七、阅读语段，回答问题。
①圆明园在北京西北部，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外还有许多小园分布在圆明园东西南三面众星拱月般环绕在圆明园周围
②圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
③圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1. 在第①自然段“”处加上恰当的标点。
2. 观察图片，从语段中找出对应的四字词语写在横线上。


3. 用“﹏﹏”画出语段中的过渡句。语段主要是从、、这三个方面再现圆明园辉煌的过去。

1. ， ， 、 、 ， 。
2. 众星拱月 亭台楼阁
3. 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物 地理位置和布局 风格迥异的建筑 收藏的珍贵历史文物

☆☆4.结合【【资料】，写一写你对语段中画“”句子的理解。
【资料】雨果说，圆明园不仅是一件绝无仅有、举世无双的杰作，而且堪称理想与艺术之崇高典范。欧洲所有大教堂的所有财宝加起来也无法和东方这座巨大又漂亮的博物馆相比较。


☆☆5.课文题目是“圆明园的毁灭”，但语段大篇幅描写的却是圆明园昔日的胜景，题目与内容形成了对比。这样写的好处是什么？


拓展运用

4. 示例:对圆明园的艺术价值、历史价值予以高度评价,体现了作者对圆明园的赞美之情。
5. 示例:一抑一扬,美的东西被毁灭了,更能触动读者的内心,激发读者不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。

八、阅读《澳门》,完成下列练习。
澳 门
你可知“妈港”不是我的真名姓?
我离开你的襁褓太久了,母亲!
但是他们掳去的是我的肉体,
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!
母亲!我要回来,母亲!
1. 诗中所说的“母亲”“生母”是指。从修辞角度看,这既是,又是。
2. 对诗句“但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂”分析不恰当的一项是()。
A. “他们”是指葡萄牙等殖民帝国,“我”指澳门。
B. “我的肉体”是指澳门的主权,“掳”突出了殖民帝国对澳门的占领、蹂躏与摧残。
C. “你”指葡萄牙殖民者,“保管着我内心的灵魂”是说澳门人民被迫服从殖民者的统治。
D. 这一诗句谴责了殖民帝国的暴行,表现了澳门人民不屈服于列强统治的精神。

1. 祖国 比喻 拟人
2. C