深秋早晨满地金黄落叶的景象

情:作者看到此景时如仙如梦、忘掉一切的感受

2. 短文第二自然段中画线的句子是病句,病因是语序不当。请你根据病因进行“治疗”。
修改后的句子:
我经常捡些形状好看的叶子带回我的小屋

3. 选择恰当的选项填入文中的括号里。(填序号)
A. 歌颂她为春天的信使
B. 吟唱着一支送别的歌
C. 赞美她蓬勃盎然的生机
D. 含着微笑静静地躺着
4. 短文最后一个自然段的表达方式是
抒情

5. 作者热爱秋天的落叶、思念秋天的落叶的原因是什么?
秋叶从不自耀

不求赞美

无声地来,无声地去

走完该走的路,做完该做的一切;甘于融入泥土;沉默安详

答案

1. 景:深秋早晨满地金黄落叶的景象;情:作者看到此景时如仙如梦、忘掉一切的感受。
2. 我经常捡些形状好看的叶子带回我的小屋。
3. B;D;A;C
4. 抒情
5. 秋叶从不自耀;不求赞美;无声地来,无声地去;走完该走的路,做完该做的一切;甘于融入泥土;沉默安详。