1. 用一根钢条的一端靠近一根悬吊的条形磁体的N极,条形磁体被吸引,这说明 ()

A.这根钢条一定没有磁性
B.这根钢条一定有磁性
C.这根钢条可能有磁性,也可能没有磁性
D.钢条有磁性且靠近端为S极

1. C

【分析】
要解决这道题，需明确磁体的两个核心性质：一是磁极间的相互作用规律（同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引）；二是磁体能够吸引铁、钴、镍等磁性材料。当钢条靠近条形磁体的N极时被吸引，存在两种可能：①钢条有磁性，且靠近条形磁体N极的一端为S极（异名相吸）；②钢条没有磁性，因为钢属于铁磁性材料，会被磁体吸引。因此不能绝对判定钢条是否有磁性，需结合选项逐一分析。
【解析】
根据磁体的性质：①磁极间的相互作用是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；②磁体可以吸引铁、钴、镍等磁性物质。题目中钢条靠近条形磁体的N极时被吸引，存在两种情况：
1. 若钢条有磁性，其靠近条形磁体N极的一端为S极，异名磁极相互吸引；
2. 若钢条无磁性，钢是铁磁性材料，会被磁体吸引。
因此，无法确定钢条一定有磁性或一定无磁性，也不能确定一定有磁性，故选项A（一定无磁性）、B（一定有磁性）、D（一定有磁性且靠近端为S极）错误，选项C正确。
【答案】
C
【知识点】
磁体的性质、磁极间的相互作用
【点评】
本题考查磁体的基本性质，易错点在于忽略磁体对铁磁性材料的吸引作用，易误选A或B。解题时需全面考虑两种吸引的可能情况，避免绝对化判断。
【难度系数】
0.5

1. (2025山西太原万柏林区一模)如图所示的分体式磁性数据线,接头与线体是分离的,具有磁性的接头可长期插在手机充电口上,需要充电时,将同样具有磁性的线体靠近接头,就能自动吸附开始充电.下列说法正确的是 ()


A.具有磁性的线体可以吸附任何金属
B.磁性接头周围存在磁场和磁感线
C.磁性线体周围的磁场分布是均匀的
D.自动吸附利用了异名磁极相互吸引

1. D

【分析】本题考查磁现象的相关知识，需结合磁性、磁场、磁感线、磁极间相互作用的概念，逐一分析每个选项的正误，从而确定正确答案。
【解析】
A选项：磁性只能吸引铁、钴、镍等磁性材料，并非所有金属都能被吸附，如铜、铝等金属无法被磁性吸引，故A错误；
B选项：磁场是真实存在于磁体周围的特殊物质，但磁感线是为形象描述磁场而假想的物理模型，并非真实存在，因此磁性接头周围存在磁场，不存在磁感线，故B错误；
C选项：磁体周围不同位置的磁场强弱不同，磁场分布不均匀，如磁极附近磁场强，磁体中间磁场弱，故C错误；
D选项：两个均具有磁性的接头与线体自动吸附，利用了异名磁极相互吸引的原理，故D正确。
【答案】D
【知识点】磁现象、磁场、磁极间的相互作用
【点评】本题是对磁现象基础概念的综合考查，需准确区分磁性材料、磁场与磁感线、磁场分布特点及磁极间的相互作用规律，侧重对基础概念的理解应用，难度适中。
【难度系数】0.6

2. 如图所示,在水平桌面上横放一根条形磁体,用弹簧测力计悬挂一个铁块置于磁体一端的上方,让铁块与磁体在相距一定距离的情况下保持平衡.在弹簧测力计沿水平方向从左端向右端移动的过程中,弹簧测力计的示数 ()


A.一直增大
B.一直减小
C.先增大后减小
D.先减小后增大

2. D

【分析】首先明确条形磁体的磁性分布规律：两端磁极磁性最强，中间磁性最弱。铁块静止时受力平衡，弹簧测力计的示数等于铁块重力与磁体对铁块吸引力的和。当铁块沿水平方向从磁体左端向右端移动时，磁体对铁块的吸引力随磁性强弱变化，据此判断弹簧测力计示数的变化。
【解析】条形磁体的磁性分布特点为：两端（磁极）磁性最强，中间磁性最弱。铁块静止时，受力平衡，向上的弹簧拉力$ F $、向下的铁块重力$ G $、向下的磁体吸引力$ F_{吸} $满足关系：$ F = G + F_{吸} $。当铁块从磁体左端（S极）向右端（N极）移动时，磁体对铁块的吸引力$ F_{吸} $先减小（到磁体中间位置时最小），后增大（到右端N极时变大），因此弹簧测力计的示数$ F $会先减小后增大。
【答案】D
【知识点】磁体的磁性分布、受力平衡
【点评】本题结合磁体的磁性特点与受力平衡分析示数变化，核心是掌握条形磁体两端磁性强、中间弱的性质，属于磁现象与力学结合的基础题目。
【难度系数】0.5

3. 万唯原创 2026央视春晚武术节目《武BOT》中的机器人展现了我国先进的科学技术.机器人灵活的机械臂运动靠的是电动机带动,下列装置工作原理与电动机工作原理相同的是 ()

3. B

【分析】
要解决本题，需明确电动机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用，再逐一分析各装置的实验原理：
1. 图A是奥斯特实验，证明电流周围存在磁场（电流的磁效应），与电动机原理不同；
2. 图B中有电源，通电导体在磁场中会受力运动，符合电动机的工作原理；
3. 图C是探究电磁铁磁性强弱的实验，利用电流的磁效应，与电动机原理无关；
4. 图D是电磁感应现象，电路中无电源，是发电机的工作原理，与电动机原理不同。
综上，符合要求的是图B。
【解析】
电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动。对各选项分析：
选项A：奥斯特实验，说明电流的磁效应（电生磁），不符合；
选项B：电路中有电源，通电导体在磁场中受力运动，与电动机原理相同，符合；
选项C：探究电磁铁磁性强弱的实验，利用电流的磁效应，不符合；
选项D：电磁感应现象，是发电机的工作原理，不符合。
因此答案为B。
【答案】
B
【知识点】
电动机原理、电流的磁效应、电磁感应
【点评】
本题考查电磁学中不同实验装置的原理，需准确区分电流的磁效应、通电导体在磁场中受力、电磁感应等易混知识点，属于基础辨析题。
【难度系数】
0.3

4. (2025河南商丘十三中二模)图书馆的自助借书机通过内置线圈识别书籍标签.当学生将书籍的电子标签贴近借书机时,电子标签内置的线圈由于进入借书机的磁场产生感应电流,激活电子标签芯片传输书籍信息.下列设备中与该借书机工作原理相同的是 ()

4. B

【分析】
首先明确题目中借书机的工作原理：电子标签的线圈进入磁场产生感应电流，该过程属于电磁感应现象（闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流）。接下来逐一分析各选项的原理：A选项电铃利用电流的磁效应，电磁铁通电产生磁性实现工作；B选项动圈式话筒，膜片振动带动线圈在永久磁体的磁场中切割磁感线，产生感应电流，属于电磁感应现象；C选项扬声器是通电线圈在磁场中受力运动，带动纸盆发声，属于电动机原理；D选项电磁继电器利用电流的磁效应控制电路通断。因此与借书机原理相同的是B选项。
【解析】
本题需匹配设备工作原理与借书机的电磁感应原理：
1. A. 电铃：利用电流的磁效应，不符合；
2. B. 动圈式话筒：利用电磁感应现象，符合；
3. C. 扬声器：利用通电导体在磁场中受力运动，不符合；
4. D. 电磁继电器：利用电流的磁效应，不符合。
故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
电磁感应、电流的磁效应、磁场对电流的作用
【点评】
本题考查常见电磁设备的工作原理，需准确区分电磁感应、电流的磁效应、磁场对电流的作用等核心电磁学原理，属于基础辨析题。
【难度系数】
0.5

5. 跨学科工程实践 小组同学设计了如图所示车库挡杆装置系统,当闭合开关时,横杆A端被抬起.下列说法正确的是 ()


A.闭合开关后,电磁铁的上端为N极
B.B端挂的铁柱可以用上N下S的条形磁体代替
C.若横杆A端无法抬起,应将滑片P向下滑动
D.增加电磁铁上的线圈匝数,能使横杆A端更容易被抬起

5. D 【解析】由题图可知,电流从电磁铁的下端流入,根据安培定则可知,电磁铁的上端为S极,A错误;电磁铁的上端为S极,如果B端挂的铁柱用上N极、下端是S极的条形磁体代替,则开关S闭合时,电磁铁上端和条形磁体下端磁极相同,同名磁极相互排斥,横杆A端不会被抬起,B错误;若横杆A端无法抬起,则需要增大电磁铁的磁性,根据电磁铁磁性强弱的影响因素可知,需要增大电路中的电流,由欧姆定律可知,应减小滑动变阻器接入电路的电阻,则应将滑片P向上移动,C错误;增加电磁铁上的线圈匝数,电磁铁的磁性变强,能使横杆A端更容易被抬起,D正确.故选D.

【分析】
要解决本题，需结合安培定则判断电磁铁磁极，利用磁极间的相互作用分析受力，根据电磁铁磁性强弱的影响因素（电流大小、线圈匝数）逐一分析选项：闭合开关后，电磁铁产生磁性，对B端的物体施加力，使横杆绕O转动，A端抬起。需判断电磁铁磁极、磁极间的作用、滑动变阻器对电流的影响、线圈匝数对磁性的影响，从而确定正确选项。
【解析】
1. 选项A：电流从电磁铁下端流入，根据安培定则（右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指指向N极），可判断电磁铁上端为S极，故A错误；
2. 选项B：电磁铁上端为S极，要使B端向上运动（从而抬起A端），需电磁铁对B端产生吸引力，若B端用磁体代替，需磁体下端为N极（异名磁极相互吸引）；而选项B中磁体为N下S，下端是S极，与电磁铁上端S极同名，相互排斥，无法使B端向上，故B错误；
3. 选项C：若横杆A端无法抬起，说明电磁铁磁性太弱，需增大电磁铁磁性，应增大电路电流，根据欧姆定律，需减小滑动变阻器接入电路的电阻，因此滑片P应向上滑动（向下滑动时，滑动变阻器接入电阻变大，电流变小，磁性更弱），故C错误；
4. 选项D：电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关，在电流大小相同时，线圈匝数越多，磁性越强。增加电磁铁上的线圈匝数，电磁铁磁性增强，对B端的吸引力变大，能使横杆A端更容易被抬起，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
安培定则、电磁铁磁性强弱的影响因素、磁极间的相互作用
【点评】
本题以车库挡杆装置为载体，考查电磁学核心知识点，将物理知识与实际应用结合，需掌握安培定则的应用、电磁铁的特性及磁极间的相互作用，是一道综合性较强的基础应用题。
【难度系数】
0.5

6. 小明为抽屉设计了一个简易防盗报警器，并将它安装在抽屉内.报警器原理图如图所示,光敏
情境题与中考新考法·物理·九年级·全一册
电阻的阻值随光照射强度的增大而变小.下列说法正确的是 ()


A.控制电路为工作电路提供电源
B.电磁铁上端为N极
C.拉开抽屉时,电磁铁磁性增强
D.增大电阻$R_0$,电铃更容易响起

6. C 【解析】控制电路和工作电路的电源是各自独立的,低电压、弱电流控制高电压、强电流,A错误;电流从电磁铁下端流入、上端流出,由安培定则可知,电磁铁上端为S极,下端为N极,B错误;拉开抽屉时,光敏电阻的阻值变小,电路总电阻变小,电路中的电流变大,电磁铁磁性增强,C正确;增大电阻$R_0$,根据欧姆定律可知,到达原本报警的光照强度时,电路中的电流变小,电磁铁的磁性减弱,磁力减小,衔铁更不易被吸下来,电铃更不容易响起,D错误.故选C.

【分析】
要解决这道题，需结合电磁继电器的工作原理、安培定则、欧姆定律以及光敏电阻的特性逐一分析选项：首先明确控制电路与工作电路是独立的，光敏电阻阻值随光照强度增大而减小；再根据电流变化判断电磁铁磁性强弱，用安培定则判断磁极，结合欧姆定律分析电阻变化对电流的影响，进而判断各选项正误。
【解析】
选项A：控制电路和工作电路有各自独立的电源，控制电路的电源仅为控制电路供电，并非为工作电路提供电源，故A错误。
选项B：根据安培定则，电流从电磁铁下端流入、上端流出，可判断电磁铁上端为S极，下端为N极，故B错误。
选项C：拉开抽屉时，抽屉内光线变强，光敏电阻阻值变小，控制电路总电阻变小，由欧姆定律可知控制电路电流变大，电磁铁磁性增强，故C正确。
选项D：增大电阻$R_0$，控制电路总电阻变大，当光照强度达到原本报警的强度时，控制电路电流会变小，电磁铁磁性减弱，衔铁更不易被吸下，电铃更不容易响起，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
电磁继电器、安培定则、欧姆定律
【点评】
本题结合实际防盗报警器情境，考查电磁继电器的工作原理及相关电学知识，需掌握各电路的作用、安培定则的应用和欧姆定律的分析，是一道基础的情境题。
【难度系数】
0.6