三、阅读短文,完成练习。
小鹌鹑(节选) [俄国]屠格涅夫
我现在给你们讲个故事,这是我亲身经历的,那时我十岁。
我父亲是个打猎迷。只要家务不忙,天气又好,他就拿起猎枪,背上猎袋,唤来他那只叫“宝贝儿”的老猎犬,出发打沙鸡和鹌鹑去了。
有一回,在六月里,我跟着父亲去打猎。我们来到树林边的田野上,父亲让我站在田埂上别动,他自己带着宝贝儿走进田野深处。我站在那里,望着天空中飞翔的沙鸡,听着远处传来的枪声。
突然,我看见一只鹌鹑从草堆里飞出来,后面紧跟着宝贝儿。鹌鹑飞得很低,翅膀拍打得很快,发出“扑扑扑”的声音。宝贝儿紧追不舍,眼看就要追上了。
就在这时,我看到一件让我一辈子也忘不了的事情。这只鹌鹑()转过身来,朝着宝贝儿的方向飞去,故意飞得很慢,翅膀也扇得很无力,好像受伤了一样。它在宝贝儿面前绕来绕去,还时不时地落在地上,又马上飞起来,引诱着宝贝儿离开草堆。
宝贝儿()上当了,它朝着鹌鹑追了过去。鹌鹑越飞越远,把宝贝儿引到了田野的另一边。就在这时,父亲的枪声响起了,鹌鹑掉在了地上。
我和父亲跑过去,看到鹌鹑已经死了。父亲捡起它,看了看,说:“这是一只母鹌鹑,它一定是为了保护自己的孩子才这样做的。”
我们回到草堆边,()在里面找到了一群毛茸茸的小鹌鹑,它们躲在那里,瑟瑟发抖。父亲没有伤害它们,只是轻轻地把它们放回了草堆里。
从那以后,我再也不喜欢打猎了。每当我想起那只勇敢的鹌鹑,心里就充满了敬佩之情。 (任溶溶译,文字有改动)
1. 选择下列合适的词语填入文中括号里。
果然 突然
2. 梳理文章脉络,用简要的语言概括事情的起因、经过、结果。
起因:
经过:
结果:
3. 品读文中画线语句,完成练习。
(1) 这句话中,描写鹌鹑妈妈动作的词语有: (至少写出3个),从这些动作中能看出鹌鹑妈妈 的特点。
(2) 鹌鹑妈妈“故意飞得很慢,翅膀也扇得很无力”的原因是()。
A. 它真的受伤了,所以飞不动。
B. 它想引诱猎犬离开草堆,保护里面的小鹌鹑。
C. 它长时间飞行体力不支,需要休息。
D. 它想和宝贝儿玩耍,在逗宝贝儿。
4. “从那以后,我再也不喜欢打猎了。”对这句话理解正确的一项是()。
A. “我”觉得打猎很无聊,没有意思。
B. “我”被鹌鹑妈妈的勇敢和母爱感动,不忍心再伤害动物。
C. 这次只打到了一只母鹌鹑,“我”觉得收获太少。
D. “我”觉得父亲太残忍了,不愿再跟着他打猎。
5. 对比本文中的鹌鹑妈妈和《麻雀》一文中的老麻雀,下列说法正确的一项是()。
A. 两者都勇敢无畏,都用“调虎离山”的方法保护幼崽。
B. 鹌鹑妈妈直接冲上前威慑猎狗,老麻雀假装受伤引开敌人。
C. 两者都为保护孩子甘愿冒险,都展现了伟大无私的母爱。
D. 两者最后都牺牲了自己,成功护住了自己的孩子。

1. 突然 果然 果然
2. 示例：“我”跟着父亲去打猎，看到一只鹌鹑被猎犬“宝贝儿”追赶。 鹌鹑妈妈为保护小鹌鹑，装作受伤引诱猎犬离开，被父亲开枪打死。 “我”被鹌鹑妈妈感动，从此不喜欢打猎。
3. (1) 转过身、飞、扇、绕、落(写出3个即可) 示例：勇敢无畏、机智沉着，为保护孩子不惜牺牲自己 (2) B
4. B
5. C

【分析】
本题为记叙文阅读理解题，需先通读短文把握内容与主旨，再结合各问题要求定位文中关键信息，联系语境、主旨逐一解答。第1题需根据语境选合适词语；第2题梳理文章起因、经过、结果；第3题赏析动作描写、理解句子含义；第4题结合主旨理解句子；第5题对比两篇文章中动物的行为与情感。
【解析】
1. 选词填空：第一个括号，鹌鹑被追赶时突然转身，选“突然”；第二个括号，猎犬确实上当，选“果然”；第三个括号，在草堆里确实找到小鹌鹑，选“果然”。
2. 梳理脉络：起因是“我”跟着父亲去打猎，发现一只鹌鹑被猎犬“宝贝儿”追赶；经过是母鹌鹑为保护草堆里的小鹌鹑，故意装作受伤引诱猎犬离开，最终被父亲开枪打死；结果是“我”被母鹌鹑的行为感动，从此不再喜欢打猎。
3. (1) 画线句中描写鹌鹑妈妈动作的词语有“转过身、飞、扇、绕、落”等，从这些动作能看出鹌鹑妈妈勇敢机智、为保护孩子不惜牺牲自己的特点；(2) 结合文中父亲的话可知，母鹌鹑的目的是引诱猎犬离开草堆保护小鹌鹑，选B。
4. “我”不再喜欢打猎，是因为被母鹌鹑伟大的母爱和勇敢的行为感动，不忍心再伤害动物，选B。
5. 《小鹌鹑》的母鹌鹑和《麻雀》的老麻雀都为保护幼崽甘愿冒险，展现了伟大无私的母爱，A选项中《麻雀》老麻雀未用“调虎离山”法，B选项中《麻雀》老麻雀未威慑猎狗，D选项中《麻雀》老麻雀未牺牲，选C。
【答案】
1. 突然、果然、果然
2. 起因：“我”跟着父亲去打猎，看到一只鹌鹑被猎犬“宝贝儿”追赶；经过：母鹌鹑为保护小鹌鹑，装作受伤引诱猎犬离开，被父亲开枪打死；结果：“我”被鹌鹑妈妈的行为感动，从此不再喜欢打猎
3. (1) 转过身、飞、扇（写出3个即可）；勇敢机智、为保护孩子不惜牺牲自己 (2) B
4. B
5. C
【知识点】
记叙文阅读、词语运用、主旨理解
【点评】
本题围绕母鹌鹑护崽的故事，综合考查学生对记叙文的内容梳理、词句赏析、主旨理解及对比阅读能力，引导学生体会母爱的伟大，兼具知识考查与情感教育意义。
【难度系数】
0.6