一、判断下列每组单词中画线部分的发音是(T)否(F)相同。
()1. A. elephant B. there C. with
()2. A. photo B. Philip C. phone
()3. A. short B. shelf C. Englissh
()4. A. touch B. China C. chool
()5. A. fish B. healthy C. share

1.F 2.T 3.T 4.F 5.F

【分析】本题是英语语音辨析题，要求判断每组单词画线部分的发音是否相同。解题思路为：①先明确每组三个单词中画线部分对应的音标；②对比三个音标的发音是否完全一致；③若一致填T，不一致填F。解题时需注意区分th、ch、ph、sh等易混淆字母（组合）的不同发音规则。
【解析】1. 选项A elephant中画线部分ph发音为/f/；选项B there中画线部分th发音为/ð/；选项C with中画线部分h发音为/h/，三者发音不同，故填F。2. 选项A photo中画线部分ph发音为/f/；选项B Philip中画线部分Ph发音为/f/；选项C phone中画线部分ph发音为/f/，三者发音相同，故填T。3. 选项A short中画线部分sh发音为/ʃ/；选项B shelf中画线部分sh发音为/ʃ/；选项C English中画线部分sh发音为/ʃ/，三者发音相同，故填T。4. 选项A touch中画线部分ch发音为/tʃ/；选项B China中画线部分ch发音为/tʃ/；选项C school中画线部分ch发音为/k/，三者发音不同，故填F。5. 选项A fish中画线部分sh发音为/ʃ/；选项B healthy中画线部分th发音为/θ/；选项C share中画线部分sh发音为/ʃ/，三者发音不同，故填F。
【答案】1.F 2.T 3.T 4.F 5.F
【知识点】英语字母组合发音、音标辨析
【点评】本题考查英语基础语音知识，聚焦常见字母及字母组合的发音，是常规的语音辨析题型。需要学生平时积累单词的正确发音，仔细辨别不同字母（组合）的发音差异，整体难度适中，掌握基础语音知识即可正确作答。
【难度系数】0.6

二、选出与所给单词画线部分发音相同的一项。
()1. phone A. short B. helpful
()2. elephant A. shelf B. photo
()3. Philip A. friend B. moutth
()4. breakfast A. fish B. flower

1.B 2.B 3.A 4.B

【分析】
这类题考查英语单词中字母/字母组合的发音辨析，解题思路是：先明确题干单词画线部分的发音，再逐一对比选项中画线部分的发音，选出发音相同的一项。具体步骤：1. 确定第1题phone中ph的发音为/f/，对比选项A（sh发/ʃ/）和B（f发/f/），选B；2. 第2题elephant中ph发/f/，对比选项A（sh发/ʃ/）和B（ph发/f/），选B；3. 第3题Philip中Ph发/f/，对比选项A（f发/f/）和B（th发/θ/），选A；4. 第4题breakfast中f发/f/，对比选项A（sh发/ʃ/）和B（f发/f/），选B。
【解析】
1. 题干单词phone中画线部分ph的发音为/f/；选项A short中sh的发音为/ʃ/，选项B helpful中f的发音为/f/，发音相同，故选B。
2. 题干单词elephant中画线部分ph的发音为/f/；选项A shelf中sh的发音为/ʃ/，选项B photo中ph的发音为/f/，发音相同，故选B。
3. 题干单词Philip中画线部分Ph的发音为/f/；选项A friend中f的发音为/f/，选项B mouth中th的发音为/θ/，发音相同的是A，故选A。
4. 题干单词breakfast中画线部分f的发音为/f/；选项A fish中sh的发音为/ʃ/，选项B flower中f的发音为/f/，发音相同，故选B。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.B
【知识点】
英语字母及字母组合发音、英语语音辨析
【点评】
本题为基础英语语音题，考查常见字母（f）及字母组合（ph、sh、th）的发音，属于低年级英语基础题型，侧重考查学生对基础发音规则的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.6

三、读一读,判断句子中画线部分的发音是(T)否(F)相同。
()1. This is my friend's photo.
()2. My father has a phone.
()3. This is a photo of the park.
()4. Philip has a pen pal.
()5. He takes photos with his phone.

1.T 2.T 3.F 4.F 5.T

【分析】本题需判断每组单词划线部分的发音是否相同，先明确各划线部分的发音：1题中friend的f、photo的ph均发/f/；2题中father的f、phone的ph均发/f/；3题中photo的ph发/f/、park的p发/p/；4题中Philip的Ph发/f/、pen的p发/p/；5题中photos和phone的ph均发/f/，据此逐一判断。
【解析】1. friend中字母f的发音为/f/，photo中字母组合ph的发音为/f/，二者发音相同，故填T；2. father中字母f的发音为/f/，phone中字母组合ph的发音为/f/，二者发音相同，故填T；3. photo中字母组合ph的发音为/f/，park中字母p的发音为/p/，二者发音不同，故填F；4. Philip中字母组合Ph的发音为/f/，pen中字母p的发音为/p/，二者发音不同，故填F；5. photos中字母组合ph的发音为/f/，phone中字母组合ph的发音为/f/，二者发音相同，故填T。
【答案】1.T 2.T 3.F 4.F 5.T
【知识点】英语字母及字母组合发音
【点评】本题考查基础的英语辅音字母及字母组合的发音，属于小学英语核心基础考点，只要平时积累常见发音规则，就能准确判断，难度适中。
【难度系数】0.6

四、阅读韵句，给下列图片排序。
I have a phone.
I take photos with my phone.
Look at the photos!
They are nice.
Four dolphins are in the photo.
They have fun together.

（）
（）
（）
（）

4 1 2 3

【分析】先梳理英语韵句的逻辑顺序：首先是“我有一个手机”，对应手机的图片；接着是“我用手机拍照”，对应拿手机拍照的图片；然后是“看这些照片”，对应一堆照片的图片；最后是“照片里有四只海豚”，对应海豚的图片。结合图片内容匹配句子顺序，即可得出排序结果。
【解析】根据韵句内容：
1. "I have a phone."（我有一个手机）对应第二个图（手机），排序为1；
2. "I take photos with my phone."（我用手机拍照）对应第三个图（拍照），排序为2；
3. "Look at the photos! They are nice."（看这些照片！它们很漂亮）对应第四个图（一堆照片），排序为3；
4. "Four dolphins are in the photo. They have fun together."（照片里有四只海豚，它们一起玩得很开心）对应第一个图（海豚），排序为4。
因此图片排序依次为4、1、2、3。
【答案】4 1 2 3
【知识点】图片排序、英语句子理解
【点评】本题结合英语韵句考查图片逻辑排序，需理清句子先后顺序并匹配对应图片，难度适中。
【难度系数】0.3