() 1. How many do you see?

A.cat
B.cats
C.a cat

1. B

【分析】本题考查how many的用法，how many用于询问可数名词的数量，其后必须接可数名词的复数形式，据此分析选项即可。
【解析】how many是对可数名词数量提问的特殊疑问词，后需接可数名词复数。A选项cat是单数形式，C选项a cat也是单数形式，均不符合语法要求；B选项cats是可数名词复数，符合规则，因此选B。
【答案】B
【知识点】可数名词复数、how many的用法
【点评】本题为基础语法题，核心考查how many后接可数名词复数的固定搭配，属于英语入门级考点，难度较低，学生只要掌握基础语法规则即可轻松作答。
【难度系数】0.9

() 2. — eggs do you have? — I have ten.

A.What
B.How much
C.How many

2. C

【分析】首先根据答语“I have ten.”可知问句是询问鸡蛋的数量。再分析选项：A选项What用于询问事物；B选项How much用于询问不可数名词的数量或价格；C选项How many用于询问可数名词复数的数量。句中eggs是可数名词复数，因此需选对应询问可数名词复数数量的选项。
【解析】答语体现数量，需用询问数量的特殊疑问句。eggs为可数名词复数，How many后接可数名词复数，符合语境；What不符合询问数量的要求，How much需搭配不可数名词，均排除，故答案为C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句（how many用法）
【点评】本题考查how many与how much的用法辨析，属于英语基础知识点，需掌握两者修饰名词的区别。
【难度系数】0.8

() 3. How many birds can you see? A. I have one dog.

3. C

()4. How many dogs do you have? B. There are six books.

4. A

【分析】
本题为英语情景交际题，问句“How many dogs do you have?”意为“你有多少只狗？”，其中“How many”用于询问可数名词的数量，答语需围绕“狗的数量”展开；给出的选项B回答的是“有六本书”，答非所问，因此正确选项为A。
【解析】
首先分析问句功能：How many引导的特殊疑问句用于询问可数事物的数量，本句询问“你拥有的狗的数量”；选项B的答语是关于书的数量，与问句话题不匹配，故排除B，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
英语情景交际
【点评】
本题考查日常交际用语的运用，需准确理解问句含义并匹配对应答语，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

()5. How many books are there? C. I can see two birds.

5. B

【分析】本题考查how many引导的特殊疑问句的答语匹配。问句“How many books are there?”询问的是书的数量，答语需围绕“书”的数量作答，选项C回答的是鸟的数量，与问句话题不符，需排除，选择正确的答语选项B。
【解析】how many用于询问可数名词的数量，答语要对应问句中询问的事物（此处为books）。选项C中“two birds”回答的是鸟的数量，与问句的“books”不匹配，因此正确答案为B。
【答案】5.B
【知识点】特殊疑问句（how many用法）
【点评】本题聚焦how many引导的特殊疑问句的答语应用，核心是明确问句询问的对象，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】0.7

二 描述某人拥有/没有多少东西的句型
1. I (have/has) a pencil.
2. She (have/has) a ruler.
3. We (have/has) a new classroom.
4. My grandparents have a bag.（改为否定句）
My grandparents a bag.
5. Lily doesn't have a toy.（改为肯定句）
Lily a toy.

1. have 2. has 3. have 4. don't have 5. has

【分析】
首先明确have和has的使用规则：一般现在时中，主语为第一人称（I）、第二人称（you）、复数人称（we、they等）或复数名词时，用have；主语为第三人称单数（he、she、it、单数名词等）时，用has。其次掌握肯定句与否定句的转换方法：一般现在时中，谓语为实义动词have的句子，变否定句时，主语是复数或第一/二人称需加don't，后接have原形；变肯定句时，去掉否定助动词，根据主语调整have/has形式。
【解析】
1. 主语I是第一人称，对应have，故填have；
2. 主语She是第三人称单数，对应has，故填has；
3. 主语We是复数，对应have，故填have；
4. 主语My grandparents是复数，变否定句需加don't，后接have原形，故填don't have；
5. 原句是否定句，主语Lily是第三人称单数，改为肯定句需去掉doesn't，动词用has，故填has。
【答案】
1. have 2. has 3. have 4. don't have 5. has
【知识点】
一般现在时（have/has用法）、肯定句与否定句转换
【点评】
本题考查英语基础句型中have/has的运用及句式转换，是小学英语核心考点，需牢记主语人称和数与have/has的搭配规则，掌握实义动词句式转换的基本方法，整体难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

三 分类描述事物属性的句型
（例题）
（第1题）
（第2题）
例：Some pencils are red, and some pencils are black.
1.
2.

1. Some cats are white, and some cats are black. 2. Some caps are yellow, and some caps are blue.

【分析】
本题要求仿照例句的结构，用“Some + 事物名词复数 + are + 颜色形容词, and some + 相同事物名词复数 + are + 颜色形容词”的句型，描述事物的不同颜色属性，需先确定合适的事物名词，再搭配对应颜色，保证结构与例句一致。
【解析】
观察例句结构：“Some + 可数名词复数 + are + 颜色1, and some + 该可数名词复数 + are + 颜色2”。第1题选事物名词“cats”，搭配颜色“white”和“black”组成符合结构的句子；第2题选事物名词“caps”，搭配颜色“yellow”和“blue”组成符合结构的句子，与参考答案匹配。
【答案】
1. Some cats are white, and some cats are black.
2. Some caps are yellow, and some caps are blue.
【知识点】
英语句型运用，事物属性描述
【点评】
本题为句型仿写题，核心是把握例句的固定结构，选择合适的名词和颜色即可完成，适合基础英语学习者巩固句型。
【难度系数】
0.8

四 加减法的表达句型
1. twelve, three, equals, fifteen, minus (.)

2. plus, eight, equals, two, ten (.)

1. Fifteen minus twelve equals three. 2. Eight plus two equals ten.

【分析】首先明确英语中加减法的表达句型：减法用“A minus B equals C”（A为被减数，B为减数，C为运算结果），加法用“A plus B equals C”（A、B为加数，C为运算结果）。第1题需从给定单词中确定被减数、减数和结果，对应减法句型排列；第2题需确定加数和结果，对应加法句型排列。
【解析】1. 减法句型中，被减数是fifteen，减数是twelve，结果是three，按句型组合为：Fifteen minus twelve equals three。2. 加法句型中，加数是eight和two，结果是ten，按句型组合为：Eight plus two equals ten。
【答案】1. Fifteen minus twelve equals three. 2. Eight plus two equals ten.
【知识点】英语加减法句型、数词运用
【点评】本题考查英语中数学运算的基础表达，需掌握加减运算的英语结构，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7