2025年暑假大串联三年级科学教科版第6页答案
25. 小明探究食盐和小苏打溶解能力不同的实验时,在两个烧杯中分别倒入常温清水,分别取大约20克的食盐和小苏打,把它们平均分成8份,各取一份倒入水中,直到完全溶解后,再加入第二份。
| |1份|2份|3份|4份|5份|6份|7份|8份|
|--|--|--|--|--|--|--|--|--|
|食盐是否溶解|√|√|√|√|√|√|不完全| |
|小苏打是否溶解|√|不完全| | | | | | |
(1)设计实验时,保持相同的条件是______、水的温度等。
(2)食盐和小苏打为什么要一份一份地加?理由最准确的是( )。
A. 加快食盐和小苏打的溶解速度
B. 节约食盐和小苏打
C. 直观、科学地比较食盐和小苏打的溶解能力
(3)小明在做实验时发现溶解过程太慢,为了让溶解速度加快,可采取的措施有:碾碎颗粒、______、______等。
(4)分析表格数据发现:食盐比小苏打在水中______。

答案

(1)水量 (2)C (3)搅拌 使用相同温度的热水或磨成粉末 (4)溶解能力强