四 判断下列句子或对话与图片是(√)否(╳)相符。
()1. It's a chicken.
()2. This is my rabbit.
()3. —Are you Eve?
—Yes,I am.
()4. —Good evening.
—Good evening.

1.× 2.× 3.√ 4.√

【分析】
本题是英语图文匹配题，解题思路为：先理解每个小题的句子或对话的含义，再观察对应插图的实际内容，最后将句子/对话的语义与插图内容对比，相符则打“√”，不符则打“×”。
【解析】
1. 句子含义为“它是一只鸡”，观察插图1可知图中不是鸡，因此不相符，打×；
2. 句子含义为“这是我的兔子”，观察插图2可知图中不是兔子，因此不相符，打×；
3. 对话含义为“——你是伊芙吗？——是的，我是”，观察插图3可知与对话内容相符，打√；
4. 对话含义为“——晚上好。——晚上好”，观察插图4可知与对话内容相符，打√。
【答案】
1.× 2.× 3.√ 4.√
【知识点】
英语图文匹配、动物名词、日常交际用语
【点评】
本题为低年级英语基础题型，主要考察学生对英语句子、对话的理解能力及图文对应能力，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.7

五 Chen Dong 来到 Mr Jones 的农场，他们在聊什么？选择合适的选项补全对话。
Chen Dong:Hello,are you Mr Jones?
Mr Jones:1.
Chen Dong:Good evening,Mr Jones.
Mr Jones:2. Welcome!
Chen Dong:Look! A rabbit!
Mr Jones:3. This is my sheep.
Chen Dong:It's white(白色的).
Mr Jones:This is my cow,Molly. Have some milk(喝些牛奶吧)!
Chen Dong:4. Thank you,Molly.
A. Thank you,Mr Jones.
B. Yes,it's cute.
C. Good evening.
D. Yes,I am.

1.D 2.C 3.B 4.A

【分析】
本题为英语补全对话题，需结合日常交际用语的语境和问答逻辑，匹配对应选项。先通读对话明确每句语境：1处是对一般疑问句的回答，2处是对问候语的回应，3处是对事物的评价，4处是对邀请的回应。
【解析】
1. 上句是“are you Mr Jones?”的一般疑问句，肯定回答用“Yes, I am.”，对应选项D；
2. 上句陈东说“Good evening”，回应需用相同问候语，对应选项C；
3. 上句陈东提到兔子，琼斯先生需评价兔子，对应选项B；
4. 上句邀请喝牛奶，需表达感谢，对应选项A。
【答案】1.D 2.C 3.B 4.A
【知识点】日常交际用语、补全对话
【点评】本题考查基础日常交际用语的运用，结合对话语境即可选出答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

六 美术老师将大家所画的动物制作成表格，根据表格内容，判断句子正(T)误(F)。
Name Eve Tom Tim Ben Wang Lu
Picture（画）
()1. Eve:Look! It's a horse.
()2. Tom:This is my dog. It's cute.
()3. Tim:It's a pig. It's fat(胖的).
()4. Ben:This is my cow.
()5. Wang Lu:Look! This is a rabbit.

1.F 2.T 3.T 4.F 5.T

【分析】
解题思路：先明确表格中每个名字对应的动物，再将每个句子描述的动物与表格对应动物逐一对比，判断句子的正误。
【解析】
1. 表格中Eve对应的动物是羊，句子描述的是马，不匹配，故判断为F；
2. 表格中Tom对应的动物是狗，句子描述的是狗，匹配，故判断为T；
3. 表格中Tim对应的动物是猪，句子描述的是猪且提到胖，匹配，故判断为T；
4. 表格中Ben对应的动物是马，句子描述的是牛，不匹配，故判断为F；
5. 表格中Wang Lu对应的动物是兔子，句子描述的是兔子，匹配，故判断为T。
【答案】
1.F 2.T 3.T 4.F 5.T
【知识点】
图文匹配；动物词汇
【点评】
本题为基础图文匹配题，考查常见动物词汇的认知与图文对应能力，难度较低。
【难度系数】
0.3