2025年学习质量监测八年级物理上册人教版第17页答案
10. (2022,绥化)甲、乙二人从同一位置沿同一方向做直线运动,其 $ s-t $ 图像如图1-4-4所示,下列分析正确的是(
B
)。

A.$ 0 \sim 10 $ min,甲通过的路程大于乙通过的路程
B.$ 0 \sim 30 $ min,甲的平均速度等于乙的平均速度
C.$ 10 \sim 20 $ min,以乙为参照物,甲是静止的
D.$ 20 \sim 30 $ min,甲、乙二人之间的距离越来越大

答案

B 【解析】由题中图像可知,$0\sim 10min$,$s_{甲}<s_{乙}$,选项A错误;$0\sim 30min$,甲和乙通过的路程相同,所用的时间相同,所以甲、乙两人的平均速度相等,选项B正确;$10\sim 20min$,乙静止,甲做匀速直线运动,以乙为参照物,甲是运动的,选项C错误;$20\sim 30min$,由题中图像可知,在20min时甲的路程大于乙的路程,在30min时,甲、乙相遇,所以在这段时间内甲、乙两人之间的距离越来越小,选项D错误。
11. (2024,吉林)图1-4-5是“测量物体运动的平均速度”实验装置。

(1)为便于测量小车在斜面上的运动时间,应使斜面保持很
的坡度。
(2)B为AC中点, $ s_{AC} = 1 $ m,两次实验小车都从A点由静止下滑,到达C点所用时间为2.8s,到达B点所用时间为2s,则小车通过AB段的平均速度为
0.25
m/s。
(3)由实验可得:小车在下滑过程中速度越来越

答案


(1)小
(2)0.25
(3)大 【解析】
(1)小车所放的斜面应保持较小的坡度,小车速度变化越慢,小车在斜面上运动时间越长,便于测量时间。
(2)小车通过AB段的平均速度$v=\frac{s}{t}=\frac{0.5m}{2s}=0.25m/s$。
(3)由题图可知,AB段与BC段路程相等,AB段所用时间为2s,BC段所用时间$t_{1}=2.8s-2s=0.8s$,所以BC段的速度大于AB段的速度,故小车在下滑过程中速度越来越大。
12. 以下是小璟同学做“测量小车运动的速度”时的实验报告(摘要)。请你将其报告中的问题补充完整。
【实验目的】测量小车的平均速度。
【实验原理】
$v=\frac{s}{t}$

【实验器材】小车、
刻度尺
秒表
、斜面、金属挡板、长方体木块。
【实验装置】如图1-4-6所示。

【实验数据】如表所示:
|测量的物理量|AB段|BC段|AC段|
|路程 $ s/cm $|45|56|101|
|时间 $ t/s $|3.0|2.8|5.8|
|平均速度 $ v/(cm \cdot s^{-1}) $|
15
|
20
|17.4|

【实验分析】
(1)小车全程做
变速
(选填“匀速”或“变速”)运动。
(2)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,应
减小
(选填“增大”或“减小”)斜面的坡度。

答案

【实验原理】$v=\frac{s}{t}$ 【实验器材】刻度尺 秒表 【实验数据】15 20 【实验分析】
(1)变速
(2)减小 【解析】实验原理是$v=\frac{s}{t}$。根据$v=\frac{s}{t}$可知实验器材:测量路程要用刻度尺,测量小车运动的时间要用秒表。计算得出小车通过AB段的平均速度$v_{AB}=\frac{s_{AB}}{t_{AB}}=\frac{45cm}{3.0s}=15cm/s$,小车通过BC段的平均速度$v_{BC}=\frac{s_{BC}}{t_{BC}}=\frac{56cm}{2.8s}=20cm/s$。
(1)由计算可知,AB段的速度小于BC段的速度,故小车做变速运动。
(2)斜面的倾角越小(坡度越小),小车运动时间越长,便于测量小车的运动时间,所以实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,应减小斜面的坡度。