2. 通过对本课的预学，你有哪些疑问？请写下来。
课中导学

示例：①日本大化改新全面效仿唐朝制度，为什么没有完全和唐朝的制度走向一致？②日本武士集团的形成和庄园经济的发展有什么关联？③幕府统治时期日本的天皇和幕府将军分别掌握怎样的权力？④大化改新给日本带来的最深远的影响是什么？

本题为开放性预习设问，旨在引导学生结合本课《封建时代的日本》的核心内容主动思考，可围绕大化改新、幕府统治等本课核心知识点提出合理疑问，无统一标准答案，以下给出符合本课学习要求的参考示例。

3. 阅读材料,回答问题。(8分)
材料一 进入5世纪后,大和政权的最高统治者不断派遣使节向中国朝贡,获取在日本列岛与朝鲜半岛统治的权威以及先进的文化与生产技术。中国大陆居民移居日本列岛也是先进生产技术及文化传入日本列岛的重要途径。
(据王新生《日本简史》等整理)
材料二 隋唐政治制度与日本大化改新内容的比较。

材料三 庄园制下,政府的经济基础已经分散,私人权利的蔓延是私有制的基础。在上层,自然存在着追求生计、官阶和公家土地的倾向,并使这种土地易于变成永久财产。在庄园里,当各国的行政官员越来越不能保证地方安全时,管理阶层也发现有必要把自己和部下武装起来,到10世纪地方上开始形成武士集团。到12世纪末,地方上的军事贵族(武士)对国家事务的作用愈加重要,具有广泛的民政权力的军事司令部(幕府)建立。
(据约翰·惠特尼·霍尔《日本史》等整理)
(1) 根据材料一,概括古代日本吸收中国先进文化的方式。(2分)
(2) 根据材料二,归纳大化改新措施与中国隋唐制度的共同之处,并指出日本民族具有的显著特点。(2分)
(3) 根据材料三,概括土地所有制发生变化的原因并分析土地所有制变化对日本政治的影响。(4分)

3. (1) 吸收移民,派遣使者、留学生、留学僧等来中国学习。(2分)
(2) 共同之处:实行中央集权。特点:善于学习其他民族的先进文明,不断模仿和创新等。(2分)
(3) 原因:庄园制下,地方势力膨胀导致土地公有变为土地私有。影响:庄园为保护自身利益组成武士集团,势力日益壮大,对国家事务的作用也越来越大。(4分)