2026年作业本浙江教育出版社七年级历史上册人教版第66页答案
3. 通过对本课的预学，你有哪些疑问？请写下来。
课中导学

答案

示例：①汉初推行休养生息的黄老思想让国力强盛，为什么汉武帝要转而推行“罢黜百家，独尊儒术”的政策呢？②“推恩令”相比之前的削藩策略巧妙在哪里，为什么地方诸侯国很难抵制它的推行？③汉武帝把铸币权收归中央、实行盐铁官营的举措，对巩固大一统王朝起到了哪些具体作用？

解析

本题为开放性预学思考题，围绕本课大一统王朝巩固的相关知识点，结合自身预学过程中的认知困惑提出合理疑问即可，没有固定标准答案。
4. 阅读材料，回答问题。(12分)
材料一 西汉初期中央和封国力量的对比。

材料二 西汉初期，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行。诸侯王门下聚集了许多宾客，常常批评皇帝的政策。
（摘编自吕思勉《中国通史》等著作）
（1）上述材料反映出汉武帝统治初期面临哪些问题？除此之外，当时统治者面临的问题还有哪些？(4分)
（2）阅读教科书，简述汉武帝为解决上述问题分别采取的措施及其效果。(8分)

答案

4. (1) 材料反映的问题:(材料一)地方诸侯王封国实力强大,对中央政权产生威胁;(材料二)思想文化不统一,中央对地方的思想文化控制较弱。面临的其他问题:朝廷对社会经济的控制较弱,富商大贾控制了国家的经济命脉;边疆局势不稳定,受到匈奴的袭扰;等等。
(2) 措施:政治上,实施“推恩令”;下令将郡国豪强迁往京师一带;建立刺史制度。思想上,把儒家学说确立为正统思想,在长安兴办太学,以儒家经典作为教材,培养治国安邦的人才,儒士也进入各级政权机构。效果:巩固了大一统局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。