一、Listen and choose the best answers. 听录音，选择正确的答案。
()1. Who is Tom’s hero?
A. His father. B. His teacher. C. His mother.
()2. What does Tom’s father do?
A. A doctor. B. A fireman. C. A policeman.
()3. Why does Tom like his father?
A. Because he is very strong. B. Because he helps many people.
C. Because he is very tall.
()4. Who is Lily’s hero?
A. Her mother. B. Her grandma. C. Her teacher.
()5. What does Lily’s mother do?
A. A nurse. B. A teacher. C. A doctor.

1.A 2.C 3.B 4.A 5.A

()1. A hero can be a famous person a scientist or a poet.

A.for
B.like
C.with

1.B

【分析】首先理解句子含义：“英雄可以是像科学家或诗人这样的名人”，需选择表示“像、例如”的介词。先分析各选项介词含义：A选项for意为“为了”，不符合语境；B选项like作介词时意为“像”，可用于举例，契合句子举例说明英雄类型的需求；C选项with意为“和……一起”，不符合语境，因此选B。
【解析】句子表达“英雄可以是像科学家或诗人这样的名人”。A项for（为了）不符合句意；B项like（像）用于举例，符合语境；C项with（和……一起）不符合句意，故选B。
【答案】B
【知识点】介词辨析；like的介词用法
【点评】本题考查基础介词的词义辨析，结合句子语境即可选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7

()2. My mum is an person, but she is my hero.

A.important
B.interesting
C.ordinary

2.C

【分析】首先明确句子逻辑，句中转折连词“but”连接前后内容，语义需相反，后半句表明妈妈是“我的英雄”（伟大的），前半句应选与“伟大”相对的形容词；同时注意空前有不定冠词“an”，需搭配元音音素开头的单词，据此判断选项。
【解析】句子意为“我妈妈是个______人，但她是我的英雄”，由“but”的转折逻辑可知，需选与“英雄（伟大的）”语义相反的词：A.important（重要的）、B.interesting（有趣的）均不符合语义；C.ordinary（普通的）符合要求；另外，“an”用于元音音素开头的单词前，“ordinary”以元音音素/ɔː/开头，符合搭配，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析；不定冠词用法
【点评】本题结合转折逻辑考查形容词词义及冠词搭配，属于英语基础题型，需掌握常见形容词含义和冠词基本用法。
【难度系数】0.7

()3. They may show up time to help you.

A.on
B.in
C.at

3.B

【分析】这道题考查英语中介词的固定搭配用法，需先明确各选项对应的短语含义，再结合句子语境判断合适的表达。
【解析】逐一分析选项：A项“on time”意为“准时”，侧重时间的准确性，不符合“及时帮忙”的语境；B项“in time”意为“及时”，指在需要的时间内，契合句子“及时出现帮忙”的含义；C项“at time”是错误搭配，正确表达为“at times”（有时），不符合语法要求。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】介词固定搭配
【点评】本题考查基础介词短语的辨析，属于英语基础知识点应用，需牢记常见介词短语的含义。
【难度系数】0.7

()4. A hero gives us strength when we feel .

A.happy
B.excited
C.down

4.C

【分析】先理解句子含义：当我们处于某种情绪时，英雄给予我们力量。接着辨析各选项词义：A是开心的，B是兴奋的，C是情绪低落的。结合逻辑，英雄通常在我们情绪低落时提供力量，因此需选表示低落的选项。
【解析】本题考查形容词词义辨析。句子意为“当我们感到______时，英雄给我们力量”。A项happy（开心的）、B项excited（兴奋的）均不符合“英雄给予力量”的语境；C项down（情绪低落的）符合逻辑，故答案为C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析；语境理解
【点评】本题结合具体语境考查形容词的词义运用，需准确把握各选项含义及句子逻辑关系，难度适中。
【难度系数】0.6

()5. The teacher help us difficult problems every day.

A.solve
B.show
C.make

5.A

【分析】
本题考查动词的固定搭配及词义辨析，需先明确help的常用结构，再结合语境判断合适的动词。首先，help的固定用法为help sb (to) do sth，意为“帮助某人做某事”；其次分析选项动词的含义，结合句子“老师每天帮助我们______难题”的语境，选择符合逻辑的动词。
【解析】
1. 固定搭配：help sb do sth是固定结构，此处需填动词原形。
2. 词义辨析：A选项solve意为“解决”，solve difficult problems表示“解决难题”，符合句意；B选项show意为“展示”，show difficult problems不符合语境；C选项make意为“制作”，make difficult problems也不符合句意。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配；动词词义辨析
【点评】
本题为基础英语题，主要考查help的固定用法和常用动词词义，只要掌握基础知识点即可轻松选出答案，属于日常学习中常见的题型。
【难度系数】
0.7