2. 某班全体同学在“献爱心”活动中都捐了图书,捐书的情况如下图：

根据题目中所给的条件回答下列问题：
(1) 该班的学生一共多少名？
(2) 全班一共捐了多少册书？
(3) 如图 4 所示,若该班所捐图书拟按图所示比例分,则给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多多少册？

(1)45 (2)405
(3)$405×(60\% -20\% )=162$本，给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多 162 册。

3. 新疆是我国陆地面积第一大的省级行政区,拥有众多令人心动的风景名胜. 其中天山天池风景区、喀纳斯湖景区、喀什古城、葡萄沟风景区更是成为打卡必去的旅游景点. 某校兴趣小组准备调查同学们今年暑假最想去的旅游景点(每位同学只能选择一个),设定了“A. 天山天池风景区；B. 喀纳斯湖景区；C. 喀什古城；D. 葡萄沟风景区”四个景点进行调查.
【收集数据】
(1) 在确定调查方案时,小李同学设计了三种方案：
方案①：调查七年级的部分女生；
方案②：调查每个班级综合素质评价得分前 10 名学生；
方案③：每个班随机抽取一定数量的学生进行调查.
其中,最具有代表性的一个方案是(填序号).
【整理数据】
(2) 如图 5 所示,小李采用了最具有代表性的方案,用收集到的数据绘制出两幅不完整的统计图,请你根据图中信息,完成下列任务：

①该校随机抽取了名同学参加问卷调查；
②补全条形统计图；
③在扇形统计图中,C 景点对应的扇形圆心角的度数为.
【分析数据】
(3) 若该校共有学生 2500 人,请你估计最想去喀什古城的学生约有多少人？

(1)③
(2)①$80÷40\% =200$(人)
②选择 A 景点的人数为$200×20\% =40$(人)
选择 C 景点的人数为$200 - 40 - 20 - 80 = 60$(人)
补全条形统计图如右图所示。

③C 景点对应的圆心角度数为：$360^{\circ }×\frac {60}{200}=108^{\circ }$，故答案为：$108^{\circ }$。
(3)$2500×\frac {60}{200}=750$(人)，答：估计最想去喀什古城的学生有 750 人。