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一、书写文化瑰宝。
我们漫步在中华大地上，追寻着世界文化遗产的足迹：古老的 sī chóu zhī lù(
我们漫步在中华大地上，追寻着世界文化遗产的足迹：古老的 sī chóu zhī lù(
丝绸之路
)上，商队曾穿越天山 láng dào(廊道
)，连接起东西方的文明；明清皇家 líng qǐn(陵寝
)气势恢宏，诉说着王朝的过往；红河 hā ní(哈尼
)梯田层层叠叠，是人与自然和谐共生的杰作；李冰父子修建的 dū jiāng yàn(都江堰
)，至今仍灌溉着“天府之国”；高原圣城 lā sà(拉萨
)的布达拉宫，在阳光下闪耀着神圣的光芒。答案
丝绸之路 廊道 陵寝 哈尼 都江堰 拉萨
解析
【分析】
本题为根据拼音写词语的语文基础题，解题思路是：先准确拼读每个给出的拼音，再结合语段中“世界文化遗产”的语境，匹配对应的正确汉字，注意区分同音字、形近字，确保书写规范准确。
【解析】
依次拼读拼音并结合语境确定词语：sī chóu zhī lù对应“丝绸之路”，láng dào对应“廊道”，líng qǐn对应“陵寝”，hā ní对应“哈尼”，dū jiāng yàn对应“都江堰”，lā sà对应“拉萨”。
【答案】
丝绸之路 廊道 陵寝 哈尼 都江堰 拉萨
【知识点】
看拼音写词语、汉字书写
【点评】
本题结合中华世界文化遗产的语境考查拼音识字能力，既夯实语文基础，又渗透文化常识，是常见的语文基础题型。
【难度系数】
0.9
本题为根据拼音写词语的语文基础题，解题思路是：先准确拼读每个给出的拼音，再结合语段中“世界文化遗产”的语境，匹配对应的正确汉字，注意区分同音字、形近字，确保书写规范准确。
【解析】
依次拼读拼音并结合语境确定词语：sī chóu zhī lù对应“丝绸之路”，láng dào对应“廊道”，líng qǐn对应“陵寝”，hā ní对应“哈尼”，dū jiāng yàn对应“都江堰”，lā sà对应“拉萨”。
【答案】
丝绸之路 廊道 陵寝 哈尼 都江堰 拉萨
【知识点】
看拼音写词语、汉字书写
【点评】
本题结合中华世界文化遗产的语境考查拼音识字能力，既夯实语文基础，又渗透文化常识，是常见的语文基础题型。
【难度系数】
0.9
1. 下列加点字读音完全正确的一项是(
A.宏 (hóng)伟 皇陵 (líng) 大殿 (diàn) 崇山峻 (jùn)岭
B.着 (zhuó)装 大佛 (fú) 发誓 (shì) 金碧辉煌 (huáng)
C.率 (shuài)领 牲畜 (chù) 战靴 (xiē) 生动逼 (bī)真
D.享 (xiǎng)受 扩 (kuò)张 屯 (dūn)兵 惟妙惟肖 (xiào)
A
)。A.
B.
C.
D.
答案
1.A
解析
【分析】
这道题考查汉字读音的辨析，解题思路是逐一排查每个选项中加点字的读音，找出存在错误读音的选项并排除，最终确定读音完全正确的选项。
【解析】
我们逐个分析选项：
A选项：加点字“宏（hóng）、陵（líng）、殿（diàn）、峻（jùn）”的读音均正确。
B选项：“大佛”的“佛”应读fó，选项中读fú，读音错误。
C选项：“战靴”的“靴”应读xuē，选项中读xiē，读音错误。
D选项：“屯兵”的“屯”应读tún，选项中读dūn，读音错误。
综上，读音完全正确的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
汉字读音辨析
【点评】
本题为基础字音辨析题，侧重考查常用汉字的正确读音，需要学生准确掌握多音字、易读错字的读音，难度较低，属于学生应掌握的基础题型。
【难度系数】
0.8
这道题考查汉字读音的辨析，解题思路是逐一排查每个选项中加点字的读音，找出存在错误读音的选项并排除，最终确定读音完全正确的选项。
【解析】
我们逐个分析选项：
A选项：加点字“宏（hóng）、陵（líng）、殿（diàn）、峻（jùn）”的读音均正确。
B选项：“大佛”的“佛”应读fó，选项中读fú，读音错误。
C选项：“战靴”的“靴”应读xuē，选项中读xiē，读音错误。
D选项：“屯兵”的“屯”应读tún，选项中读dūn，读音错误。
综上，读音完全正确的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
汉字读音辨析
【点评】
本题为基础字音辨析题，侧重考查常用汉字的正确读音，需要学生准确掌握多音字、易读错字的读音，难度较低，属于学生应掌握的基础题型。
【难度系数】
0.8
2. 下列词语书写完全正确的一项是(
A.仔细端祥 气魄雄伟 拔打 既然
B.殊死拼搏 金碧辉煌 感冒 泡沫
C.享誉世界 举事无双 严历 茂盛
D.五彩斑斓 越越欲试 砖头 围饶
B
)。A.仔细端祥 气魄雄伟 拔打 既然
B.殊死拼搏 金碧辉煌 感冒 泡沫
C.享誉世界 举事无双 严历 茂盛
D.五彩斑斓 越越欲试 砖头 围饶
答案
2.B
解析
【分析】本题要求选出词语书写完全正确的一项，需逐个排查每个选项中的词语，通过辨析形近字、同音字的正确写法，找出存在错别字的选项，进而确定正确答案。
【解析】A项中，“仔细端祥”的“祥”应为“详”，“拔打”的“拔”应为“拨”，存在错别字；B项所有词语书写均正确；C项中，“举事无双”的“事”应为“世”，“严历”的“历”应为“厉”，存在错别字；D项中，“越越欲试”的“越越”应为“跃跃”，“围饶”的“饶”应为“绕”，存在错别字。因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】汉字字形辨析、词语书写规范
【点评】本题考查常用词语的正确书写，属于基础字词类题目，需要学生平时注重积累，区分形近字、同音字的写法，仔细排查即可得出答案，难度适中。
【难度系数】0.3
【解析】A项中，“仔细端祥”的“祥”应为“详”，“拔打”的“拔”应为“拨”，存在错别字；B项所有词语书写均正确；C项中，“举事无双”的“事”应为“世”，“严历”的“历”应为“厉”，存在错别字；D项中，“越越欲试”的“越越”应为“跃跃”，“围饶”的“饶”应为“绕”，存在错别字。因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】汉字字形辨析、词语书写规范
【点评】本题考查常用词语的正确书写，属于基础字词类题目，需要学生平时注重积累，区分形近字、同音字的写法，仔细排查即可得出答案，难度适中。
【难度系数】0.3
3. 下列句子中，加点词语运用恰当的一项是(
A.校园里的小花园景色优美，简直举 世 无 双 。
B.画家把骏马画得惟 妙 惟 肖 ，仿佛下一秒就要奔腾起来。
C.长城在崇山峻岭间蜿蜒盘旋，所 向 披 靡 。
D.苏州园林曲径通幽、古色古香，真可谓气 魄 雄 伟 。
B
)。A.校园里的小花园景色优美，简直
B.画家把骏马画得
C.长城在崇山峻岭间蜿蜒盘旋，
D.苏州园林曲径通幽、古色古香，真可谓
答案
3.B
解析
【分析】
解答这类成语运用题，需先明确每个选项中加点成语的准确含义，再结合句子描述的对象、语境，判断成语是否搭配恰当，最终选出使用正确的一项。
【解析】
A项：“举世无双”指全世界找不到第二个，形容极其稀有，校园小花园只是校园内的景观，用该词夸大了其独特性，使用不当；
B项：“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真传神，句中用来形容画家画的骏马逼真，符合语境，使用恰当；
C项：“所向披靡”多形容军事、竞赛等领域力量强大，能扫除一切障碍，用来形容长城（建筑）不合适，使用不当；
D项：“气魄雄伟”形容气势雄壮宏大，苏州园林的特点是精巧雅致，用该词不符合其特质，使用不当。因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
成语的正确使用、语境辨析
【点评】
本题考查常用成语的语境运用，难度适中，学生只要平时积累常见成语的含义及适用范围，结合句子语境分析即可作答。
【难度系数】
0.7
解答这类成语运用题，需先明确每个选项中加点成语的准确含义，再结合句子描述的对象、语境，判断成语是否搭配恰当，最终选出使用正确的一项。
【解析】
A项：“举世无双”指全世界找不到第二个，形容极其稀有，校园小花园只是校园内的景观，用该词夸大了其独特性，使用不当；
B项：“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真传神，句中用来形容画家画的骏马逼真，符合语境，使用恰当；
C项：“所向披靡”多形容军事、竞赛等领域力量强大，能扫除一切障碍，用来形容长城（建筑）不合适，使用不当；
D项：“气魄雄伟”形容气势雄壮宏大，苏州园林的特点是精巧雅致，用该词不符合其特质，使用不当。因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
成语的正确使用、语境辨析
【点评】
本题考查常用成语的语境运用，难度适中，学生只要平时积累常见成语的含义及适用范围，结合句子语境分析即可作答。
【难度系数】
0.7
4. 结合本单元内容，下列说法不 正确 的一项是(
A.关键语句可以在文章开头、结尾或段落中间。
B.介绍世界文化遗产，可按空间、时间等顺序，把特点说清楚。
C.运用列数字、打比方、作比较等说明方法能让介绍更具体。
D.要按照一定的顺序讲解世界文化遗产，不能因为听众的反应临时对讲解内容作调整。
D
)。A.关键语句可以在文章开头、结尾或段落中间。
B.介绍世界文化遗产，可按空间、时间等顺序，把特点说清楚。
C.运用列数字、打比方、作比较等说明方法能让介绍更具体。
D.要按照一定的顺序讲解世界文化遗产，不能因为听众的反应临时对讲解内容作调整。
答案
4.D
解析
【分析】本题考查对介绍类文本及讲解相关知识的辨析，需结合单元所学内容逐一判断各选项表述的正确性，排查错误选项。
【解析】A选项，关键语句在文章中的位置灵活，可位于开头、结尾或段落中间，表述正确；B选项，介绍世界文化遗产时，采用空间、时间等顺序能清晰呈现其特点，表述正确；C选项，列数字、打比方、作比较等说明方法可让介绍内容更具体，表述正确；D选项，讲解世界文化遗产时，可根据听众的反应灵活调整内容，并非不能临时调整，该项表述错误，因此选D。
【答案】D
【知识点】关键语句的位置、说明方法的作用、讲解的灵活性
【点评】本题为基础辨析题，考查单元内介绍类文本及讲解的相关知识，难度较低，学生只需准确掌握知识点即可选出正确答案。
【难度系数】0.3
【解析】A选项，关键语句在文章中的位置灵活，可位于开头、结尾或段落中间，表述正确；B选项，介绍世界文化遗产时，采用空间、时间等顺序能清晰呈现其特点，表述正确；C选项，列数字、打比方、作比较等说明方法可让介绍内容更具体，表述正确；D选项，讲解世界文化遗产时，可根据听众的反应灵活调整内容，并非不能临时调整，该项表述错误，因此选D。
【答案】D
【知识点】关键语句的位置、说明方法的作用、讲解的灵活性
【点评】本题为基础辨析题，考查单元内介绍类文本及讲解的相关知识，难度较低，学生只需准确掌握知识点即可选出正确答案。
【难度系数】0.3
