2026年53天天练一年级数学下册人教版第25页答案
1
99添1是(
100
)。
8个十添(
2
)个十是100。

答案

1. 100 2
解析 本题用小方块和小棒两种不同的学具帮助学生
从两个角度认识100。一方面,100是99添1得到的
(后继数);另一方面,10个十是1个百(计数单位)。
2 拨一拨，填一填。

(
9
)个十和
(
9
)个一
9个十和
10个一
(
10
)个(
十
)
(
1
)个(
百
)

答案

2. 9 9 10 十 1 百
解析 本题通过在计数器上拨珠子帮助学生认识百
位。99添1后,9个一和1个一变成1个十,再与
9个十合并变成1个百,需要新的数位来表示新的
计数单位“百”，体会“一”“十”“百”的十进关系。
3 读一读，填一填。

0 1 2 □ □ □ 6 □ □ 9 □
0 10 20 □ □ □ 60 □ □ 90 □

答案

3. 3 4 5 7 8 10
30 40 50 70 80 100
解析 先观察数的排列规律,再填数。
第一个数轴,每小格表示1,说明是一个一个地
数的。
第二个数轴,每小格表示10,说明是十个十个地
数的。
4 100有多大？估一估，填一填。

我抓了一把黄豆，数一数，有20粒。我想
抓出100粒黄豆，大约需要抓(
5
)把。

答案

4. 5
解析 本题可以通过数的组成认识100。100是10
个十,抓一把黄豆是20粒,也就是2个十,因为10
里面有5个2,所以100里面有5个20,大约需要
抓5把。
5 你在生活中见过用100表示的信息吗？说一说。

答案

5. 我有100元压岁钱。
我看到了故事书的第100页。
(答案不唯一)
解析 生活中用100表示的信息有很多,根据实际
情况说一说即可。